语文核心知识
重点字词注释
1.舟楫:指划船的用具,代指船只。2.雅所便:向来十分熟悉擅长。3.扬舲:指扬起船帆,舲是有窗户的小船。4.眩疾:眩晕的病症。5.瓮牖:用破瓮做窗户,代指简陋的居所。6.谢公啸:指东晋谢安遇风浪时从容长啸的典故。7.季野怜:指东晋名士褚裒(字季野)对他人的怜悯。8.嗤点:嘲笑指责。
逐句白话释义
1.我平生就有漫游湖海的志向,向来就熟悉乘船出行。2.刚要扬起船帆去寻访山中胜景,江面突然掀起了汹涌的风浪。3.我半路上突然犯了眩晕的毛病,就连骑在马上都像是坐在摇晃的船上一样。4.谁能在这样的危急时刻,一边叩击船舷唱歌一边横渡江水呢?5.我宁可浪费这次畅快赏景的聚会,回到自己简陋的家中安睡。6.那几位同行的友人真是豪壮啊,还嘲笑我怯懦不敢向前。7.我惭愧自己不能像谢安那样遇风浪还从容长啸,幸好也不用得到褚季野的怜悯。8.我远远望着西斜的落日,回去的路上只见群山一片苍茫。
核心主旨与内容概括
1.这首诗记录了诗人和友人同游同安时的一段特殊经历。2.诗人本来擅长游水行船,却在出行途中突发眩晕症。3.遇到江上大风浪的时候,他没有办法和友人一起渡江游览。4.他看着勇敢渡江的友人,内心既赞赏又有些许自嘲。5.他并没有因为不能同游而感到沮丧。6.反而选择坦然回家安歇,最后望着归途的山色感到心境开阔。7.整首诗没有刻意的悲叹,流露着自然真实的情感。8.展现了诗人随遇而安的旷达人生态度。
读写应用
基础诵读指导
1.这首诗是五言古诗,诵读的时候整体节奏要舒缓自然。2.每两句为一个停顿单元,句中每个字的发音要清晰。3.开头两句“平生湖海心,舟檝雅所便”要读出豪迈开阔的语气。4.“扬舲欲寻山,风涛怒掀掀”要读出突然的转折感,语调稍高,体现风浪的汹涌。5.“中途得眩疾,跨马如乘船”到“宁费赏心晤,归作瓮牖眠”要读出无奈又坦然的语气。6.“壮哉二三子,嗤点懦不前”要读出对友人的赞叹,还有自我调侃的轻松感。7.“顾惭谢公啸,幸免季野怜”要读出略带自嘲的语气,语调平缓。8.最后两句“延目望斜照,归路山苍然”要放慢语速,读出悠远开阔的意境。
基础句式仿写指导
1.这首诗里“壮哉二三子,嗤点懦不前”的感叹句式很适合用来抒发赞叹情绪。2.仿写的时候可以先以感叹评价开头,再写具体的行为表现。3.比如可以写“勇哉逆行者,赴险不回头”,用来赞美抗疫或者救灾的工作人员。4.也可以写“美哉三月春,花开满枝头”,用来赞美春天的景色。5.仿写的时候要注意前后两句的内容要对应,前半句是总体评价,后半句是具体表现。6.句式要保持五言结构,每句五个字,读起来朗朗上口。7.用词要贴合描写对象的特点,情感要真挚自然,不要刻意堆砌辞藻。8.平时可以多练习这类感叹句式的仿写,能有效提高写景抒情的表达能力。
名句写作应用指导
1.核心名句“延目望斜照,归路山苍然”适合用在描写归途景色的作文场景里。2.比如写完周末外出游玩的经历,结尾就可以用这句话来烘托归途的悠然氛围。3.也可以用在表达自己坦然面对遗憾的场景里,用来体现心境的开阔。4.比如参加比赛没有拿到理想的名次,就可以用这句话来表达自己没有执念、放松的心情。5.用的时候可以直接引用,也可以稍微改动一下贴合自己的语境。6.比如“抬眼望斜照,归路晚风柔”,就是根据原句改编的,用来写傍晚回家的场景。7.引用的时候要注意语境合适,不要强行用在不符合情感的场景里。8.这句诗意境淡远,很适合用来做记叙文或者散文的结尾,能提升文章的氛围感。