送刘南夫赴任京师

却扫楚山根,相过唯有君。

齐年未白发,不日上青云。

送别悲秋早,伤离赖酒醺。

青衫老司马,落泪独纷纷。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感失意 · 惜别 · 感伤 · 感慨 · 真挚 · 祝愿 · 自然 · 贬谪 · 身世 · 送别
创作背景
创作背景
本诗作于北宋徽宗崇宁二年(1103年),当时作者张耒谪居黄州,同年好友刘南夫即将赴京任职,作者在送别友人时创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌的常见体裁,属于近体诗范畴。全诗共八句,每句五字,有严格的格律、押韵要求。这首诗完全符合五言律诗的格律规范,是宋代五律的代表性作品之一。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三个层次,一是对同年好友刘南夫赴京升迁的由衷祝贺,二是送别友人的离别感伤,三是作者自身贬谪失意的身世慨叹。三种情感自然融合,真挚动人。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.却扫:指闭门谢客,不与外界交往。2.楚山根:指黄州地处楚地山间,是作者当时谪居的地方。3.齐年:指科举考试同榜考中的人,这里指作者和刘南夫是同年进士。4.不日:指很短的时间,没过几天。5.青云:这里比喻高官显位,指代刘南夫入京即将获得升迁。6.悲秋:指古人面对秋景易生发的伤感情绪。7.酒醺:指喝醉酒,半醉的状态。8.青衫:宋代低级官员的官服颜色,这里作者自比白居易贬官时的身份。9.司马:古代官职名,这里指代作者自己贬谪后的闲职身份。
逐句白话释义
1.我在楚地的山脚下闭门谢客,很少和人交往。2.平时只有你会经常来探望我,和我相交往来。3.我们是同榜考中的进士,现在都还没长出白头发。4.你过不了几天就要入京做官,平步青云了。5.现在送别你的时候,我觉得秋天好像来得特别早,心里满是悲伤。6.离别的愁绪太浓,我只能靠喝酒喝醉来勉强支撑。7.我这个身穿青衫的年老闲官,就像当年被贬的白居易一样。8.只有我一个人在这里,眼泪止不住地纷纷落下。9.整首诗的意思直白易懂,没有晦涩的内容。10.读者很容易就能感受到诗里蕴含的真挚情感。
核心主旨与内容概括
1.这首诗是作者送别好友赴京任职时写下的赠别诗。2.开头先写自己谪居期间的冷清处境,突出和好友的深厚交情。3.接着写对好友即将升迁的由衷祝贺,为好友感到开心。4.然后写送别时的场景,点出离别的悲伤情绪。5.最后写到自己的处境,抒发了自己贬谪失意的感慨。6.整首诗的内容都是作者的真情实感,没有虚假的修饰。7.情感从开心到悲伤再到自慨,层次非常清晰。8.读者读完很容易和作者产生情感上的共鸣。9.这首诗也反映了北宋党争背景下普通文人的坎坷命运。
跨学科 · 是什么
宋代青衫服色历史学
1.青衫是中国古代官员的官服颜色之一,不同朝代的服色制度有不同的规定。2.宋代的官服制度明确规定,九品到六品的低级官员穿青色官服。3.作者当时是谪居的闲职官员,品级较低,所以符合穿青衫的规定。4.这里作者用青衫来指代自己的身份,非常贴合当时的实际情况。5.这个表述也借用了白居易《琵琶行》中青衫司马的典故,有双层含义。6.普通读者可以通过这个词语,快速了解作者当时的身份处境。7.宋代的官服制度是中国古代职官制度的重要组成部分,有非常严格的等级规定。8.不同的服色对应不同的官员品级,不可以随意僭越。
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读写应用
基础诵读指导
1.诵读这首诗的时候,整体语速要偏慢,语气要平缓低沉。2.首联要读出冷清寂寞的感觉,“唯有君”三个字可以稍微加重语气,突出二人的交情。3.颔联要读出明快的感觉,体现出为好友感到开心的情绪。4.颈联的语气要转沉,“悲秋早”“赖酒醺”要读得慢一点,体现出离别的伤感。5.尾联的语气要更低沉,“独纷纷”三个字要放慢语速,重读“独”字,突出作者的孤独失意。6.每句之间的停顿可以稍长,给情感流出酝酿的空间。7.整首诗的诵读要贴合情感的变化,不要全程用同一个语气。8.多加练习就能读出诗里蕴含的真挚情感。
基础句式仿写指导
1.这首诗的颔联“齐年未白发,不日上青云”采用了对仗句式,前后两句结构对称,含义关联,适合仿写。2.仿写的时候,首先要确定前后两句的核心关联,比如可以写送别、聚会、抒情等场景。3.前半句可以写当下的场景或状态,后半句写未来的情况或期许。4.比如可以仿写为“同窗犹少年,明日踏征程”,对应送别同学的场景。5.也可以仿写为“春郊正芳草,结伴赏繁花”,对应出游的场景。6.仿写的时候要注意前后两句的字数相同,结构对称,词性尽量对应。7.不需要严格对仗,只要语义通顺,含义关联就可以。8.多加练习就能熟练掌握这种句式的写法,提升自己的写作能力。
核心名句写作应用
1.核心名句“青衫老司马,落泪独纷纷”适合用在表达失意、感伤类的写作场景中。2.比如写自己遇到挫折、感到孤独的时候,可以引用这句诗来表达自己的心境。3.也可以用在写送别亲友、感慨自己境遇不如人的文章里。4.比如写作示例:“看着好友一个个都有了好的发展,只有自己还在原地徘徊,我忍不住生出‘青衫老司马,落泪独纷纷’的感慨。”5.引用的时候要注意贴合文章的情感基调,不要用在开心欢快的场景里。6.这句诗自带感伤的氛围,能够很好地增强文章的感染力。7.读者看到这句诗就能快速理解你想要表达的情绪。8.平时写作的时候可以多尝试引用这类经典名句,提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》(王勃)同主题
1.两首诗都是赠别友人赴任的送别诗,核心主题都是送别。2.《送杜少府之任蜀州》风格豁达,本诗风格伤感,二者可以对比阅读,感受不同诗人送别诗的不同风格。

名句 CLASSIC LINES

青衫老司马,落泪独纷纷
本句是全诗的核心名句,化用白居易《琵琶行》典故,将送别之愁与自身贬谪的失意完美融合,情感真挚,后世常被用来代称贬谪官员的失意心境,传播范围很广。

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作者 POET

张耒 1054年-1114年
北宋著名文学家,苏门四学士成员

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