雨涌泉

诵读本诗的时候，每七字为一个停顿单位，语速可以稍慢。第一句“杨岐山下/出灵泉”，最后三个字可以适当加重语气，突出灵泉的特殊性。第二句“与海相通/亘古传”，读“亘古传”的时候语调可以稍微上扬，体现传说的悠久感。第三句“汹涌便知/天欲雨”，读“汹涌”的时候语气可以加重，体现泉水涌动的状态。第四句“为言阴石/不须鞭”，最后三个字语调平缓落下，收尾自然。诵读的时候要注意发音清晰，断句准确，不要读错字音。

本诗的前两句是“地点+事物+属性”的句式结构，大家可以模仿这个结构写自己熟悉的景物。比如可以写“庐山脚下出飞瀑，挂在崖边千古传”，就是模仿这个句式创作的。第三四句是“现象+结论”的句式，大家可以结合生活中的常识来仿写。比如可以写“蚂蚁搬家知雨至，不用翻看预报言”，就是对应这个句式的仿写。仿写的时候不用追求对仗特别工整，只要结构相似、表意通顺就可以。大家可以多观察身边的事物，找到合适的仿写素材，提升自己的写作能力。

“汹涌便知天欲雨，为言阴石不须鞭”这句诗可以用在描写自然奇观的作文里。比如大家去景区游玩看到能预兆天气的自然景观，就可以引用这句诗来描写。也可以用在说明文里，用来引出古人观察自然总结规律的相关内容。比如写关于物候观察的作文，引用这句诗能增添文采。引用的时候要注意符合语境，不要在不相关的内容里强行使用这句诗。正确引用古诗能让自己的文章更有文化底蕴，也能体现自己的积累。