送惟凤师归四明

未识凤师面,早熟凤师名。

毓灵本岷峨,弱冠游神京。

出处忌非类,交结皆名卿。

高谈骇众听,雅唱归群英。

曩岁来浙阳,相逢水心亭。

论怀道且同,对坐眼弥青。

寻幽泛轻舟,待月步闲庭。

翌日倏分携,南北各如萍。

我寻住孤山,师亦往东明。

人间一为别,天上七周星。

江湖既相望,喣沫安足评。

今年春之暮,草堂花飘零。

睡起乍凭栏,竹外闻人声。

忽报凤师至,屣履出相迎。

借问胡为来,告我以其诚。

度支司外计,夕拜临兹城。

二贤俱我旧,故得寻其盟。

夏来西湖西,为邻乐幽贞。

朝登隐君堂,暮叩中庸扃。

引望云山遥,销暑竹风清。

论诗贵无邪,体道极无形。

倏忽时节移,秋风拂檐楹。

趋装俄告别,鄞江指归程。

适来既无事,适去岂关情。

孤帆侵晓飞,归橹连宵鸣。

风波视世态,水月悟浮荣。

仍知皋鹤性,不为尘网萦。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感旷达 · 知音 · 隐逸
创作背景
北宋钱塘送别创作
本诗为北宋高僧释智圆居钱塘孤山时期所作,诗人与惟凤师初识于浙阳,分别七年后重逢于孤山,相伴游赏西湖数月后,惟凤将归四明,诗人创作此诗赠别,学界公认创作时间大致在北宋大中祥符至天禧年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,是古代诗歌体裁的一种,起源于汉魏时期,不要求严格的平仄对仗与固定押韵规则,篇幅可长可短,叙事抒情自由度高,历代均有大量经典作品传世,是古典诗歌中适用性最广的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三重层次:一是与高僧惟凤跨越七年时空的深厚知己情谊,二是久别重逢又送别时的通透豁达心境,三是对惟凤超脱尘俗、不被世俗束缚的高洁品性的赞许与认同,无普通送别诗的悲戚之感,整体情感冲淡平和。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
毓灵指孕育灵气,岷峨是岷山与峨眉山的合称,弱冠指男子二十岁成年,曩岁指往年、过去的年份,分携指分离、告别,七周星指七年时间,喣沫出自相濡以沫,指相互扶持,屣履指拖着鞋子,形容急忙迎客的状态,度支司是宋代管理财政的官署,鄞江是今浙江宁波境内的水系,皋鹤指生长在水边高地的仙鹤,尘网指世俗的束缚。这些字词都是宋代的常用书面语,没有生僻的异义。
逐句白话释义
没见过凤师的面,早就听过凤师的名声。他的灵气本来自岷山峨眉山,二十岁就游历京城。他交往时忌讳和志向不同的人相处,结交的都是有名的官员。他高明的谈论让听众震惊,文雅的诗作得到众多才子的认可。往年他来到浙阳,我们在水心亭相逢。交谈时我们的志向相同,对坐时彼此都十分赏识。我们划着小船寻访幽美景致,等着月亮出来在闲适的庭院里散步。第二天突然就分别了,一南一北像浮萍一样漂泊。我后来住到孤山,凤师也去了东明。人世间这一次分别,天上的星辰已经转了七周。我们在江湖上遥遥相望,哪需要用相濡以沫来证明情谊。今年春末的时候,我草堂前的花都飘落了。我睡醒起来靠着栏杆,听见竹林外面有人声。忽然有人报说凤师来了,我拖着鞋子就出去迎接。问他为什么来这里,他诚恳地告诉我原因。度支司的官员到地方巡查财政,有位高官来到这座城。这两位贤人都是我的老朋友,所以我来和他们重叙旧交。夏天的时候我们住在西湖西边,做邻居享受清幽高洁的乐趣。早上登上隐士的堂屋,傍晚敲开中庸斋的门。远望云山十分遥远,竹林的清风消散暑气十分清凉。谈论诗歌看重思想纯正,体悟道的境界到了无形的高度。忽然季节就变换了,秋风吹过屋檐。他很快收拾行李告别,指着鄞江踏上归程。来的时候本来就没有特别的事,走的时候又怎么会被情绪牵绊。孤独的船帆在拂晓时飞去,归船的桨声整夜都在响。把世态炎凉看作风波,把虚幻的荣华看作水中的月亮。我知道他还有仙鹤的本性,不会被世俗的尘网束缚。
核心主旨与内容概括
这首诗按时间顺序记叙了诗人与高僧惟凤的交往全过程,从最初久闻其名,到初次相识相交,再到分别七年彼此挂念,后来在孤山意外重逢,相伴游赏数月后送对方归乡。整首诗没有普通送别诗的悲伤情绪,既抒发了二人跨越时空的深厚知己情谊,也表达了对惟凤超脱世俗的高洁品性的赞许,同时也体现了诗人自身看淡名利、顺其自然的豁达出世心境。
跨学科 · 是什么
诗中涉及地名考证地理学
这首诗里提到的岷峨指现在四川境内的岷山与峨眉山,是惟凤的出生地所在的地域。孤山是现在杭州西湖中的小岛,当时是诗人释智圆的隐居居所。四明是现在的浙江宁波,鄞江是宁波境内的主要水系,是惟凤归乡的必经之地。这些地名都是真实存在的历史地名,对应的现代地理位置都有明确的史料可以考证。
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读写应用
基础诵读指导
这首是五言古诗,每句可以分为两到三个停顿,比如“未识/凤师/面,早熟/凤师/名”,诵读时整体语速要平缓,语气要从容平和。读到相逢和相伴的内容时可以稍微带一点喜悦的语气,读到送别部分不要读得悲伤,要读出豁达通透的感觉,韵脚可以适当拖长,增强节奏感。
基础句式仿写指导
可以模仿“未识凤师面,早熟凤师名”的句式来写对某个人的仰慕之情,句式结构为“未+动词+对象+相关事物,早+动词+对象+相关事物”,比如写对某位学者的仰慕可以写“未睹先生容,早闻先生名”,写对某个景点的向往可以写“未临西子畔,早知西子名”,句式简洁,情感表达直接清晰。
核心名句写作应用
名句“风波视世态,水月悟浮荣”适合用在表达看淡得失、超脱世俗主题的日常写作中,比如写面对生活中的挫折时,可以用这句表达自己不被一时得失影响的心境;写谈论名利观的文章时,可以用这句来表达不追求虚幻荣华的人生态度,能够增强文字的文化底蕴。
关联知识图谱
《孤山》释智圆同作者
两首作品都是释智圆隐居钱塘孤山时期所作,内容都涉及孤山的景致描写,也都体现了诗人冲淡平和的出世心境,创作时间大致处于同一阶段,是研究释智圆孤山时期生活与思想的重要参考作品。

名句 CLASSIC LINES

风波视世态,水月悟浮荣;适来既无事,适去岂关情
这两句是本诗核心名句,前句以风波喻世态、水月喻浮名,形象传达出释家对世俗名利的通透认知,后句体现了道家顺其自然的处事态度,常被用来表达看淡得失的豁达心境。

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作者 POET

释智圆 976年-1022年
北宋佛教天台宗僧人、诗人

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