送王宪赴阙

凤诏传天北,𬨎轩指建章。

既能思贾谊,何患老冯唐。

况是高门庆,从来美誉彰。

灵台悬宝镜,峻节凛秋霜。

庖刃诚难敌,黄陂岂易量。

承家但清白,报国颇施张。

属部分牦犬,终朝事锦囊。

收功殊俗士,知已恃明王。

此去堪前贺,胡为独倍伤。

昔沾淮水润,今借德星光。

折柳故多恨,衔环空不忘。

他年重望履,应已步岩廊。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感仕途 · 期许 · 赞美 · 送别
创作背景
北宋送别宪臣赴京创作
本诗为北宋诗人韦骧送别担任提点刑狱使的王姓友人赴京入朝时所作,创作动因是友人地方履职期满奉诏回京,诗人作诗赠别,学界考证创作时间为北宋熙宁至元丰年间,是宋代官员赠别场合的典型创作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁中的五言排律,为近体诗的一种,起源于南北朝时期,唐代达到成熟阶段,要求全篇平仄合规、押韵统一、中间多联对仗,是古代正式赠别场合常用的文体类型,在历代古典诗歌创作中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层层次,第一层是送别友人赴京的真挚惜别之情,第二层是对友人才华、品格、政绩的高度认可与赞美,第三层是对友人入朝后能够得到重用、仕途顺遂的美好期许,情感真挚厚重,符合古代士大夫赠别诗的主流情感表达范式。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
凤诏指皇帝颁布的诏书,𬨎轩是古代使臣乘坐的轻便车辆,建章原指汉代建章宫,这里代指北宋皇宫,贾谊和冯唐都是西汉时期的著名贤臣,宪是宋代提点刑狱使的简称,灵台原指古代观测天象的高台,宝镜指代明辨是非的能力,峻节指高尚的气节,折柳是古代送别的传统习俗,衔环指代报恩的典故,岩廊指朝廷的高位。大家可以通过这些字词的基础含义,初步理解诗歌的基本内容。
逐句白话释义
皇帝的诏书传到北方,使臣的车马直指皇宫。如果朝廷能够重用贾谊这样的人才,又何必担心冯唐这样的贤臣到老都得不到重用呢。何况你出身名门世代有福,美好的名声向来传播很广。你的内心像高台上悬挂的宝镜一样澄澈,高尚的气节像深秋的寒霜一样令人敬畏。你处理政务的能力就像庖丁解牛一样娴熟无人能敌,宽广的胸襟就像黄陂的湖水一样难以测量。你传承家族清白的家风,报效国家做出了很多实绩。你在属地管理司法事务,整天都在处理公务文书。取得的功绩远远超过普通的士人,有幸遇到了圣明的君主。这次前往京城值得提前庆贺,为什么你独自带着加倍的伤感呢。从前我在淮南地区受到过你的恩惠,现在又承蒙你的品德光照。折柳送别本来就有很多遗憾,我对你的恩情永远不忘想要报答。以后再盼望见到你的时候,你应该已经在朝廷担任要职了。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人送别担任地方司法官员的王姓友人赴京时的赠别之作。全诗首先点明了友人奉诏赴京的背景,接着用多个典故和比喻赞美了友人的出身、才学、品格和政绩,肯定了友人的能力和过往的贡献,也劝慰友人不用担忧怀才不遇,相信他入朝后一定会得到重用。最后诗人抒发了对友人的不舍之情,也表达了对友人未来仕途顺遂的美好期许,同时也提到了自己受过友人的恩惠,会永远铭记这份恩情。整体情感真挚,内容充实,是一首典型的宋代士大夫赠别诗。
跨学科 · 是什么
贾谊、冯唐历史人物典故历史学
贾谊是西汉著名的政论家、文学家,年少时就因才学出众被汉文帝征召,后来受到权贵排挤被贬为长沙王太傅,年仅三十三岁就抑郁而终。冯唐是西汉大臣,历经汉文帝、汉景帝、汉武帝三朝,因为性格正直,到年老时才得到提拔,担任车骑都尉。后世常用“冯唐易老”来形容人到老都难以得志,本诗反用这个典故,劝慰友人只要朝廷重视人才,就不用担心自己的才能被埋没。这两个典故都出自司马迁的《史记》,是中国古典文学中常用的历史典故。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首五言排律的时候,每句可以按照“二二一”或者“二一二”的节奏断句,比如“凤诏/传/天北,𬨎轩/指/建章”。韵脚字要稍微加重读音,比如章、唐、彰、霜、量、张、囊、王、伤、光、忘、廊这些字,读的时候延长音长,体现诗歌的韵律感。开头两句读的时候语气平稳,点明送别背景。中间赞美友人的部分读的时候语气昂扬,体现对友人的认可。最后抒发惜别之情的部分读的时候语气舒缓低沉,体现不舍的情绪。整首诗的诵读速度不要太快,要保持庄重真诚的语气,符合赠别诗的情感基调。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗中“既能思贾谊,何患老冯唐”这种“既能+正面典例/条件,何患+负面担忧/结果”的对比句式,这种句式可以用来表达劝慰、鼓励的情感,也可以用来论证观点。比如我们可以仿写“既能存远志,何患路漫长”,用来鼓励有远大理想的人不要害怕前路的困难。也可以仿写“既能守初心,何患旁人谤”,用来劝慰坚持原则的人不要在意别人的诽谤。仿写的时候要注意前后两句对仗工整,语义关联紧密,逻辑通顺,符合现代汉语的表达习惯,也可以适当使用大家熟悉的典故,增强句子的文化内涵。
核心名句日常写作应用
本诗的核心名句“既能思贾谊,何患老冯唐”可以用在很多日常写作的场景中,比如写鼓励朋友参加竞聘、升学考试的信件或者消息的时候,可以用这句话来鼓励对方,只要有真才实学就不用担心不被认可。在写关于人才选拔、伯乐识马主题的议论文的时候,也可以用这句话作为论据,论证重视人才、不拘一格降人才的重要性。“灵台悬宝镜,峻节凛秋霜”这句话可以用来赞美公正执法的公职人员、品格高洁的学者等,放在人物通讯、赞美类的散文中都很合适。应用的时候要注意结合具体的语境,不要生硬堆砌。
关联知识图谱
史记·屈原贾生列传、史记·张释之冯唐列传同典故
本诗中用到的贾谊、冯唐两个人物典故都出自司马迁所著的《史记》中的两篇列传,是中国古典文学中常用的历史典故,后世很多诗词作品都曾化用这两个典故表达对人才境遇的感慨。
中国古代赠别诗系列作品同主题
本诗属于中国古代赠别诗的范畴,和唐代王维《送元二使安西》、高适《别董大》等作品属于同一主题,都是送别亲友时创作的诗歌,一般都包含惜别、赞美、期许等情感。

名句 CLASSIC LINES

既能思贾谊,何患老冯唐;灵台悬宝镜,峻节凛秋霜
这两句是本诗核心名句,常被后世用来赞誉人才华出众、品格高洁。

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作者 POET

邹浩 1060年-1111年
北宋元祐党人、官员、文学家

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