语文核心知识
础润
础润指的是柱子底下的石墩变得湿润。古人通过长期观察发现,石墩湿润往往是即将下雨的前兆,民间有“础润而雨”的说法。这个词语在本诗的开头,用来暗示雨即将到来的征兆。大家平时如果看到家里的瓷砖地面湿润,也可以用这个词语来描述。它是古人观察生活总结出来的实用经验,具有很强的生活气息。这个词语的使用让诗歌开篇就非常贴近日常,很容易让人产生共鸣。整体用词非常质朴,没有华丽的修饰,符合宋诗平易的特点。
永夏
永夏指的是漫长的夏天,也叫长夏,是一年中最热的一段时间。这个时间段气温高,白天时间长,很容易让人觉得倦怠。本诗里用这个词语来交代诗人之前的状态,就是因为夏天太热太漫长,所以诗人觉得疲倦,总是犯困。它和后文雨后的清凉形成了鲜明的对比,突出了雨后的舒适感。这个词语在古代诗词中很常见,大家在写夏日相关的作文时也可以使用。它能很准确地传达出盛夏给人的感受,让文字更有古典韵味。
濯
濯的意思是洗涤、清洗,是一个非常有画面感的动词。比如我们平时说的“濯足”就是洗脚的意思,“濯洗”就是清洗的意思。本诗里用这个字来形容雨后的清凉,就好像整个人被飞泻的泉水洗过一样舒服。它把无形的凉爽感变成了可以感知的触觉体验,非常生动形象。这个字的使用让诗句的表现力大大增强,读者很容易就能感受到诗人的畅快。大家在描述清洗或者清爽的感受时,也可以使用这个字。
可怜
这里的可怜是古今异义词,意思是可爱、美好,和我们现在说的值得怜悯的意思完全不一样。在古代诗词里,可怜经常用来形容事物美好,比如“可怜九月初三夜”里的可怜也是可爱的意思。本诗里用这个词来形容小居室里的美好趣事,表达了诗人的喜爱之情。大家在读古诗的时候遇到可怜这个词,要注意结合上下文判断它的意思,不要理解错了。这个古今异义的知识点也是语文考试里经常考的内容,大家可以记下来。
全诗逐句白话释义
第一二句的意思是柱石湿润,雨就要下了,好风总是先于雨到来。第三四句的意思是萧萧的凉风清爽地吹进帘子里,让我的心一下子变得畅快起来。第五六句的意思是关着门厌倦漫长的盛夏,枕着书整天昏昏欲睡。第七八句的意思是享受这风雨过后的畅快,就好像被飞泻的泉水洗过一样舒服。第九十句的意思是盆里的假山很有佳趣,花草树木也更加幽静美好。第十一十二句的意思是井里的清水养着观赏的文石,篆香燃着的烟像云烟一样横飘着。第十三十四句的意思是在这一丈见方的小屋里环顾,美好的趣事也十分可爱。第十五十六句的意思是总是想起那些冒着热赶路的人,我独自享受这样的安闲实在是太幸运了。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗写的是北宋诗人张耒罢官闲居时,遇到盛夏一场大雨过后的所见所感。前四句写雨前的征兆和雨刚开始的凉风带来的畅快感受。中间八句写雨后室内的景象,有盆山、草木、文石、香篆,小屋子里充满了雅趣。最后两句写诗人享受安闲的时候,联想到在外冒着酷暑奔波的人,产生了共情和体恤之情。整首诗语言质朴自然,情感真挚,没有华丽的修饰,非常贴近生活。它既写出了闲居的雅趣,也体现了诗人对普通民众的关怀,是一首非常温暖的宋诗。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语速要平缓,语气要舒缓放松,符合诗里闲适的氛围。前两句“础润雨欲作,好风每相先”要读得轻一点,带着一点期待的感觉。第三四句“萧萧清入帘,令我心洒然”要读得轻快一点,突出畅快的感受。第五六句“闭门倦永夏,枕书日昏眠”要读得慢一点,带一点倦怠的感觉。第七八句“快此风雨余,端如濯飞泉”要读得有力一点,突出畅快的情绪。中间几句写室内景物的要读得柔和一点,带着喜爱的感觉。最后两句要读得沉一点,带一点体恤的感觉。
基础句式仿写指导
大家可以仿写“快此XX余,端如XX”的句式,用来描述畅快的感受。比如我们跑完步喝了冰饮,可以写“快此奔跑余,端如饮冰泉”。比如我们考完试放松下来,可以写“快此考试余,端如释重负”。比如我们吹到空调的凉风,可以写“快此酷暑余,端如临秋风”。这个句式非常实用,能很生动地写出从不舒服到舒服的畅快感受。大家平时写作文的时候可以多尝试使用,能让自己的文字更有表现力。仿写的时候要注意前后的对应关系,前半句写事件,后半句写感受的类比。
核心名句写作应用
“快此风雨余,端如濯飞泉”这句可以用在描述雨后清凉感受的作文里。比如你写夏日的一场大雨,雨停之后下楼散步,凉风吹过来,就可以用这句诗来形容自己的感受。也可以用在描述度过困难之后的畅快感受的作文里,比如你花了很久解决了一道难题,那种轻松的感觉也可以用这句诗来形容。它既可以用来描述具体的生理感受,也可以用来描述抽象的心理感受,适用场景非常广泛。大家平时写作文的时候用上这句诗,能给自己的作文增色不少。