予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其五
谁其妙丹青，将军独曹霸。
能开生面姿，拂绢貎照夜。
伟哉千载后，万金不当价。
吾欲评斯文，善学如善画。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古体诗
情感哲理 · 深情
创作背景
星渚重逢故交
作者李彭早年与谢逸（字幼槃）、董釴（字瞿老）在临川交往密切，交情深厚。谢逸去世五年后，李彭与董瞿老在星渚偶然相逢夜宿。当夜遭遇大风雨，二人共同诵读韦应物“谁知风雨夜，复此对床眠”的名句。事后李彭创作十首组诗寄赠董瞿老，本诗是其中第五首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于宋代五言古体诗，为组诗中的独立一章。不受近体诗平仄、对仗等格律约束，句式灵活自由，表意优先。是江西诗派文人常用的创作体裁之一，风格偏向平实说理。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，一是借曹霸画艺阐明治学需重独创的核心道理。二是暗含对已逝友人谢幼槃的追念，以及对现存故交董瞿老才学的认同与赞赏。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
丹青是古代对绘画的通用代称。曹霸是唐代开元年间著名画家，曾任左武卫将军，擅长画人马。生面指前所未有的全新风格与面貌。照夜指照夜白，是唐玄宗时期的著名御马。斯文在诗中指代做学问、写文章的相关内容。善学指掌握正确的学习方法。万金指巨额的财富。
逐句白话释义
谁的绘画技艺精妙超凡，当属唐代的曹霸将军最为出众。他能够画出前所未有的鲜活生动的姿态，在绢布上绘出名马照夜白的真实样貌。千年时光过去之后，他的画作依然无比珍贵，就算是万两黄金也换不到一幅。我想要评论做学问写文章的道理，善于学习就像善于作画是一样的道理。
核心主旨概括
这首诗是作者在和故交重逢时创作的作品。首先通过赞颂唐代画家曹霸的高超画艺，说明优秀艺术创作的珍贵价值。最终引申出做学问、写文章也要像作画一样，追求独创、自成独有风格的核心道理。同时也暗含了作者对友人的认可与推崇之情。
跨学科 · 是什么
曹霸生平历史学
曹霸是唐代著名画家，生活在唐玄宗开元、天宝年间。他是三国时期曹魏皇帝曹髦的后人，擅长画人马，尤其擅长画马。他曾经为唐玄宗绘制过御马和凌烟阁功臣的画像。杜甫曾经专门写过《丹青引赠曹将军霸》一诗，专门称颂他的高超画艺。
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读写应用
诵读指导
本诗是五言句式，每句的诵读停顿为两字一顿加三字的结构。具体停顿节奏为：谁其/妙丹青，将军/独曹霸。能开/生面姿，拂绢/貌照夜。伟哉/千载后，万金/不当价。吾欲/评斯文，善学/如善画。诵读时整体语气平实自然，最后两句可以适当加重语气，突出全诗的核心观点。
句式仿写指导
可以仿写本诗最后两句“吾欲评XX，XX如XX”的类比句式。这种句式适合用来表达通过具体事物类比抽象道理的内容。比如可以仿写为“吾欲评修身，正心如正冠”，用来表达修身首先要端正内心的道理。也可以仿写为“吾欲评交友，择友如择师”，用来表达选择朋友的重要性。仿写时注意前后两类事物要有明确的共通特性，这样类比才会合理有说服力。
名句写作应用
核心名句“吾欲评斯文，善学如善画”适合用在谈论学习方法、艺术创作、治学态度相关的写作场景中。比如写关于学习创新的作文时，可以引用这句诗来论述学习不能盲目照搬前人成果。比如写艺术创作的文章时，可以引用这句诗来表达创作需要有自己的独创风格。比如写个人成长类的文章时，可以引用这句诗来表达成长要走出属于自己的道路。
名句 CLASSIC LINES
吾欲评斯文，善学如善画
该句为全诗核心名句，将治学与作画两类不同领域的事物进行类比。直接点明了全诗的说理主旨。
标签 TAGS
作者 POET
李彭
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