奉和鲁望渔具十五咏 药鱼

吾无竭泽心,何用药鱼药。

见说放溪上,点点波光恶。

食时竞夷犹,死者争纷泊。

何必重伤鱼,毒泾犹可作。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感悲悯
创作背景
松陵唱和组诗创作背景
本诗为晚唐咸通年间皮日休与陆龟蒙(字鲁望)隐居苏州松陵时的唱和诗作。属于《奉和鲁望渔具十五咏》组诗的第十首,创作动因是呼应陆龟蒙所写的同题《渔具诗》组诗。二人以十五种不同渔具为吟咏对象,借物抒怀传递处世理念与社会思考,诗作全部收录于二人唱和总集《松陵集》中。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古体诗体裁,是唐代咏物诗的子类。古体诗不受近体格律平仄、对仗的严格限制,句式灵活自由。本诗为组诗中的单篇,共8句40字,通篇采用入声韵,节奏短促有力,契合批判类题材的情感表达。五言古体诗是唐代文人表达现实思考、讽喻立场的常用体裁,在中晚唐现实主义诗作中应用广泛。
情感 · 解读
本诗核心情感为对过度捕捞、伤害生灵行为的批判。开篇直接亮明反对竭泽而渔的立场,中间描绘药鱼行为对鱼类的伤害,传递出对生灵的痛惜之情。尾联借用历史典故,将批判范围从普通渔猎行为延伸到伤害公共利益的行为,暗含对功利主义处世方式的否定。历代主流解读均认可本诗传递的朴素生态保护思想,是中国古代生态文学的典型作品。

