诸方五日一参,寿宁日日升座。

莫怪重说偈言,过在西来达磨。

上士处处逢渠,后学时时蹉过。

基础信息 BASIC

体裁偈颂
情感禅理 · 警示
创作背景
南宋禅僧开示所作
本偈为南宋禅宗寿宁禅师所作,当时丛林普遍实行五日一参的制度,寿宁禅师打破常规日日升座说法,为解释这一做法的原因、开示学僧而作此偈,收录于《五灯会元》卷二十。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
偈又称偈陀,是佛教传统韵文体裁,原本用于诵读佛理,传入中国后成为禅宗开示学人的常用文体。宋代禅偈又称文字禅,兼顾佛理传达与文学性,句式灵活,语言直白,无需严格遵守近体诗格律要求。本偈为六言说理禅偈,是宋代禅偈的典型代表。
情感 · 解读
本偈核心是传达禅宗“直指人心、见性成佛”的宗旨,表达禅师接引学人的慈悲之心,以诙谐反讽的方式破除学人对形式化修行的执着,警示学人把握当下开悟机缘,暗含对根器不足后学的惋惜之情。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 参:指禅宗的参禅活动,是学僧向禅师请益、体悟佛理的集体仪式。2. 升座:指禅师登上法座为僧众开示说法的正式仪轨。3. 寿宁:指本偈的作者,南宋时期的禅宗禅师。4. 偈言:即偈,是佛教用于阐述义理的韵文体裁。5. 西来达磨:指菩提达摩,南北朝时从印度来华的高僧,是中国禅宗的初祖。6. 上士:指根器聪慧、悟性极高的修行者。7. 渠:方言代词,此处指代自性、佛性,也可指达摩西来所传的禅法本意。8. 蹉过:指错过、错失,此处指错失开悟的机缘。
逐句白话释义
1. 各地禅宗丛林通常每五天才举办一次集体参禅活动。2. 我寿宁禅师却每天都登上法座为大家开示说法。3. 大家不要怪罪我反复说偈开示大家。4. 要怪就怪当初从西方来的达摩祖师。5. 根器好的上智之人,走到哪里都能体悟到禅法真义。6. 根器浅的后学之人,却时时刻刻都在错过开悟的机缘。7. 全偈没有晦涩的佛理术语,完全用直白的口语化表达。8. 每一句都贴合禅门日常修行的实际场景,便于学人理解。
核心主旨与内容概括
1. 本偈是寿宁禅师为解释自己打破常规日日升座说法的原因所作。2. 表面上将反复开示的责任推给达摩祖师,实际是用反讽的方式点醒学人。3. 禅法本就无处不在,不需要限定固定的参禅时间才能体悟。4. 悟性高的人随时都能见到自性,悟性差的人就算经常参禅也会错过机缘。5. 全偈核心是传达禅宗“直指人心、见性成佛”的核心宗旨。6. 反对形式化的修行方式,倡导在日常中随时体悟自性。7. 既体现了禅师接引学人的慈悲用心,也暗含对僵化修行方式的批判。8. 语言直白诙谐,完全符合禅宗公案偈颂的一贯风格。
跨学科 · 是什么
禅宗自性论思想哲学
1. 这两句体现了禅宗的核心哲学观点“自性本自具足”。2. 意思是每个人天生就具备佛性,不需要到外面去求。3. 能不能开悟只和自己的悟性有关,和修行的形式没有必然联系。4. 上士因为不执着于形式,所以随时都能体悟到自性。5. 后学执着于参禅的固定仪式,反而忽略了身边的开悟机缘。6. 这种思想打破了传统佛教复杂的修行次第,简化了修行的路径。7. 对宋代之后的中国思想文化产生了十分深远的影响。8. 后世很多文人的处世哲学都吸收了禅宗的这种思想。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本偈是六言韵文,诵读时每两字一顿,节奏平缓沉稳。2. 前两句“诸方五日一参,寿宁日日升座”要用陈述语气,语速稍慢。3. 第三四句“莫怪重说偈言,过在西来达磨”要带点诙谐的语气,体现出禅师的幽默。4. 最后两句“上士处处逢渠,后学时时蹉过”要加重语气,读出警示的意味。5. 每句末尾的字可以稍作停顿,体现韵文的节奏感。6. 整体语气要平和亲切,符合禅师开示学人的身份定位。7. 诵读时不需要刻意拔高声调,自然平实的语气效果更好。8. 可以每两句为一组停顿,整首偈的诵读时间控制在30秒左右最合适。
基础句式仿写指导
1. 本偈前两句用对比句式突出差异,后两句点明原因,最后两句点明主旨,结构十分清晰。2. 仿写时可以先写两种不同的做法形成对比,再用诙谐的方式点明背后的原因,最后点明核心观点。3. 参考仿写示例:“旁人周末都睡懒觉,我却天天早起晨跑。莫怪我总爱瞎折腾,过在年少身体太好。强者处处是机遇,弱者时时找借口。”4. 仿写时要注意前后内容的逻辑连贯,对比要鲜明。5. 中间的诙谐转折是本偈句式的核心特色,仿写时要保留这个特点。6. 最后两句的对比要能点明主旨,起到升华主题的作用。7. 句式不需要严格押韵,读起来顺口就可以。8. 这种句式适合用来表达自己和别人不同的选择,以及背后的个人理念。
核心名句写作应用
1. “上士处处逢渠,后学时时蹉过”这句可以用在写机遇、选择、悟性相关的作文里。2. 比如写关于把握机遇的主题时,可以用这句引出观点。3. 应用示例:正如禅偈所说“上士处处逢渠,后学时时蹉过”,真正有智慧的人总能在平常的生活中发现机遇,而愚钝的人就算机遇摆在面前也会错过。4. 也可以用在个人修养相关的文章里,说明提升自身认知的重要性。5. 还可以用在议论文的开头或者结尾,起到点明主旨的作用。6. 这句既有文化底蕴,又通俗易懂,适合用在各类主题的文章里。7. 使用时不需要额外解释太多,读者很容易就能理解句子的含义。8. 除了正式写作,日常交流中也可以用这句来提醒别人要善于发现身边的机遇。
关联知识图谱
菩提达摩人物关联|历史关联
1. 菩提达摩是中国禅宗的初祖,本偈中提到的“西来达磨”就是指他。2. 达摩从印度来华传法,提出了“直指人心、见性成佛”的禅法宗旨,是本偈核心思想的源头。3. 本偈将反复开示的责任推到达摩身上,也是对达摩传法宗旨的幽默回应。4. 达摩的相关事迹记载于《五灯会元》等禅宗典籍中,是禅门公认的祖师。5. 关联依据来自本偈原文“过在西来达磨”一句,属于文本直接关联的历史人物。6. 后世禅门的很多偈颂都会提到达摩西来的典故,这是禅偈常见的创作手法。7. 了解达摩的相关事迹,能帮助我们更好地理解本偈的核心内涵。8. 达摩西来的公案也是禅宗最著名的公案之一,历代都有很多解读。

名句 CLASSIC LINES

上士处处逢渠,后学时时蹉过
本句为本偈核心名句,以鲜明对比点明禅宗核心义理,历代为禅门开示常用语,后世逐渐泛化为描述不同认知水平人群把握机遇能力差异的通用表述,被广泛应用于文学、日常表达等场景。

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作者 POET

释善资
宋代禅宗僧人(待核实),有偈诗传世

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