暮春二首 其二

诵读本诗时整体语速要放缓，语调要平缓轻松，契合闲适的情感基调。第一句“晚雨/墙东/暗绿槐”在“晚雨”“墙东”后稍作停顿，重音放在“暗”字上。第二句“清阴/庭院/锁莓苔”在“清阴”“庭院”后停顿，重音放在“锁”字上。第三句“委堦/红药/将春去”停顿位置同上，语气略带一丝怅惘。第四句“贴水/青荷/与夏来”语气转为轻快，重音放在“与夏来”上，读出欣喜的感觉。按照这个节奏诵读，就能准确传递出诗歌的基本情感。

大家可以仿写本诗最后两句的拟人句式，先写一个暮春的景物，再搭配“将春去”，再写一个初夏的景物搭配“与夏来”。比如可以写“随风柳絮将春去，爬架牵牛与夏来”，也可以写“飘空杨絮将春去，立角蜻蜓与夏来”。仿写的时候要注意前后两个景物的特征要对应各自的时节，前后两句要对仗工整，字数相同，词性相对。按照这个方法，大家都能写出符合要求的句子。

“委堦红药将春去，贴水青荷与夏来”这句适合用在描写暮春入夏景色的作文、日记、朋友圈文案里。比如写五一假期出游的日记时可以用：“走到公园的湖边，只见芍药已经开败，荷叶刚长出小小的新叶，真可谓‘委堦红药将春去，贴水青荷与夏来’，时间过得可真快呀。”也可以用在描写季节变化的散文开头，引出下文对初夏景色的描写。这句的适用场景非常广泛，只要是和春夏交替相关的内容都可以使用。