鲁直示其伯父祖善马鞍松隠斋诗次其韵

张耒 · 宋

老鹤阅世久，归来毛骨寒。

田园半拱木，儿稚总胜冠。

爱客能酤酒，寻山不跨鞍。

平生未见面，试作阿咸看。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感友情 · 崇敬

创作背景

本诗为北宋诗人张耒所作，创作背景是黄庭坚将自己写给伯父黄祖善的《马鞍松隠斋》诗寄给张耒，张耒依原韵作此和诗回应。创作时间为北宋元祐年间，当时张耒、黄庭坚均在汴京任职，同属苏门四学士阵营，交谊十分深厚。本次唱和是苏门文人日常交游的典型活动。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言律诗，属于宋代文人常见的次韵唱和类诗作。次韵诗要求和作严格按照原诗的韵脚字及排序创作，是文人交游的重要文学载体。五言律诗成熟于唐代，至宋代形成了重意理、重炼字的创作特点。本诗完全符合五言律诗的平仄、对仗、押韵规范，是宋代次韵诗的典型作品。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两层，第一层是对黄庭坚伯父黄祖善饱经世事、清旷自适的隐士品格的由衷仰慕，第二层是通过亲昵的语气体现出张耒与黄庭坚两位苏门挚友之间深厚无间的交谊。全诗情感真挚平淡，无刻意雕琢痕迹，符合张耒一贯的创作风格。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.「次其韵」指按照原诗的韵脚字及先后顺序创作和诗，是宋代文人常见的唱和形式。2.「隠」是「隐」的异体字，「松隠斋」是黄祖善的斋室名。3.「拱木」指树干粗到可以两手合抱的树木，常用来形容岁月流逝之久。4.「胜冠」指古代男子年满二十岁行冠礼，标志着正式成年。5.「酤酒」就是买酒、打酒的意思，此处指主人热情招待宾客。6.「跨鞍」就是骑马，「寻山不跨鞍」指居所附近山景便利，无需骑马远游。7.「阿咸」指魏晋时期竹林七贤之一的阮咸，他是阮籍的侄子，后世多用来代指侄子辈的晚辈。8.这些字词都是宋代诗文常用的表达，没有生僻义，理解后就能通顺读懂全诗。

逐句白话释义

1.第一句的意思是年老的仙鹤经历了漫长的世事，归来的时候连毛骨都带着清寒的气质。2.第二句的意思是田园里的树木大半已经长到两手合抱那么粗，家里的幼子们都已经长大成年了。3.第三句的意思是主人喜爱宾客，总是主动打酒招待来访的人，想要寻访山景也不需要骑马出行。4.第四句的意思是我这辈子从来没有和您见过面，希望您能把我当做侄子辈的晚辈看待就好。5.全诗没有晦涩的表达，语言平实自然，读起来十分亲切。6.每一句的内容都围绕着黄祖善的生平品格和诗人的态度展开，逻辑十分清晰。7.逐句理解后就能清晰把握全诗的基本内容，不需要额外的背景补充就能读懂核心含义。8.这种平实的语言风格也是张耒诗作的典型特点，符合他「自然天成」的创作主张。

核心主旨与内容概括

1.这首诗是张耒为回应黄庭坚寄来的伯父黄祖善的斋居诗所作的次韵和诗。2.全诗主要内容是夸赞黄祖善历经世事仍保持清旷自适的隐士品格，同时表达了对这位长辈的仰慕之情。3.诗的末尾用亲昵的语气拉近了和长辈的距离，也体现了张耒和黄庭坚之间深厚的挚友情谊。4.全诗没有华丽的辞藻，用平实的语言传递出真挚的情感，读来十分动人。5.这首诗也从侧面反映了北宋元祐年间苏门文人之间频繁唱和、关系融洽的交游状态。6.它是研究宋代文人交游文化的重要原始材料，具有一定的文学史价值。7.普通读者可以从诗中感受到古人真挚的情感和淡泊的人生态度，获得精神上的共鸣。8.全诗的主旨清晰明确，没有复杂的隐含意义，很容易理解和把握。

