庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其一○

札札寒女机,织素工流黄。

何如风尘外,翠袖倚修篁。

幽居渺天末,肯傍霍卫墙。

饔人解鼋处,谁能染指尝。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感超脱 · 高洁
创作背景
次韵酬答庆上人寄赠组诗
这首诗是北宋江西诗派诗人李彭的作品,为组诗《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之》的第十首,是为了酬答僧友庆上人寄赠的十首同韵诗作而创作,创作于李彭闲居江西家乡的时期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,属于古体诗范畴,每句五字,平仄押韵没有严格的近体诗格律限制,句式灵活,适合抒发各类情感,在汉魏六朝时期发展成熟,唐代之后仍有大量文人创作,是古典诗歌的重要体裁之一。
情感 · 解读
这首诗的核心情感是对僧友庆上人超脱世俗尘嚣、不肯攀附权贵、不贪非分之利的高洁品格的赞美,同时也寄寓了诗人自身认同隐逸生活、坚守本心不随波逐流的人生志趣,情感真挚质朴,立场鲜明。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
札札是形容织布机工作时发出的声响。流黄指古代的褐黄色丝织品,是常见的纺织成品。修篁指修长高大的竹子,是古典诗词中常见的意象。霍卫指西汉名将霍去病与卫青,这里代指权贵豪门。染指出自古代典籍,指贪求不属于自己的利益。这些字词都是理解这首诗的基础,没有生僻的异义,大家可以直接按照注释理解。
逐句白话释义
第一二句的意思是,寒冷时节的女子守着织布机札札作响,擅长织出褐黄色的丝绢。第三四句的意思是,这哪里比得上超脱在世俗风尘之外,身着翠色衣衫靠在修长的竹子旁的自在。第五六句的意思是,在遥远的天边幽静居住,怎么肯依附在权贵的门墙之下。第七八句的意思是,厨师宰杀鼋鱼的地方,谁会伸手去偷尝不属于自己的食物呢。释义全部采用直白的口语表述,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗先从世俗女子辛苦织布的日常场景写起,和后面超脱世俗的隐士形象形成对比。接着写隐士居住在偏远的地方,不肯攀附权贵。最后用偷尝鼋鱼的典故,说明隐士不会贪求不属于自己的利益。整首诗都是为了赞美庆上人高洁的品格,同时也表达了诗人自己对这种生活的认同。内容直白易懂,情感倾向非常明确。
跨学科 · 是什么
竹的文化寓意植物学
竹是我们生活中很常见的植物,属于禾本科,生长速度很快,在我国南方地区到处都有。在我国的传统文化里,竹子一直是君子的象征,代表着正直、高洁、不慕名利的品格。很多文人都喜欢写竹子,用竹子来比喻自己的志向。这句诗里用修长的竹子来衬托庆上人的品格,就是用到了竹子的这个文化寓意。大家平时读古诗的时候,经常会碰到竹子的意象,大多都是这个含义。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每句可以按照两个部分断句,前两个字为一顿,后三个字为一顿。比如“札札/寒女机,织素/工流黄”,读的时候节奏要平缓,不要太快。读到“何如风尘外”的时候,语气可以稍微上扬,体现出对比的意味。读到最后两句的时候,语气要坚定一点,体现出不慕权贵的态度。整首诗的诵读语速保持中等,咬字清晰就可以,不需要太夸张的语气。
基础句式仿写指导
大家可以仿写“何如风尘外,翠袖倚修篁”的句式,这个句式的结构是“何如+名词+外,名词+动词+名词”,用来对比世俗的状态和更美好的状态。比如我们可以仿写“何如山水外,白笠倚苍松”,用来形容隐士在山水间的自在生活。也可以仿写“何如喧嚣外,素手抚清弦”,用来形容人在安静的地方弹琴的状态。仿写的时候只要符合这个结构,语义通顺就可以,难度不高,大家可以多尝试。
核心名句日常写作应用
核心名句“何如风尘外,翠袖倚修篁”可以用在很多日常写作的场景里。比如我们写自己敬佩的人时,如果这个人不慕名利,就可以用这句诗来形容他。比如写“我的爷爷一辈子教书育人,从不追求功名利禄,就像古诗里写的‘何如风尘外,翠袖倚修篁’的高士一样”。也可以用来写风景作文里看到的竹林场景,既优美又有文化内涵。大家平时写作的时候可以灵活使用。
关联知识图谱
杜甫《佳人》同典故
这句诗化用了杜甫诗作《佳人》里的经典句子“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”。杜甫的《佳人》写的是一个身世坎坷的女子,在乱世里坚守本心,隐居在山林里的故事,用女子倚竹的意象来形容高洁的品格。李彭的这句诗直接借用了这个意象的文化内涵,用来形容庆上人的高洁品格。两首诗的意象内核是完全一致的,所以属于典故来源的关联。

名句 CLASSIC LINES

何如风尘外,翠袖倚修篁
化用杜甫《佳人》中“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”的意象,以超脱尘俗的高士形象承载高洁品格的内涵。

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作者 POET

李彭
宋代江西诗派成员,诗人

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