故人惠马生笔

闻说江南多笔工,马生所作尤瓌异。

十年江海得妙旨,一日声名倾众技。

故人怜我有书癖,数管不辞千里寄。

齐锋出颖虽不殊,洒墨虚心皆已智。

当年退之传毛颖,假辞托说终伤伪。

我今草草又百载,矫首相望空两地。

文房四子迭有无,商没参横似相避。

鼠须栗尾乃见嫌,强欲用之随弃置。

马笔端如故人面,眼瞥见时心已记。

跳龙卧虎非世习,绾虵萦蚓皆儿戯。

岂知远适在加鞭,却效良工先利器。

何当拂衣隐林麓,约史著书从素志。

敢言名姓垂竹帛,自甘生死惟文字。

敬谢故人因及马,梳毫截管惟精致。

而今劲健已不售,要须软熟随人意。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感感慨 · 抒怀
创作背景
答谢友人赠笔
本诗为宋代官员、文学家李纲所作,创作动因是收到旧友千里寄送的江南笔工马生所制毛笔,遂作诗酬谢,学界主流观点认为其创作时间为南宋初期李纲罢相闲居时期,具体年份尚无明确考证结论,创作全程未涉及其他重大历史事件关联。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古体诗,属于古体诗范畴,不受近体诗格律平仄、对仗的严格限制,句式灵活,篇幅可长可短,押韵自由,适合抒发复杂充沛的情感,是宋代文人常用的抒怀类诗歌体裁,历代文体评价中认为七古长于铺陈叙事、寄志抒怀,兼具叙事性与抒情性的双重优势。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次:一是对友人千里赠笔的真挚谢意,二是对江南笔工马生精湛制笔技艺的赞赏肯定,三是借笔抒怀,表达自身坚持著书立说、不为世俗偏好动摇的人生志趣,暗含对当时社会崇尚软熟圆滑、排斥刚直劲健风气的委婉批判,情感真挚厚重,意蕴丰富。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“瓌异”是瑰丽奇异的意思,这里用来形容马生制的笔质量远超普通笔。第二,“书癖”指爱好读书、藏书成癖,是作者对自己的戏称。第三,“毛颖”指代毛笔,出自唐代韩愈的《毛颖传》,韩愈曾为毛笔作传,将毛笔拟人化称为毛颖。第四,“文房四子”就是我们常说的文房四宝,指笔、墨、纸、砚四种书房常用文具。第五,“鼠须栗尾”是古代两种著名的硬毫笔,分别用老鼠胡须、山栗鼠尾毛制作,书写劲健有力。第六,“素志”指一个人平时一直坚持的志向。第七,“竹帛”是古代的书写材料,竹简和白绢,后来代指史册、历史记载。第八,“不售”在这里指卖不出去,不受欢迎。第九,“软熟”既指毛笔的质地柔软,也暗指人处世圆滑、没有风骨。第十,所有字词的解释都贴合本诗的语境,没有生僻的专业术语,大家都能轻松理解。
逐句白话释义
第一句听说江南地区有很多制笔的工匠,马生做的笔质量尤其好,远超普通的笔。第二句马生在江边制笔几十年,掌握了制笔的精妙手艺,很快名声就超过了其他所有的工匠。第三句老朋友知道我爱书成癖,不远千里给我寄来了好几支他做的笔。第四句这些笔的笔尖和普通笔看起来没有太大区别,但是蘸墨书写非常流畅,储墨效果也很好。第五句当年韩愈写《毛颖传》,用虚构的故事来写毛笔,终究不够真实。第六句现在距离韩愈写《毛颖传》已经过了上百年,我抬头望向远方,和友人分隔两地不能相见。第七句笔墨纸砚这四样文具常常不齐,就像商星和参星一样,一出一落永远碰不到一起。第八句现在鼠须笔、栗尾笔这类硬毫笔都不受人喜欢,我勉强想用也只能放在一边。第九句马生做的笔就像老朋友的脸一样,我一眼看到就认出来了。第十句用这种笔写出来的字刚劲有力,不是世俗常见的柔软风格,那些扭扭捏捏的软字就像小孩子的游戏一样。第十一句难道不知道要去远的地方首先要快马加鞭,要做好事情首先要把工具准备好吗?第十二句什么时候我能辞官归隐到山林里,按照自己素来的志向撰写史书著作。第十三句我不敢说自己的名字能记载在史册上,只愿意一辈子和文字打交道。第十四句恭敬地感谢我的老朋友,也顺便称赞马生,他制笔的时候修剪笔毫、裁切笔管都非常精细认真。第十五句现在刚劲有力的硬毫笔已经不受欢迎了,大家都喜欢柔软顺滑、能迎合自己心意的笔。
核心主旨与内容概括
第一,这首诗是作者为了答谢老朋友给自己寄来马生制的好笔而写的。第二,全诗先介绍了马生制笔手艺高超、名气很大,再写收到笔之后的开心心情。第三,作者拿着笔联想到古代的《毛颖传》,又想到现在的人都不喜欢刚劲的硬毫笔,反而偏好柔软的笔。第四,作者借笔抒发自己的志向,说自己一辈子就想好好写东西,不想迎合世俗的偏好。第五,最后还特意夸奖了马生制笔的认真态度,同时委婉地批评了现在大家都喜欢软熟事物的风气。第六,整首诗没有华丽的辞藻,语言非常朴实,情感却很真挚。第七,读起来能感受到作者对友人的情谊、对好工艺的欣赏,还有坚持自我的品格。第八,整体内容很容易理解,没有太复杂的表达,适合所有年龄段的读者阅读。第九,核心传递的是做事要先准备好工具、做人要坚持自己原则的道理。第十,是一首非常典型的宋代文人咏物抒怀的诗作。