基础解读 READING

语文核心知识
基础字词注释
第一个“药”字为动词,指投放毒药的行为。第二个“药”字为名词,指用来毒杀鱼类的药剂。“见说”是唐代口语,意思是听说、听闻。“夷犹”此处指鱼类中毒后行动迟缓、犹豫摇摆的状态。“纷泊”指物体纷纷坠落、堆积的样子,此处形容中毒死亡的鱼大量漂浮堆积在水面的状态。“重伤”指过度伤害、重复伤害的意思。“毒泾”是引用历史典故,指在河流上游投放毒药的行为。本诗字词用法贴合晚唐口语特征,没有生僻的通假字和古今异义情况。
逐句白话释义
第一句的意思是我从来没有竭泽而渔的心思。第二句的意思是为什么要用毒药去毒杀水里的鱼呢。第三句的意思是听说有人把毒药投放到溪水上面。第四句的意思是水面上的点点波光都透出不祥的感觉。第五句的意思是还在进食的鱼纷纷行动迟缓、摇摆不定。第六句的意思是中毒死掉的鱼争着往水面漂浮、堆积一片。第七句的意思是何必要这么严重地伤害鱼类的生命呢。第八句的意思是这种行为和当年在泾水上游投毒害人的恶行没有区别。
核心主旨与内容概括
本诗以“药鱼”这种渔具使用方式为吟咏对象。开篇直接亮明反对竭泽而渔的立场,中间描绘了投药毒鱼之后鱼类死伤惨重的场景。尾联借用历史典故,批判了这种为了利益过度伤害生灵、甚至损害公共利益的行为。整首诗传递出朴素的生态保护思想和仁爱的处世立场。是晚唐现实主义咏物诗的典型代表作品,体现了古代文人对人与自然关系的思考。本诗没有过多华丽的修辞,语言朴实直白,观点清晰明确。全诗情感真挚,批判立场鲜明,具有很强的现实意义。
跨学科 · 是什么
药鱼所用的毒鱼植物植物学
古代用来毒鱼的药剂大多来自天然植物,最常见的是鱼藤。鱼藤的根部含有鱼藤酮成分,对鱼类有很强的毒性,但对哺乳动物的毒性较低。古代渔民会将鱼藤根捣碎后浸泡在水里,用来毒杀小型水域的鱼类。这种毒鱼方式会对水域的生态系统造成短期的破坏,导致大量水生生物死亡。现在我国已经明确禁止使用毒鱼的方式进行捕捞。本诗中提到的药鱼药,就是指这类含有毒性的植物制剂。这种毒鱼方式在江南水乡曾经长期存在,是传统渔猎文化的组成部分。使用植物毒鱼不会造成长期的重金属污染,毒性会在几天内自然降解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语气要沉稳厚重,体现出批判类诗作的严肃感。第一二句要读出反问的语气,重音放在“无”和“何用”两个词上。第三四句语速稍缓,“波光恶”三个字要读出沉重的感觉,重音放在“恶”上。第五六句语速稍快,体现出鱼群死伤的混乱感,重音放在“竞”和“争”两个字上。第七八句语气要加重,体现出批判的力度,重音放在“何必”和“犹可作”上。全诗的停顿节奏为每句中间停顿一次,二二三的节奏划分。诵读时要注意入声字的短促发音,比如“药”“恶”“泊”“作”四个字要读得短而有力。整首诗的诵读时长控制在30秒左右为宜。
句式仿写指导
本诗开篇“吾无XX心,何用XX”的反问句式,非常适合用来亮明立场、表达反对态度。仿写时首先在前半句明确自己的立场,后半句用反问的方式否定对应的行为。比如可以仿写为“吾无贪利心,何用欺诈术”,表达反对欺诈牟利的立场。也可以仿写为“吾无毁林心,何用滥伐斧”,表达反对滥砍滥伐的立场。仿写时要注意前后半句的逻辑对应,后半句的行为要和前半句的立场完全对立。句式要保持五言结构,语言尽量朴实直白,不要过于华丽。这种句式适合用在议论文的开篇,直接亮明核心观点。仿写时还可以根据表达需要调整语气的强烈程度。
名句日常写作应用
“吾无竭泽心,何用药鱼药”这句名句适合用在生态保护、可持续发展相关主题的写作中。比如写反对过度捕捞的文章时,可以用这句话作为开篇,引出自己的观点。写反对企业过度开采自然资源的文章时,也可以用这句话来批判杀鸡取卵的短期行为。还可以用在反对校园过度内卷、透支学生健康的主题作文中,表达反对过度索取的立场。使用时可以直接引用原句,也可以稍加改造适配语境。比如可以写成“古人有言‘吾无竭泽心,何用药鱼药’,我们今天的发展同样不能走竭泽而渔的老路”。这句名句的文化内涵丰富,引用后可以提升文章的文化底蕴。使用时要注意贴合语境,不要生搬硬套。
关联知识图谱
《吕氏春秋·义赏》竭泽而渔典故同思想
“竭泽而渔”的典故最早出自《吕氏春秋》,意思是排干湖水来捕鱼,比喻只看眼前利益、不顾长远打算的行为。本诗开篇直接引用这个典故的内涵,亮明自己反对短视索取的立场。二者传递的思想完全一致,都是倡导对自然资源的索取要适度。这个典故是中国传统生态思想的核心表达,被后世无数文学作品引用。
陆龟蒙《渔具诗十五首》酬唱赠答
陆龟蒙首先创作了《渔具诗十五首》组诗,皮日休随后创作了对应的《奉和鲁望渔具十五咏》组诗,本诗就是其中的第十首。二者是晚唐松陵唱和的代表作品,主题完全一致,都是借渔具吟咏处世理念。两首组诗共同构成了中国古代唯一专门吟咏渔具的文学作品,具有很高的文化价值。

名句 CLASSIC LINES

吾无竭泽心,何用药鱼药
本句为全诗核心主旨句,开篇直接亮明反对竭泽而渔的立场。句式简洁有力,反问修辞强化了观点的表达力度。

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作者 POET

皮日休 约9世纪
晚唐现实主义文学家、诗人、散文家,"皮陆"文学组合成员

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