三门砥柱
凿开山骨过长河，水土方平叙九歌。
举世但传神禹力，谁人知是帝功多。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感赞美
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的经典体裁之一，全诗共四句，每句字数固定为七字。它格律要求严格，篇幅短小精悍，适合抒发凝练的观点与情感。这类体裁在唐代发展成熟，历代创作者众多，留存作品数量庞大，是大众最熟悉的古典诗词体裁之一。本诗完全符合七言绝句的格律规范，属于近体诗范畴。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两个层次，第一层是对上古时期圣君选贤任能、贤臣尽心治水的共治功业的由衷赞颂。第二层是对世俗大众只看到执行者表层功绩、忽略统筹者幕后贡献的片面认知的委婉反思。整体情感表达克制有力，观点鲜明又不失含蓄，没有直白的说教感。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
本诗的重点字词可以逐一解释，“山骨”指山石坚硬的核心部分，凸显开凿难度极大。“长河”是古代对黄河的常用称谓，点明治水的核心对象。“神禹”是对上古治水英雄大禹的尊称，突出其功绩的神圣性。“帝”指任用大禹治水的上古贤君，主流解读为舜帝。“叙九歌”指治水成功后，创作《九歌》记录功绩、庆贺太平。“举世”指全天下的人，涵盖所有世俗认知的主体。
逐句白话释义
第一句的意思是，先民凿开坚硬的山石，让黄河能够顺利流过。第二句的意思是，洪水退去、水土平定之后，人们才创作《九歌》来记录治水的功绩。第三句的意思是，全天下的人只知道传颂大禹的神勇之力，将治水功劳都归到他身上。第四句的意思是，没有多少人知道，贤明帝王的功劳其实更多。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕三门砥柱相关的大禹治水典故展开。它先交代了大禹治水凿开砥柱、平定水患的历史功绩，再点出世俗大众只赞颂大禹个人功劳的普遍认知。最后通过反问的方式，提出自己的观点：治水成功是圣君贤臣共同努力的结果，不能只看到执行者的贡献，忽略统筹者的功劳。核心主旨是呼吁人们辩证看待功绩，重视共治的价值。
跨学科 · 是什么
三门峡砥柱山地貌地理学
三门砥柱就是现在黄河三门峡段的砥柱山，它位于河南三门峡市境内的黄河河道中。它是黄河水流长期侵蚀峡谷山体形成的天然石岛，古代一直被视为黄河的标志性景观。古代交通不发达，黄河漕运经过这里时风险极高，砥柱山也被看作是勇气与意志的象征。相传大禹治水时凿开三门，才有了现在的三门峡地貌。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗时，每句七字按照“二二三”的节奏断句，具体断句为“凿开/山骨/过长河，水土/方平/叙九歌。举世/但传/神禹力，谁人/知是/帝功多”。前两句诵读时语气平缓，清晰交代事件背景。后两句诵读时语气略微上扬，突出反问的语气，结尾“帝功多”三字可以略微拖长，强化观点的表达。整体语速不需要太快，保持沉稳的节奏即可。
基础句式仿写指导
仿写可以重点借鉴本诗“举世但传…，谁人知是…”的转折反问句式。这个句式的特点是先点出大众的普遍认知，再通过反问提出不一样的观点，反差感强，容易引发读者思考。仿写示例可以是“举世但传登台乐，谁人知是练功多”，用来表达舞台上的光鲜背后是长期辛苦的练习。也可以仿写为“举世但传丰收乐，谁人知是种田辛”，反映农民劳作的辛苦。
核心名句写作应用
本诗的核心名句适合用在讨论团队合作、辩证看问题、幕后贡献等主题的写作场景中。比如写企业管理相关的文章时，可以用这句话引出观点：企业的成功不仅是一线员工努力的结果，也离不开管理层的正确决策。比如写体育赛事相关的文章时，可以用这句话说明，运动员拿到奖牌的背后，也有教练、后勤团队的大量付出。引用时不需要额外解释太多，读者很容易理解句子的内涵。
关联知识图谱
大禹治水历史典故同典故
本诗的核心创作素材来自大禹治水的经典典故，三门砥柱是大禹治水事迹中的标志性地点。大禹治水是中国传统文化中记载先民抗击自然灾害的核心典故之一，广泛出现在各类古典文学作品中。本诗正是基于这个大众熟知的典故，提出了新的观点，降低了读者的理解门槛。
名句 CLASSIC LINES
举世但传神禹力，谁人知是帝功多
这两句是本诗的核心名句，采用转折加反问的表达结构。它打破了传统咏大禹治水作品只赞颂禹个人功绩的固定套路，视角新颖独到。
标签 TAGS
作者 POET
张保源
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