跨学科 · 是什么

古代冠礼制度社会学

1.对应诗句是「儿稚总胜冠」。2.文学表达上这句是说黄家的幼子都已经长大成年了。3.科学事实层面，古代汉族男子年满二十岁要举行冠礼，也就是成年礼，由长辈为其加冠，标志着正式获得成年人的社会身份，可以参与各类社会活动。4.胜冠就是指已经行过冠礼，达到了成年的标准。5.冠礼是古代最重要的礼仪之一，属于「五礼」中的嘉礼范畴。6.这项制度从周代开始一直延续到明清时期，是古代社会身份认同的重要仪式。7.不同阶层的冠礼流程和规格有所区别，但核心意义都是宣告成年。8.诗中用「胜冠」来指代孩子成年，是古代诗文里十分常见的表达。9.了解这个制度就能准确理解这句诗的含义，不会产生误解。10.这种文化常识是读懂古代诗文的基础。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

基础诵读指导

1.诵读这首诗的时候语速要平缓，语气要平和亲切，符合全诗平实真挚的风格。2.每句五言可以按照「2-2-1」的节奏断句，比如「老鹤/阅世/久」「归来/毛骨/寒」。3.首联读的时候要稍带赞叹的语气，突出老鹤的清旷气质。4.颔联和颈联读的时候语气要舒缓，体现出闲适的生活氛围。5.尾联读的时候语气要亲昵温和，体现出晚辈对长辈的恭敬和亲近感。6.全诗的韵脚是「寒、冠、鞍、看」，读的时候韵脚可以稍作延长，读出韵律感。7.诵读的时候不要带有夸张的情绪，保持平淡自然的状态就符合诗的意境。8.反复诵读几遍就能感受到这首诗平实语言背后的真挚情感，加深对诗的理解。

基础句式仿写指导

1.可以仿写本诗开篇的「XX阅世久，归来XX寒」的句式，用来写饱经世事的人物。2.比如可以仿写为「老松阅世久，归来枝干寒」，用来描写生长多年的古松，也可以用来比喻风骨凛然的老人。3.仿写的时候要注意前后句的关联，前半句突出经历的时间长，后半句突出对象的风骨气质。4.这个句式既可以用来写物，也可以用来写人，适用范围很广。5.仿写的时候不需要追求华丽的辞藻，保持平实的风格就能达到很好的表达效果。6.日常写作中使用这个句式能让表达更加凝练，更有文学色彩。7.多练习这类经典句式的仿写，能有效提升自己的文字表达能力。8.这个句式还可以延伸用到现代散文、记叙文的写作中，适配多种写作场景。

名句写作应用指导

1.核心名句「老鹤阅世久，归来毛骨寒」可以用在描写年长贤者、隐士的作文中，用来突出人物饱经世事、风骨凛然的特点。2.比如写自己的爷爷一辈子坚守原则，晚年仍然风骨不改，就可以用这句诗来开篇，提升文章的文学性。3.也可以用在描写古松、古建筑等具有岁月感的事物的文章中，赋予事物人格化的气质。4.使用的时候可以直接引用原句，也可以化用其中的含义，不用完全照搬。5.这句诗的适配场景很广，写人、写物、抒情类的文章都可以使用。6.使用的时候要注意结合上下文的语境，不要生硬套用，避免出现违和感。7.日常写作中多使用这类经典名句，能有效提升文章的文化底蕴，让表达更有感染力。8.积累这类经典名句是提升写作能力的有效方法，平时可以多整理记忆。

关联知识图谱

苏门四学士同属创作群体

1.本诗作者张耒和原诗作者黄庭坚都属于北宋「苏门四学士」阵营。2.苏门四学士指的是黄庭坚、秦观、晁补之、张耒四人，他们都得到过苏轼的指导和提携，是北宋中后期文坛的核心创作群体。3.四人之间交谊深厚，经常开展唱和活动，本诗就是他们交游唱和的产物。4.苏门四学士的创作风格各有特色，但都受到苏轼文学思想的影响，共同推动了宋代文学的发展。5.了解苏门四学士的背景，能更好地理解本诗的创作语境和情感内涵。6.这个知识点是宋代文学的核心常识，是学习宋诗必须掌握的内容。7.相关内容可以参考各类宋代文学史的权威著作，没有学术争议。8.本诗也被收录到各类苏门文学研究的资料集中，是研究苏门交游的重要材料。

名句 CLASSIC LINES

老鹤阅世久，归来毛骨寒

本诗核心名句为开篇的「老鹤阅世久，归来毛骨寒」，该句以饱经世事的老鹤为喻，凝练传神地刻画出黄祖善历经岁月洗礼仍清孤高旷的人格形象。

标签 TAGS

友情崇敬历史学地理学社会学

作者 POET

张耒 1054年-1114年

北宋著名文学家，苏门四学士成员