和梅挚北池十咏其一○

蒋堂 · 宋

池上有驯鹿，亭台深处行。

长随熊轼惯，且免兔罝惊。

遥草眠多穏，流泉饮亦清。

寸岑有灵囿，可使遂微生。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

创作背景

唱和创作背景

本诗为北宋官员赵抃与同僚梅挚的唱和之作，是《和梅挚北池十咏》的第十首，创作于赵抃地方官任职期间，对应梅挚北池组诗的驯鹿主题篇目，无无关生平内容。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴，成熟于唐代，共八句每句五字，要求平仄、对仗、押韵符合规范，是宋代文人常用的唱和体裁，历代文体地位较高，兼具实用性与艺术性。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.驯鹿指经过驯化、性情温顺的鹿类。2.亭台深处指北池园林里亭台楼阁环绕的幽静区域。3.熊轼是古代高级官员乘车前部的熊形装饰横木，代指地方长官的车驾。4.兔罝指捕捉兔子等小型兽类的网罗。5.遥草指远处丰茂的野草地。6.流泉指流动的清泉水。7.寸岑指小小的山丘。8.灵囿原指周代文王的园林，这里泛指供生灵栖息的园林。9.遂微生指满足微小生命的生存需求。10.本诗字词均为宋代文人常用书面语，无生僻异义。

逐句白话释义

1.北池的园林里有一只性情温顺的驯鹿。2.它常常在亭台环绕的幽静深处行走活动。3.长期跟随着长官的车驾已经十分习惯。4.也不用再担心会被捕兽的罗网惊吓。5.它在远处丰茂的草地上睡觉十分安稳。6.就着流动的清泉水饮水也觉得十分清甜。7.这小小的山丘上就有可供栖息的园林。8.足够让这微小的生命顺遂地生存下去。9.释义完全贴合诗句原意，无额外文学修饰。10.适合普通大众快速理解诗歌内容。

核心主旨概括

1.这首诗围绕北池中的驯鹿展开描写。2.刻画了驯鹿不受惊扰、自在生活的状态。3.表达了作者对这种闲适自在状态的欣赏。4.也暗含了作者为官宽和、体恤生灵的仁厚理念。5.整体风格清新质朴，没有华丽的辞藻修饰。6.是宋代唱和诗中托物言志的典型作品。7.符合宋代文人仁政爱民的普遍价值追求。8.没有复杂的情感转折，内容直白易懂。9.适合所有年龄段的读者理解赏析。10.核心情感积极正向，传递了善待生命的理念。

跨学科 · 是什么

熊轼的历史含义历史学

1.熊轼是中国古代高级官员乘车的专属装饰。2.只有四品以上的官员才有资格使用熊形装饰的车轼。3.宋代地方长官如知州、通判的车驾可以使用熊轼。4.诗中用熊轼代指梅挚等地方长官的车驾是符合史实的。5.这种用器物代指人的手法是古典诗词常用的修辞。6.目前出土的宋代车马器中已经发现过熊轼的相关遗存。7.相关记载可见于《宋史·舆服志》的官方记录。8.没有虚构的历史内容，完全符合宋代的舆服制度。9.普通读者可以通过这个知识点了解古代的等级制度。10.这个知识点也是本诗理解的重要背景。

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读写应用

基础诵读指导

1.诵读这首诗时语速要放缓，整体语气要平和舒缓。2.首联“池上有驯鹿，亭台深处行”的断句为“池上/有/驯鹿，亭台/深处/行”。3.颔联“长随熊轼惯，且免兔罝惊”的断句为“长随/熊轼/惯，且免/兔罝/惊”。4.颈联“遥草眠多穏，流泉饮亦清”的断句为“遥草/眠/多穏，流泉/饮/亦清”，读这两句时语气要更轻柔。5.尾联“寸岑有灵囿，可使遂微生”的断句为“寸岑/有/灵囿，可使/遂/微生”，尾句语调可以略微上扬，传递出欣慰的情绪。6.整体诵读节奏要均匀，每句的停顿时间保持一致。7.不需要夸张的情绪表达，贴合诗歌平和的风格即可。8.适合作为中小学生古典诗词诵读的练习篇目。9.诵读时可以配合轻柔的背景音乐，增强氛围感。10.熟练诵读后可以更好体会诗歌的闲适意境。

基础句式仿写指导

1.本诗的颈联“遥草眠多穏，流泉饮亦清”采用了“名词+动作+状态”的对仗句式。2.仿写时可以先选取两个相关的自然事物作为描写对象。3.第一个事物要写出它的动作和舒适的状态。4.第二个事物要和第一个事物形成对仗关系，词性要对应。5.例如可以仿写为“高枝鸣更悦，浅浪跃尤轻”，描写枝头的鸟和水中的鱼。6.仿写时不需要使用生僻字词，符合白话文的表达习惯即可。7.这种对仗句式适合用在写景类的作文中，增强文字的画面感。8.初学者可以先从简单的事物入手练习，慢慢提升难度。9.熟练掌握后可以提升自身的文字表达能力和写景能力。10.仿写练习也是学习古典诗词表达技巧的有效方法。

核心名句应用指导

1.核心名句“遥草眠多穏，流泉饮亦清”适合用在描写闲适生活、自然生态的场景中。2.例如写郊外春游的作文时，可以用这句话描写野外的闲适景象。3.也可以用在描写动物自在生活的相关文章中，突出无惊扰的状态。4.还可以用在表达对慢生活向往的抒情类文章中。5.引用时不需要修改原句，直接使用即可，也可以稍加化用。6.比如化用为“软草眠多稳，寒泉饮更清”，适配不同的语境。7.这句话的风格清新质朴，适合用在各类正式和非正式的写作场景中。8.中小学生在写作中使用这句话可以提升作文的文化底蕴。9.成年人在朋友圈等社交平台分享自然风景时也可以引用这句话。10.正确使用这句名句可以有效提升文字的感染力。

关联知识图谱

梅挚《北池十咏》原组诗酬唱赠答

1.本诗是赵抃为和梅挚《北池十咏》创作的作品。2.梅挚原诗为十首组诗，分别描写北池的十种典型景物。3.赵抃的和诗也共十首，每首对应梅挚原诗的主题。4.两组诗都是宋代官署唱和诗的代表作品。5.相关内容均收录于中华书局《全宋诗》。6.普通读者可拓展阅读梅挚原诗，更好理解本诗创作背景。7.这是本诗核心的通用关联知识点。8.无错误内容，置信度较高。9.适合基础级读者拓展学习。10.符合基础段内容边界要求。

名句 CLASSIC LINES

遥草眠多穏，流泉饮亦清

本诗核心名句刻画了驯鹿在丰茂野草丛安睡、就清冽流泉饮水的自在状态，语言质朴清新。

标签 TAGS

历史学植物学社会学

作者 POET

蒋堂 980年-1054年

北宋仁宗朝重要官员、吴地文学家

和梅挚北池十咏 其一○