读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,前四句要读得平缓轻快,语速稍慢,突出夜晚叉鱼场景的平和感。读第五、六句的时候语速稍快,突出叉鱼瞬间的动态感。读最后两句的时候语速放慢,语气加重,突出作者愧疚反思的情感。每句的停顿为:列炬/春溪口,平潭/如不流。照见/游泳鱼,一一/如清昼。中目/碎琼碧,毁鳞/殷组绣。乐此/何太荒,居然/愧川后。
基础句式仿写指导
这首诗的前两句用白描手法写景的句式很适合仿写,结构为:名词+场景+地点,名词+状态+比喻。比如可以仿写为:举伞秋山顶,层云似慢流。或者仿写为:挂灯冬院角,寒梅似欲燃。仿写的时候要注意前后两句的场景统一,后句的比喻要贴合前句的景物特点,不需要严格对仗,符合日常表达逻辑就可以。
核心名句日常写作应用
名句“乐此何太荒,居然愧川后”适合用在反思人类活动对自然破坏的作文里。比如写生态保护主题的文章时可以用:当我们为了经济效益肆意砍伐森林的时候,不妨想想古人的诗句“乐此何太荒,居然愧川后”,对自然多一份敬畏之心。也可以用在反思过度消费、过度索取主题的文章里,表达内心的自省。