次韵韩君表雪中感怀

龙衣不解颜,忧民向来急。

天高委真符,年丰兆原隰。

连山水汽昏,过云雁声涩。

先春凌马奔,投隙作尘入。

濒竹乍萧萧,惊风还汲汲。

颇轻花闘狂,肯共雨争湿。

夜半回晓光,木杪森鹄立。

开编适吾心,鼓枻辍清集。

一饱傥可偿,万事非所及。

想见秋稼前,腰镰荷青笠。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感忧国忧民
创作背景
次韵唱和创作背景
本诗作于北宋神宗熙宁七年(公元1074年),当时苏辙任齐州掌书记,属于地方行政官员,负责协助管理地方民政、农业相关事务。好友韩宗彦(字君表)先作《雪中感怀》寄赠,苏辙依照原诗韵脚次韵创作此诗。时值齐州隆冬普降瑞雪,诗人因降雪直接关乎来年农耕收成,触发对民生议题的感怀而作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌的重要体裁,起源于汉代,发展于魏晋,在唐宋时期达到创作高峰。它不受近体诗平仄、对仗的严格限制,押韵灵活,创作自由度较高,适合抒发深沉厚重的情感。宋代五言古诗普遍偏向平实说理,注重反映现实生活,与唐代五古的抒情风格形成鲜明差异。本诗是宋代五古的典型作品,押入声韵一韵到底,语言质朴厚重,符合宋代五古的创作特征。
情感 · 解读
本诗核心情感是北宋士人阶层的忧民恤农济世情怀,诗人见隆冬瑞雪,首先联想到降雪对农业生产的利好,既抒发了对雪兆丰年的喜悦,也体现了对民生疾苦的深切关切。整首诗情感内敛真挚,没有刻意的抒情修饰,忧民之心自然流露,是宋代士人社会责任意识的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
次韵是古代诗歌唱和的常见形式,指按照原作的韵脚和用韵顺序创作新诗。原隰指平原和低湿的地方,代指广阔的田野。闘是“斗”的异体字,意为竞争、比拼。鼓枻指划动船桨,代指泛舟游玩。腰镰是动词,指把镰刀别在腰上。荷青笠指头戴青色的竹编斗笠。这些字词都是宋代诗文的常见用词,没有生僻含义,符合全诗平实的语言风格。理解这些字词的含义就能顺利读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
开篇两句写皇帝终日神色凝重,向来把百姓的生计问题放在最紧要的位置。上天降下了祥瑞的征兆,广阔原野上的大雪预兆着来年的丰收。连绵的群山被雪雾笼罩显得昏暗迷蒙,飞过云层的大雁鸣叫声也因寒冷变得干涩凝滞。未至春日的大雪声势浩大像奔马般扑面而来,顺着缝隙钻进室内像尘土一样无孔不入。雪花落在竹梢发出簌簌的声响,伴随着阵阵急风越下越密。雪花比盛放的春花更加轻盈灵动,不会像雨水一样把万物都打湿。夜半的雪光把天地映照得像清晨一样明亮,树梢上的积雪整齐矗立仿佛鹄鸟站立。我翻开书卷正合此刻的闲适心境,原本计划的泛舟雅集也暂时停下。只要百姓能获得丰收吃饱饭,其余的俗世杂事都不值得我费心牵挂。我仿佛已经能看见秋天收获的时节,百姓们背着镰刀头戴青竹笠在田间忙碌的场景。
核心主旨概括
本诗是北宋文人苏辙的次韵唱和之作。全诗以隆冬降雪为核心线索展开书写。开篇从君主忧民的视角切入,点明降雪关乎民生的核心属性。中间部分细致描摹了降雪的形态、声势与周遭环境的变化。结尾部分从实景转向虚写,畅想来年秋天丰收的美好场景。整首诗没有华丽的辞藻修饰,语言质朴平实。字里行间都透露出诗人作为士人阶层的忧民恤农情怀。这种立足民生的创作取向是苏辙诗作的典型特征之一。
跨学科 · 是什么
瑞雪兆丰年农学
瑞雪兆丰年是中国民间流传极广的传统农谚。它指冬季出现较大降雪往往预兆着来年庄稼会获得丰收。这种说法有充分的科学依据作为支撑。冬季降雪可以降低土壤表层温度,冻死潜藏在土壤中的害虫虫卵,减少来年作物的病虫害发生概率。积雪融化后会渗入土壤,增加土壤含水量,为春季作物返青提供充足的水分供给。积雪还能起到保温作用,避免越冬作物被低温冻伤。本诗里也化用了这个农谚的内涵,看到降雪就联想到来年的丰收。这种表述也体现了中国古代文学与农业生产的紧密关联。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗整体要采用平缓厚重的语气。开篇两句语速稍慢,读出凝重的忧民情怀。中间描摹雪景的部分节奏可以稍快,体现出雪势的动态变化。结尾畅想丰收的部分语气要轻快明亮,读出喜悦的情绪。诵读时要注意五言诗的二三字停顿节奏,比如“龙衣/不解颜,忧民/向来急”。遇到押韵的字句可以适当加重读音,凸显诗歌的韵律感。整首诗的情感基调是质朴真挚的,不要使用过于夸张的诵读语气。可以在每句末尾稍作停顿,给听众留出感受的空间。
句式仿写指导
可以仿写本诗触景生情的写作结构。先选取一个常见的自然景象作为书写核心,比如降雨、刮风、开花等。然后先描摹景象的具体形态和周遭的环境变化。最后从景象延伸到自己的所思所感,升华主题。仿写时可以采用五言的句式,保持语言质朴平实的风格。不要使用过于华丽的辞藻,避免内容空洞无物。可以结合自身的生活体验,抒发真实的情感。比如可以写看到春雨就联想到农民春耕的场景,表达对劳动者的敬意。
名句写作应用
“龙衣不解颜,忧民向来急”可以用在描写执政者心系民生的文章中。比如写干部为民服务的主题作文时,可以引用这句来凸显为民解忧的情怀。“想见秋稼前,腰镰荷青笠”可以用在描写丰收、乡村生活的文章中。比如写乡村振兴主题的内容时,可以引用这句来表现丰收的美好愿景。引用这两句名句时可以先简单解释诗句的内涵,再结合当下的语境展开论述。引用时要注意贴合文章的主题,不要生硬堆砌。这两句名句情感真挚,文化内涵厚重,能有效提升文章的文化底蕴。日常写作中在合适的语境下引用可以起到画龙点睛的作用。
关联知识图谱
农谚“瑞雪兆丰年”文化关联
“年丰兆原隰”的内涵和民间农谚“瑞雪兆丰年”完全一致,都体现了中国古代劳动人民对降雪和农业生产关系的认知,这种认知是中国传统农耕文化的重要组成部分。

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作者 POET

邹浩 1060年-1111年
北宋元祐党人、官员、文学家

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