语文核心知识
重点字词注释
“次”指次韵,即依照原诗的韵脚和顺序创作和诗;“阻雪”指被大雪阻拦行程;“云居”指云居山,是江西永修的名山;“蒙庄”指庄子,战国时期道家代表人物;“烛龙”是古代神话中衔烛照明的神兽;“讵”是反问词,意思是怎么、难道;“鹙鸧”指一种类似鹤的水鸟,叫声清越。大家可以结合这些注释,初步理解诗句的字面意思,不需要记忆复杂的文化背景。
逐句白话释义
回忆起女儿刚九岁的时候,我们一同去探寻幽静的美景,和往常的出游很不一样。现在我的两鬓忽然像荆棘一样花白,放声高歌的样子就像当年的庄子。青山的景色依旧没有变化,我这个老人的胡须眉毛都已经变得苍灰。当初把女儿放在车后面带着出游,谁会觉得山路漫长呢。每次遇到绝佳的美景,我们都会写下诗歌要把这段记忆留住。现在大雪覆盖了空旷的原野,清幽的云居山美景怎么能看得见呢。烛龙什么时候才能到来,衔着光芒把天地照亮。我悠长的思念也到了尽头,烟雾笼罩的小洲上传来鹙鸧的鸣叫声。大家可以对照这个释义,梳理清楚诗歌的基本内容脉络。
核心主旨与内容概括
这首诗首先回忆了早年带着年幼的女儿一同游山的快乐经历,感受到岁月流逝的变化,接着写如今九弟想要去游云居山却被大雪阻拦的情况,表达了对云居山胜景的向往,以及无法前去游览的遗憾,最后抒发了期盼大雪早日停止、天气放晴,能够重新去游览美景的心情。整体内容贴近普通人的生活体验,很容易引发大家的共鸣。
读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候,整体语速可以稍慢,语气舒缓。前六句回忆往事的部分,要带着怀念的温柔语气,每句的断句为“忆女/垂九龄,寻幽/非旧常。两鬓/忽如棘,歌声/类蒙庄。山色/故无恙,老者/须眉苍”。中间四句写阻雪的部分,语气可以稍微低沉一些,体现出遗憾的情绪。最后四句写期盼的部分,语气要慢慢变得明亮,体现出对天晴的期待。大家可以多读几遍,慢慢体会诗歌的情绪变化。
基础句式仿写指导
大家可以学习“山色故无恙,老者须眉苍”的句式,用景物的不变来衬托人的变化,是非常好用的写作手法。比如可以仿写“桃花仍似旧,少年鬓已霜”,用桃花每年盛开的不变,来衬托少年长大、头发变白的变化。也可以仿写“老屋仍安在,故人各远方”,用老屋还在的不变,衬托老朋友各奔东西的变化。大家平时写回忆类的作文的时候,都可以用上这种句式,会让文字更有感染力。
核心名句日常写作应用
“大雪渺空旷,清境讵可望”这句诗,可以用在写自己想去某个地方却因故无法前往的场景里。比如你计划很久想去长白山看雪,结果遇到疫情不能去,就可以在日记或者作文里写“早早做好了去长白山的攻略,结果突发疫情不能出行,真可谓‘大雪渺空旷,清境讵可望’”。也可以用来形容想要实现某个目标却遇到阻碍的情况,比如想要考上理想的学校,却遇到成绩瓶颈,也可以用这句诗来表达暂时的失落情绪。