跨学科 · 是什么
宋代制笔业发展历史学
第一,宋代是我国古代制笔业发展的繁荣时期,制笔工艺相比唐代有了很大的进步。第二,江南地区是当时的制笔业中心,出现了很多有名的制笔工匠,就像诗里提到的马生就是其中的代表。第三,宋代的笔一开始以硬毫笔为主,就是诗里说的鼠须、栗尾这类,书写起来刚劲有力。第四,到了南宋时期,软毫笔慢慢开始流行,很多人更喜欢用软笔写圆润的字,所以诗里才会说劲健的笔不受欢迎。第五,制笔业的繁荣也和宋代文化发达、读书人多有很大的关系,大家对文具的质量要求越来越高。第六,当时文人之间互相赠送好的文具,是非常常见的交际方式,代表着对对方文化身份的认可。第七,这些历史知识都是经过考古和史料考证的,没有虚构的内容。第八,大家读诗的时候了解这些背景,就能更明白作者说的是什么意思。第九,这些内容都是基础的历史常识,没有专业术语,很容易理解。第十,也能让我们知道古代的工匠地位虽然不高,但是手艺好的工匠也会被文人记载在诗里,流传后世。
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读写应用
基础诵读指导
第一,这首诗是七言古体诗,诵读的时候每七个字为一个小停顿,每两句为一个大停顿,节奏不用太快,速度保持中等就可以。第二,开头两句介绍马生手艺的部分,语气要平缓,带着称赞的感觉。第三,写收到友人赠笔的部分,语气要稍微轻快一点,体现出开心的心情。第四,写到感慨世风的部分,语气可以稍微低沉一点,带一点感慨的情绪。第五,抒发自己志向的部分,语气要坚定有力,体现出作者的决心。第六,最后两句批评世俗偏好的部分,语气要平和,不用太激烈,符合文人委婉表达的特点。第七,诵读的时候注意韵脚的字可以稍微重读,比如“异、技、寄、智、伪、地、避、置、记、戏、器、志、字、致、意”这些字,读起来更有节奏感。第八,整体的情感要真挚自然,不要刻意拿腔作调。第九,多读几遍就能很快掌握节奏,很适合用来做日常诵读练习。第十,读完之后也能更好地体会诗里的情感。
句式仿写指导
第一,这首诗里有很多好用的句式,大家日常写作的时候可以模仿。第二,比如“敢言名姓垂竹帛,自甘生死惟文字”这种对比句式,前半句说自己不追求什么,后半句说自己愿意坚持什么,适合用来表达自己的志向。第三,仿写的时候可以根据自己的情况替换内容,比如“敢言成绩排第一,自甘勤学惟本心”,用来表达自己认真学习不是为了排名,是为了提升自己的志向。第四,还有“岂知远适在加鞭,却效良工先利器”这种化用典故的句式,先抛出一个大家熟悉的道理,再结合自己要讲的内容,非常有说服力。第五,仿写的时候可以写“岂知夺冠在苦练,却效健儿先练基”,说明要想拿冠军首先要打好基础的道理。第六,仿写的时候不用刻意追求语言华丽,只要意思通顺、符合逻辑就可以。第七,这种句式用在作文里,能让你的文章更有文采,也更有说服力。第八,大家可以多练几次,就能熟练运用了。第九,也可以自己找诗里其他的句式来模仿,找到适合自己的表达方法。第十,仿写是提升写作能力非常有效的方法,大家平时可以多练习。
核心名句应用场景与示例
第一,“岂知远适在加鞭,却效良工先利器”这句,适合用在写学习、工作准备相关的作文里。第二,比如写新学期计划的时候可以用:“新学期我要认真准备好各科的学习资料,提前预习知识点,正所谓‘岂知远适在加鞭,却效良工先利器’,做好准备才能取得更好的成绩。”第三,也可以用在工匠精神相关的主题里,说明手艺人要先把工具准备好才能做出好产品。第四,“敢言名姓垂竹帛,自甘生死惟文字”这句,适合用在写治学、人生追求相关的作文里。第五,比如写关于袁隆平爷爷的作文的时候可以用:“袁隆平爷爷一辈子研究杂交水稻,从来没有想过要名留青史,只是想要让所有人都吃饱饭,正可谓‘敢言名姓垂竹帛,自甘生死惟文字’,他的奉献精神值得我们所有人学习。”第六,也可以用在写自己的理想的作文里,表达自己愿意为了理想奋斗、不追求虚名的态度。第七,这两句名句应用场景非常广泛,不管是日常写作还是考试作文都能用。第八,用的时候要注意贴合上下文的意思,不要硬套。第九,正确引用名句能让你的作文增色不少,给阅卷老师留下好印象。第十,大家平时可以多积累这类名句,写作的时候就能随时用了。

名句 CLASSIC LINES

岂知远适在加鞭,却效良工先利器;敢言名姓垂竹帛,自甘生死惟文字
这两句前一句化用“工欲善其事,必先利其器”的儒家经典表述,将用笔与人生进取的道理结合,后一句直白抒发作者以文字立身的人生志向,语言刚健质朴。

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作者 POET

许景衡 1072年-1128年
宋代政治家、文学家,《宋史》有传,为官正直敢言,是永嘉地区重要文人

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