次韵之南读彦光诗有作

君家父子俱能诗,天遣俶鸟鸣春时。

文穷抵掌定不免,齐竽不学君何疑。

平生说诗喙三尺,只今蹇吃成期期。

愿君高处古无上,抑以自惊无邪思。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感勉励 · 赞美
创作背景
本诗为北宋末年江西诗派诗人谢薖次韵友人“之南”的酬答作品,创作于谢薖闲居抚州时期,当时谢薖与临川文士汪革(字彦光)交游密切,汪氏父子皆工于诗,谢薖读彦光诗作后作此诗,表达赞赏与劝勉之意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言律诗体裁,是中国古典诗歌的重要格律体裁之一,起源于南北朝时期,定型于初唐,全诗共八句,每句七字,要求颔联、颈联对仗,平仄押韵符合格律规范,是宋代文人常用的酬答创作体裁。
情感 · 解读
全诗核心情感包含两层,一是对友人汪氏父子出众诗才的真诚赞赏,二是对友人治学为文的恳切劝勉,倡导创作要宗尚古法、端正心态、摒除杂念,情感真挚厚重,无虚饰成分。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
俶鸟指春日善鸣的禽鸟,抵掌是击掌的意思,形容谈论时欢畅的状态。齐竽用滥竽充数的典故,指代没有真才实学混在行家里的人。喙三尺形容人能言善辩,口才极好。蹇吃就是口吃,期期是形容口吃的样子,用西汉周昌的典故。无邪思出自《论语》,指心志端正纯粹。
逐句白话释义
第一句的意思是你家父子两个人都擅长作诗。第二句是说就像是上天专门派遣春鸟在春暖花开的时节鸣唱一样,天赋出众。第三句是说文人才学满腹遇到不得志的时候,拍手畅谈本来就是免不了的事。第四句是说你从来不学滥竽充数的人弄虚作假,又有什么可怀疑自己的呢。第五句是说我平时谈论起诗歌来口才极好,滔滔不绝。第六句是说现在见到你这样的好诗,竟然激动得口吃说不出赞叹的话。第七句是说希望你能达到比古代先贤还要高的创作境界。第八句是说还要时常警醒自己,保持端正纯粹的创作心态。
核心主旨概括
这首诗是诗人次韵酬答友人的作品,开篇先赞许了友人父子出众的诗才,中间通过自己的反应侧面衬托友人诗作的优秀,最后点明创作主旨,表达了对友人的恳切劝勉,希望他能追摹古贤,端正创作心态,取得更高的文学成就,整体情感真挚,直白易懂。
跨学科 · 是什么
滥竽充数典故历史学
这个典故出自《韩非子·内储说上》,讲的是战国时期齐宣王喜欢听很多人一起合奏吹竽,不会吹竽的南郭先生混在队伍里凑数,领取俸禄。后来齐湣王继位,喜欢听人独奏吹竽,南郭先生知道自己混不下去了,就悄悄逃走了。后来人们就用这个典故指代没有真才实学,混在行家里面充数的行为,也用来比喻拿不好的东西混在好的里面充数。这个典故是中国古代常用的诗文典故,普及度很高。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,每句七言按照“二二三”的节奏断句,比如“君家/父子/俱能诗”,“天遣/俶鸟/鸣春时”。前六句语气轻快明快,读出赞赏的情绪,最后两句语气要转为庄重诚恳,读出劝勉的厚重感。诵读的时候语速适中,不需要过快,每个字的发音清晰准确就可以。
句式仿写指导
可以模仿本诗尾联“愿君XX古无上,抑以XX无邪思”的句式,用来给亲友写勉励的话语。比如写给学习书法的朋友,可以写“愿君书艺古无上,抑以临池无邪思”;写给备考的学生,可以写“愿君学业古无上,抑以向学无邪思”。仿写的时候要注意上下句语义关联,符合劝勉的核心语境,不需要刻意追求对仗工整,自然贴切就好。
名句应用指导
核心名句“愿君高处古无上,抑以自惊无邪思”可以用在很多日常写作场景中。比如写给同学的毕业寄语,用来鼓励对方毕业之后继续努力,追求更高的目标,同时保持端正的品行。也可以用在写给晚辈的书信、题字当中,表达对晚辈的期许。还可以用在自我勉励的笔记、手账当中,提醒自己不断进步,保持纯粹的初心。
关联知识图谱
唱和诗同体裁
次韵是古代唱和诗的一种类型,要求和诗必须严格使用原诗的韵脚字,而且韵脚的顺序完全不能改变,是宋代文人之间常用的酬答创作方式,比普通的和诗创作难度更高,更能体现作者的文字功底。

名句 CLASSIC LINES

愿君高处古无上,抑以自惊无邪思
本句为全诗核心主旨句,凝练表达了诗人对友人的劝勉期许。

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作者 POET

谢薖 1074年-1116年
北宋江西诗派布衣诗人

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