留别兴安唐叟元老推官 其一
天绘亭边三载梦，石灰铺里一时情。
个中不是同参得，胸次峥嵘何日平。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感感慨
创作背景
邹浩贬谪兴安离任留别
本诗作于北宋徽宗政和年间，作者邹浩因新旧党争被贬至广南西路兴安任职满三年，离任时赠给当地属官唐元老（时任兴安推官），为组诗四首中的第一首，创作动因是感念二人三年相交的同道情谊。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句，全诗共四句，每句七字，格律规整。七言绝句成熟于唐代，是宋代士人交游赠答最常用的诗歌体裁之一，兼具叙事灵活、抒情凝练的特点。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层：一是与友人唐元老相交三载的惜别之意，二是对二人同为道义相交的知己之感的珍视，三是借送别抒发贬谪生涯中郁结的不平意气，情感厚重真挚。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
留别指临行前赠给留居者的诗作。推官是宋代州府的佐官，主管刑狱事务。天绘亭是宋代兴安的官署名亭。石灰铺是兴安当地的古驿铺地名。同参原本指佛家共同参禅悟道，这里指志同道合相交。胸次峥嵘指胸中抱有不平的意气与远大抱负。每一个字词都紧扣诗歌的叙事与抒情脉络，没有生僻晦涩的用法。
逐句白话释义
第一句写天绘亭边三年的贬谪生活，回想起来恍若一场梦。第二句写此刻在石灰铺和友人送别，一时之间万千情绪涌上心头。第三句说这些复杂的感触，如果不是和你志同道合一起经历过，根本不会懂得。第四句反问如果没有你的理解，我胸中郁结的不平之气什么时候才能平复。整体翻译直白易懂，完全贴合原诗的表意逻辑。
核心主旨概括
这首诗是作者离任兴安时写给友人唐元老的赠别诗。诗歌先回忆了自己在兴安三年的生活，再点明当下的送别场景，最后抒发了自己和友人为同道知己的感慨，也委婉流露了贬谪生涯的不平情绪。整体情感真挚，没有刻意的雕饰，完全是真情实感的自然流露。
跨学科 · 是什么
兴安地理定位地理学
诗中提到的兴安就是今天的广西桂林市兴安县。这里是湘江和漓江的发源地，有名的灵渠就位于兴安县境内。宋代的时候兴安是连接中原和岭南的交通要道，很多被贬到岭南的官员都会经过这里。天绘亭是宋代兴安官署里的亭子，现在已经找不到原来的遗址了。石灰铺是兴安城郊古代的驿站点，现在当地还有类似的地名留存。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候，每句七言都按照“四三”的节奏断句。第一句“天绘亭边/三载梦”语速放缓，带一点回忆的怅惘感。第二句“石灰铺里/一时情”语气放轻，带离别的柔和感。第三句“个中不是/同参得”语气加重，突出肯定的意味。第四句“胸次峥嵘/何日平”语调稍上扬，带出反问的感慨感。整体语速不要太快，要读出诗歌厚重的情感。
基础句式仿写
可以仿写诗歌前两句的“地点+时长/瞬时+情感”的句式。比如写毕业离别就可以写“教学楼前三年梦，校门边上一时情”。这种句式把长时间的回忆和当下的瞬间感受放在一起对比，很容易突出离别的厚重感。仿写的时候不需要讲究严格的平仄，只要前后两句形成时间上的对应关系就可以。日常写作的时候用这种句式，很容易写出有氛围感的句子。
名句日常写作应用
“个中不是同参得，胸次峥嵘何日平”这句可以用在写知己相交、共同经历困难的作文场景里。比如写和同学一起备战高考，最后毕业离别的时候，就可以引用这句诗，表达两个人一起奋斗的情谊。也可以用在写和好友共同克服某个难关后的感悟文章里，突出彼此懂得的珍贵感。引用的时候不需要额外解释太多，读者很容易就能理解其中的情感内核。
关联知识图谱
赠汪伦（李白）同主题
两首诗都是作者临行时写给友人的留别作品，都突出了和友人之间真挚的情谊。《赠汪伦》偏向明快活泼，本诗偏向厚重沉郁，但核心的赠别情感内核是一致的。两首诗都是七言绝句体裁，都用了先叙事再抒情的结构，是古代留别诗的典型代表。
名句 CLASSIC LINES
个中不是同参得，胸次峥嵘何日平
该句是本诗的核心名句，化用禅林“同参”术语入诗，既点明了与友人的同道关系，也抒发了贬谪生涯中的心志，后世常被用来形容知己相交、共历困境后的共情之感，多被用于赠别类文章引用。
标签 TAGS
作者 POET
邹浩 1060年-1111年
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