和韩子苍游赤壁

儿时宗伯寄吾州,讽诵高文至白头。

二赋人间真吐凤,五年溪上不惊鸥。

蟹尝见水人犹怒,鹘有危巢孰敢留。

珍重使君寻故迹,西风怅望古城楼。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感崇敬 · 怀古 · 怅惘
创作背景
同游黄州赤壁怀古
本诗创作于南宋初年,作者与友人韩子苍(韩驹,北宋末南宋初著名诗人)同游黄州赤壁时所作。韩驹早年曾得苏轼指点,二人同游之际共同追怀苏轼贬谪黄州期间的生平与创作,触发了创作灵感。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴。全诗共八句,每句七字,要求中间两联对仗,平仄、押韵均有严格规范。该体裁成熟于唐代,宋代延续其创作规范并进一步拓展了表意边界。本诗完全符合七言律诗的格律要求,是宋代怀古诗的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对苏轼文学成就的极度推崇与敬仰,二是寻访先贤古迹时的沧桑怅惘,三是与友人同游的珍重惜意。历代解读均认同其情感真挚深沉,无过度解读争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
宗伯是古代对礼部尚书的别称,此处指曾任礼部尚书的苏轼。吐凤是赞美人文才出众的常用典故。不惊鸥是指人心态闲适、与世无争,连鸥鸟都不会对他产生戒备。鹘指一种凶猛的隼类猛禽。使君是古代对州郡长官的尊称,此处指友人韩子苍。大家识记这些字词含义,就能顺利读懂全诗的基本内容。这些字词都是古典诗词中的常用词汇,大家日常学习中可以多加积累。
逐句白话释义
第一句意思是我小时候就已经在当地读到苏轼的作品了。第二句意思是我吟诵他的优秀文章一直到头发都白了。第三四句意思是苏轼写的前后赤壁赋真是人间少有的杰出作品,他在黄州贬谪的五年间心态闲适,连溪边的鸥鸟都不会被他惊扰。第五六句意思是螃蟹见到水就会张钳发怒,猛禽在高处筑的巢穴没有人敢轻易靠近。第七八句意思是非常珍惜和你一同寻访先贤古迹的机会,迎着西风怅然眺望古老的城楼。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者和友人韩子苍一同游览黄州赤壁时创作的。全诗围绕追怀北宋文学家苏轼的主题展开,既赞美了苏轼超凡的文学才华,也肯定了他贬谪期间旷达闲适的人生态度。最后抒发了作者寻访古迹时产生的沧桑怅惘之情,也表达了对一同游览的友人的珍重之意。全诗情感真挚,语言质朴,是一首优秀的怀古抒怀作品。
跨学科 · 是什么
黄州赤壁的地理属性地理学
我们常说的赤壁有两处,一处是三国赤壁之战的发生地,位于今湖北咸宁赤壁市,也叫周郎赤壁。另一处就是本诗提到的黄州赤壁,也叫文赤壁,因为苏轼的作品而闻名。大家前往旅游的时候可以注意区分两处赤壁的不同文化属性。两处赤壁都是湖北省重要的文化旅游资源,承载了不同的历史文化记忆。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体节奏要舒缓深沉,符合怀古诗的情感基调。首联语速稍慢,读出追忆往事的悠远感。颔联重读“真吐凤”“不惊鸥”,读出对苏轼的赞美语气。颈联语速稍快,读出景物描写的生动感。尾联语速放缓,声音放轻,读出怅惘的情绪。句间停顿按照七言诗“二二三”的常规断句方式即可,大家可以多练习几次找到合适的语气。
句式仿写指导
大家可以仿写“二赋人间真吐凤,五年溪上不惊鸥”的对仗句式。仿写要点是上下句字数相同,词性相对,内容相关。比如描写古人的成就可以写“千篇笔底真扛鼎,半世山中不羡侯”。大家练习的时候可以先从简单的意象入手,慢慢熟练对仗的写作技巧。日常多积累对仗句式,能有效提升我们的文字表达能力。
名句写作应用
“二赋人间真吐凤,五年溪上不惊鸥”这句可以用在赞美他人文才出众、心境旷达的场景中。比如写人物传记类作文时,提到某作家才华横溢又淡泊名利,就可以用这句来评价。也可以用在参观文化古迹的观后感写作中,用来赞美古迹相关的历史文化名人的成就。大家日常写作时可以灵活运用这句,提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
《前赤壁赋》《后赤壁赋》同主题
本诗核心内容就是追怀苏轼创作的前后赤壁赋,二者都是围绕黄州赤壁展开的文学作品,存在直接的内容关联。苏轼的二赋是本诗创作的情感触发点,也是本诗最重要的文化背景。读者读懂前后赤壁赋就能更深入理解本诗的情感内核。
苏轼贬谪黄州经历历史关联
本诗全部内容都围绕苏轼贬谪黄州的经历展开,苏轼这段经历是本诗创作的核心历史背景。了解苏轼黄州时期的生平与创作,是读懂本诗的必要前提。二者的关联是非常直接且明确的,不存在解读争议。

名句 CLASSIC LINES

二赋人间真吐凤,五年溪上不惊鸥
该句是本诗核心名句,精准概括了苏轼贬谪黄州时期的文学成就与人生状态。后世常被用来形容文才超凡、心境闲适的状态,多次被各类怀古诗文引用,是宋代怀古诗中的经典佳句。

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作者 POET

何颉之
北宋苏门文人、诗人

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