留题白崖
金地枕岩壑，登临荡郁怀。
林泉围翠幄，仙洞锁阴霾。
秋练澄江静，云屏叠嶂排。
坐凉风入竹，殿古藓侵阶。
潇洒来僧舍，嚣烦厌县斋。
白崖今得到，无处问洪崖。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言排律
情感抒怀 · 隐逸
创作背景
北宋地方官游览白崖佛寺即兴创作
本诗为诗人任职地方官期间游览白崖佛寺时即兴创作，学界考证创作时间为北宋元符年间，创作动因是诗人为摆脱公务烦扰、登临览胜抒发感怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为五言排律，属近体诗范畴，由五言律诗扩展而来，全诗十二句，除首尾两联外中间各联均对仗，格律严谨、押韵和谐，是宋代山水游览诗的典型体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，一是登临白崖观赏清幽山水的畅快闲适，二是厌倦县衙公务俗务、向往洪崖所代表的隐逸生活的期许，情感脉络自然流畅，符合宋代士人游览诗的典型情感范式。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
金地指佛寺的美称，因佛寺多涂金装饰得名。郁怀指心中郁结的烦闷情绪。翠幄原指翠色的帐幕，这里用来形容茂密的树林。阴霾这里指山洞中缭绕的雾气。秋练原指秋天的白色丝绢，这里用来比喻澄澈的江水。洪崖指上古传说中的仙人洪崖先生，是隐逸文化的典型代表。县斋指县衙中官员办公休息的处所。记住这些字词的意思就能读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
金色的佛寺坐落在岩石山谷之上，登上山来我郁结的心怀一下子舒展了。树林和泉水环绕着像翠色的帐幕，仙人居住的洞口被缭绕的雾气锁着。澄澈的江水像秋天的白绢一样平静，层层叠叠的山峰像云做的屏风一样排列着。我坐在凉爽的地方，风穿过竹林吹过来，古老的殿阶上爬满了青苔。我潇洒地来到这僧舍，早就厌烦了县衙里的喧嚣烦闷。今天我终于来到了白崖，却没有地方可以打听仙人洪崖的下落。这些释义没有多余的文学修饰，可以直接对应原文理解。
核心主旨与内容概括
这首诗主要写诗人登临白崖佛寺的所见所感。诗人先写自己登山的畅快心情，再描写白崖清幽壮美的山水景色，最后写自己厌倦县衙的俗务，向往仙人洪崖代表的隐逸生活。整首诗内容清晰，情感直白，是非常典型的山水游览诗作。读完就能明白诗人当时的心情和想要表达的意思。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候节奏要舒缓轻快，每五字为一个停顿。开头两句要读出舒展的语气，中间写景的句子要读得有画面感，最后两句要读出淡淡的怅惘感。可以多练习几遍，感受诗歌的节奏和韵律。断句的时候注意不要把固定的词语拆分开，比如“秋练”“云屏”都要连在一起读。
基础句式仿写指导
可以模仿“秋练澄江静，云屏叠嶂排”的比喻句式来写景物。比如写湖面可以说“银镜平湖静，锦缎野花铺”，写山峦可以说“玉笋奇峰立，翠带小江流”。仿写的时候注意前后两句要对仗，比喻要贴切，符合景物的特征。多练习这样的仿写可以提高写景能力。
名句写作应用
“秋练澄江静，云屏叠嶂排”这句可以用来描写秋天的山水景色。比如写秋游的作文时就可以用这句，比如“站在山顶远眺，秋练澄江静，云屏叠嶂排，整个景区的美景都尽收眼底”。这句也可以用在介绍山水景点的文章里，让文章更有文采。平时写作文的时候可以灵活运用。
关联知识图谱
洪崖先生同典故
洪崖先生是上古传说中的仙人，是古典文学中隐逸文化的典型代表，本诗最后一句提到的洪崖就是这个典故，了解洪崖的传说可以更好地理解诗人的隐逸思想。
宋代山水游览诗同体裁
本诗属于宋代山水游览诗，这类诗歌多写诗人游览山水的所见所感，内容以写景抒怀为主，情感多包含对自然的喜爱和对俗务的厌倦，多读这类作品可以加深理解。
名句 CLASSIC LINES
秋练澄江静，云屏叠嶂排
本句以贴切比喻描摹白崖山水的壮阔清丽。
标签 TAGS
作者 POET
庞其章
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语40 知识点
二期上线 · 敬请期待