喜
久旱逢甘雨，他乡遇故知。
洞房花烛夜，金榜挂名时。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古绝
情感喜悦 · 期许 · 生活
创作背景
《神童诗》收录民间格言诗
本诗学界主流认定为宋代汪洙编纂的《神童诗》中的篇目，是古代民间对人生四大幸事的集体凝练，用于蒙童教化与民众日常情感表达。另有学术观点认为其雏形最早出现于唐代，经宋代民间流传定型后被收入《神童诗》，具体单一作者不可考，为民间集体创作成果。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古绝，属于古体诗范畴，起源于汉代五言古诗，是早期绝句体裁。它不受近体诗严格的平仄、对仗规则约束，格律宽松自由，更适合民间创作与传播。这类体裁的作品多贴近日常，语言直白质朴，受众覆盖范围远高于严格的近体诗作品，是古典诗词中雅俗共赏的典型体裁，历代都有大量民间创作采用这一体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为对人生幸事的质朴喜悦，以及对美好生活的普遍期许。它没有抒发个体的私人情绪，而是凝练了古代社会全体民众的共同情感诉求，涵盖了农业生产、社交、家庭、个人发展四大人生核心维度的正向期盼，情感真挚直白，共情门槛极低，能让不同身份的读者都产生强烈共鸣。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一句的“甘雨”指甘甜的雨水，对古代农业生产极为重要。第二句的“他乡”指远离家乡的陌生地方。“故知”就是老朋友、旧相识。第三句的“洞房”原指深邃的内室，这里特指新婚夫妇的卧室。“花烛夜”指新婚之夜，古代婚礼要点上装饰喜庆图案的红蜡烛。第四句的“金榜”指古代科举考试公布录取名单的黄榜。“挂名”就是名字被写在榜单上，代表科举考中。这些字词都是古代生活中的常用表述，含义直白易懂。
逐句白话释义
第一句说的是干旱了很久之后，忽然降下了滋养农作物的好雨。这是农业社会里所有人都期盼的好事，能解决全年的生计问题。第二句说的是在远离家乡的陌生地方，碰巧遇到了从前的老朋友。这种意外相逢会让人一扫漂泊的孤独感，格外亲切。第三句说的是男女成婚的新婚之夜，是人生成家的重要节点，充满了喜庆的氛围。第四句说的是科举考试考中，名字被写在录取榜单上的时刻。这是古代读书人实现人生抱负的重要标志，代表多年苦读有了回报。整首诗的释义没有晦涩内容，都是对场景的直白描述。
核心主旨与内容概括
这首诗是古代民间对人生最值得高兴的四件事的凝练总结。内容全部贴合古代普通民众的生活实际，没有脱离现实的虚浮内容。它用四句简短的诗，把不同人生阶段、不同身份人群的期盼都涵盖了进来。不管是靠种地为生的农民、漂泊在外的旅人，还是筹备婚事的青年、寒窗苦读的读书人，都能在这首诗里找到自己的期盼。整首诗情感质朴直白，读起来朗朗上口，很容易被大众记住。它传递出的是对美好生活的朴素向往，没有复杂的抒情技巧。这种直白的表达也让它能够跨越时间，流传上千年依然被很多人熟知。
跨学科 · 是什么
古代人生四大喜事的社会背景社会学
古代是典型的农业社会，降水直接决定了农民的收成，所以久旱降雨是所有人都期盼的好事。古代交通不便，普通人出远门很难和家乡的人联系，在外地遇到老朋友是极低概率的幸事。古代人认为成家是人生最重要的节点之一，婚礼是家族的大事，所以新婚夜是值得庆祝的喜事。古代科举制度是普通读书人改变命运的唯一通道，考中科举就意味着可以做官，改变整个家族的命运。这四件事刚好覆盖了古代社会不同群体的核心诉求，所以被公认为四大喜事。这种认知是古代社会生产方式、社会制度共同作用的结果，符合当时所有人的价值判断。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候，每两句为一个停顿单元，节奏要明快。每句的重音放在每句的核心关键词上，分别是“甘雨”“故知”“花烛”“挂名”。整体语气要带着喜悦的感觉，不需要拖长音，读得清晰有力就可以。每句的语速可以保持一致，不需要刻意放慢或者加快。四句读完之后可以稍作停顿，再收尾。诵读的时候不需要带太浓重的感情，只要传递出明快的氛围就符合这首诗的风格。这首诗句式整齐，都是五言，节奏非常好把握。哪怕是第一次读的人也能很快找到正确的诵读节奏。
基础句式仿写指导
这首诗的句式是“场景+事件”的结构，每句都点明一个让人开心的场景。仿写的时候可以先想自己生活里的开心事，再按照“前置背景+核心事件”的结构组织成五言句式。比如可以写“加班发补贴”，对应工作场景的开心事。也可以写“放学遇晴天”，对应学生群体的开心事。仿写的时候不需要讲究严格的押韵，只要句式整齐、内容贴合实际就可以。这种仿写难度很低，很适合用来练习捕捉生活里的小美好。仿写出来的内容也可以很有感染力，贴合自己的生活实际。经常做这类仿写练习，能有效提升自己对生活的感知能力。
名句日常写作应用
这首诗的四句内容经常被用来在遇到对应喜事的时候表达喜悦。比如家里种的庄稼遇到久旱降雨，就可以用“久旱逢甘雨”来形容开心的心情。如果在外地旅游的时候碰到了以前的同学，就可以说“他乡遇故知”来感慨缘分。朋友结婚的时候，也可以用“洞房花烛夜”来送上祝福。身边有人考研考公上岸的时候，就可以用“金榜挂名时”来祝贺他。这几句诗应用场景非常广泛，不管是口头表达还是写在祝福卡片里都很合适。用的时候不需要整首用，单独拿出某一句来就可以准确表达情绪。它能让表达更有文化底蕴，比直白的祝福更有温度。
关联知识图谱
《神童诗》同属收录作品
这首人生四喜诗最早收录于宋代汪洙编纂的《神童诗》中。《神童诗》是古代用来教化儿童的启蒙诗歌集，内容多是劝学、宣扬主流价值观的内容。这首四喜诗因为内容贴近生活，朗朗上口，从《神童诗》中单独流传出来，成为了独立的经典诗句。很多人都听过这四句诗，却不知道它原本出自《神童诗》。《神童诗》里的其他作品大多和劝学相关，只有这首诗内容偏向普通民众的生活期盼。它也是《神童诗》里流传最广的篇目之一，受众远超其他劝学内容。
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作者 POET
汪洙
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