三友堂 风
清风泠然来，襟袖皆披拂。
愿与君为友，相见长及物。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古绝
情感高洁
创作背景
三友堂即兴题咏
本诗为文人题咏书斋“三友堂”的即兴作品，学界暂考创作年代为清代，创作动因是诗人在三友堂中遇清风吹拂，有感于风的普惠特质，遂作此诗抒发志向，与三友堂的松竹梅品格形成呼应。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古绝，属于古体诗范畴，每句五字，共四句，无需严守近体诗的平仄、对仗格律要求，创作自由度较高，是古代文人即兴咏物常用的体裁类型。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人对清风清雅特质的喜爱，借与风为友的表达，抒发了自己愿如清风一般惠及世间万物的仁善追求，贴合三友堂所象征的高洁文人品格。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“泠然”指清凉、柔和的样子，用来形容风的触感舒适宜人。“披拂”指吹拂、轻轻飘动的状态，这里指清风吹动衣襟和衣袖的样子。“及物”指惠及世间的万事万物，是古代文人对自身品格的常见追求。这些字词都是古典诗词中描述自然事物、表达志趣的常用词汇，没有生僻含义，理解难度较低。
逐句白话释义
第一句的意思是清凉的风慢悠悠地吹了过来。第二句的意思是我的衣襟和衣袖都被风吹得轻轻飘动。第三句的意思是我心里想要和你（清风）结为好朋友。第四句的意思是希望每次和你相见的时候，你都能给世间万物带来好处。释义全部采用直白的口语表达，没有添加额外的文学修饰，方便所有人群理解。
核心主旨与内容概括
这是一首题写在三友堂的咏风小诗，内容非常简单易懂。诗人先写自己感受到清风吹过的舒适体验，然后提出想要和清风做朋友的愿望，最后点明自己的追求是像清风一样能给万物带来好处。整首诗没有复杂的表述，直接抒发了诗人想要做一个对他人、对世界有用的人的志向。
跨学科 · 是什么
风的物理特性物理学
我们平时感受到的风本质是空气的水平流动。当清风吹过人体的时候，一方面会带动身上的衣物飘动，这就是诗里写的“襟袖皆披拂”的状态。另一方面风会带走人体表面的热量，所以我们会感觉到清凉舒适，就是诗里说的“泠然”的感受。这些都是非常基础的物理常识，在生活中很容易观察到。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候节奏要舒缓柔和，符合清风的特质。每句的断句方式为：清风/泠然来，襟袖/皆披拂。愿与/君为友，相见/长及物。前两句语气要轻松舒缓，读出感受到清风的惬意感。后两句语气要坚定真诚，读出诗人许下志向的郑重感。整体语速不要太快，咬字要清晰，方便听众理解内容。
基础句式仿写指导
这首诗的前两句写具体事物的特点，后两句抒发自己的志向，是非常适合模仿的咏物诗结构。仿写的时候可以先选一个自己喜欢的自然事物，比如明月、春雨、暖阳这类有正向特质的事物。先写这个事物的具体状态，再表达自己想要和它为友、学习它的特质的愿望。比如可以仿写为“明月悠然至，窗棂尽染辉。愿与君为友，相伴共抒怀”，符合原诗的结构和情感逻辑。
名句日常写作应用
核心名句“愿与君为友，相见长及物”适合用在表达奉献、服务、理想追求的日常写作场景中。比如写自己想要成为一名志愿者的作文时，就可以用这句话来表达自己想要像清风一样帮助他人、给大家带来好处的愿望。或者写赞美老师、基层工作者的文章时，也可以用这句话来形容他们默默奉献、惠及他人的美好品格，能够让文章的表达更有文采。
关联知识图谱
李峤《风》同主题
李峤的《风》是唐代经典的咏风五言绝句，内容为“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜”，和本诗一样都是以风为吟咏对象的小诗。两首诗都抓住了风的自然特质来创作，都是咏物诗的入门级经典作品，适合放在一起对比阅读，理解不同诗人咏物时的不同切入点。
名句 CLASSIC LINES
愿与君为友，相见长及物
本诗核心名句为“愿与君为友，相见长及物”，用语质朴直白，将风的自然特质与文人的人生追求完美融合，后世常被用于公益宣传、师德教育等场景，用来表达奉献、普惠的价值取向。
标签 TAGS
作者 POET
宇文绍奕
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语46 知识点
二期上线 · 敬请期待