句 其一

嵩阳读水经。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言残句
创作背景
创作背景
本句为李贺闲居河南嵩山南麓时期所作,创作时间大致为唐宪宗元和年间,是诗人记录自身闲居读书日常的作品,原诗其余内容已散佚无考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本句是唐代诗人李贺创作的五言诗残句,仅留存一句,未见于李贺完整传世诗作中,属于佚失作品的片段,体裁为古体五言句,收录于《全唐诗》李贺残句篇目下。

基础解读 READING

语文核心知识
嵩阳、水经
嵩阳指的是嵩山的南面,古代以山南水北为阳。嵩山是我国五岳中的中岳,位于现在的河南省登封市境内。嵩阳也是古代的著名地名,当地还有著名的嵩阳书院古迹。《水经》是我国古代的地理著作,专门记载全国河流水道的相关情况。相传《水经》的作者是汉代的桑钦,也有说法是晋代的郭璞所作。后来北魏郦道元为《水经》作注,写成了流传更广的《水经注》。这里的水经指的就是这部专门记录河流水系的古代典籍。两个字词都点明了诗句描述的地点和核心事件内容。
逐句释义
这句诗的内容非常直白易懂,没有晦涩的用字。整句话描述的是一个发生在嵩阳地区的具体行为。行为的发出者就是创作这句诗的诗人自己。他当时所处的位置是嵩山南边的区域。他正在做的事情是阅读名为《水经》的古代典籍。诗句没有添加多余的修饰,非常朴素平实。读者可以直接通过文字感知到当时的场景。短短五个字就把地点和事件交代得非常清楚。
核心主旨概括
这句残句是诗人李贺留存下来的未完成诗作的片段。它记录了诗人某一时间段的日常生活状态。当时诗人居住在嵩山南边的地方,生活相对闲适。他在闲暇时间会阅读《水经》这类地理著作来充实自己。诗句可以侧面体现出诗人对地理知识有着浓厚的兴趣。也能看出诗人闲居时的生活十分雅致,喜好读书。因为是残句,我们无法得知整首诗的完整内容和更多情感。仅从现有五个字可以感受到诗人宁静的读书状态。
跨学科 · 是什么
嵩阳地理位置地理学
诗句中的嵩阳所指的地理位置十分明确。它就是现在河南省郑州市代管的登封市嵩山南部区域。嵩山属于秦岭东段的余脉,整体分为太室山和少室山两部分。嵩山南面的区域地势相对平缓,自古就有人类活动的痕迹。历史上这里还有嵩阳县,后来改名为登封县,就是现在的登封市。当地气候属于温带季风气候,四季分明,适合居住。古代很多文人都曾经到嵩阳一带游历或者居住,留下不少作品。这里的地理环境也为诗人闲居读书提供了良好的条件。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
这句诗是五个字的短句,诵读起来非常简单。诵读的时候可以按照音节划分为三个停顿部分。第一个停顿在“嵩阳”两个字之后,读出地点的质感。第二个停顿在“读”这个动词之后,稍微加重读音。第三个部分是“水经”两个字,读的时候要平缓沉稳。整体的诵读语气要平和,体现出读书的宁静氛围。不需要有太大的情绪起伏,保持舒缓的节奏即可。整个句子的诵读时长控制在两秒左右就合适。
句式仿写指导
这句诗的句式是“地名+行为+作品名”的结构,非常容易仿写。首先要选定一个你想写的具体地点,可以是实名也可以是泛指的地点。然后选定一个具体的行为,比如读、看、写、画这类表示动作的词。最后选定一个具体的作品名称,比如某本书、某幅画、某首曲子都可以。把这三个部分组合起来就可以完成基础的仿写。比如可以仿写为“林下阅诗经”,描述在树林下读《诗经》的场景。也可以仿写为“江畔观离骚”,描述在江边看《离骚》的场景。仿写的时候注意整体字数都是五个字,读起来朗朗上口即可。
名句应用场景
这句诗可以用在很多和读书、研学相关的场景里。当你想要描述自己在风景优美的地方阅读经典著作的时候就可以用。比如你在名山游玩的时候顺便在当地读书,发朋友圈就可以配这句诗。写关于读书主题的作文的时候,也可以用这句诗来做开头或者点缀。介绍自己的兴趣爱好,尤其是喜欢地理类书籍的时候也可以引用。去嵩阳当地旅游,参观嵩阳书院的时候,也可以用这句诗来表达感受。给喜欢读古籍的朋友送礼物的时候,也可以把这句诗写在贺卡上。它既文雅又贴合场景,应用范围非常广泛。

标签 TAGS

作者 POET

陈恬 1058-1131
北宋末南宋初隐士、诗人,"阳城三士"之一

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语23 知识点
二期上线 · 敬请期待