过种明逸故居题绝句

诵读这首诗的时候，整体语气要平缓淡然，不需要过于激昂的情绪。每句的断句节奏都是“二二三”式，第一句“少年/亡意/学经纶”，读“亡意”的时候语气要稍重，突出种放对功名的排斥态度。第二句“老矣/空余/此一身”，读“空余”的时候语气要放缓，带出人生的通透感。第三句“面似/髑髅/头似雪”，语速可以稍慢，突出外貌描写的画面感。第四句“却来/岩谷/继前尘”，读“继前尘”的时候语气要坚定，突出对隐逸选择的认同。按照这个节奏诵读，就能准确传递出诗中的情感。

这首诗的前两句用了时间对比的句式，先写年少时的选择，再写老年时的状态，大家仿写的时候可以借鉴这个结构。比如写追求梦想的主题，可以仿写为“少年立志闯天涯，老来归园仍忆它”。比如写淡泊名利的主题，可以仿写为“少年无意逐繁华，老来闲坐看落花”。仿写的时候要注意前后句的时间对应关系，还要注意韵脚的协调，和原诗的句式结构保持一致就可以。这个句式适用的主题范围很广，写人生选择、个人感悟类的内容都可以使用。

核心名句“面似髑髅头似雪，却来岩谷继前尘”可以用在描写淡泊名利、坚守人生选择的作文中。比如写退休后回到乡村继续做公益的老人，就可以用这句诗来形容他虽然年纪大了、容貌衰老，但仍然坚持自己的初心。比如写扎根山区支教的老师，也可以用这句诗来赞美他不畏艰苦、坚守理想的品格。用的时候要注意符合语境，不能用在描写追逐功利的人物身上。日常写作中使用这句诗，能很好地提升文字的文化底蕴。