再题浯溪
逆孽滔天乱大伦，忠邪淆杂竟何分。
欲知二圣巍巍力，止在浯溪一首文。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感咏史 · 崇敬 · 批判 · 赞美
创作背景
宋代题咏浯溪摩崖
本诗为宋代诗人游览浯溪，观看崖壁上由元结撰文、颜真卿书写的《大唐中兴颂》摩崖石刻后创作的题咏诗，创作时间无明确记载，考证为北宋中后期所作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌体裁，属于近体诗的一种，全诗四句，每句七字，格律要求严格，在唐代发展成熟，宋代广泛用于咏史、题咏类创作。
情感 · 解读
本诗核心情感为批判安史叛军祸乱朝纲的罪行，称颂唐代统治者平定叛乱、恢复社稷的功绩，高度肯定元结《大唐中兴颂》作为历史记载的重要价值，传递出崇忠义、辨忠奸的价值取向。
基础解读 READING
语文核心知识
逆孽
逆孽在本诗中指发动安史之乱的安禄山、史思明等叛军首领，他们以下犯上发动叛乱，是破坏唐朝统治秩序的叛逆者。
大伦
大伦在这里指儒家所提倡的君臣伦理，是古代社会维护统治秩序的核心道德规范，叛乱行为直接违反了这一规范。
二圣
本诗中的二圣指平定安史之乱的唐朝皇帝唐玄宗、唐肃宗，二人在位期间完成了平定叛乱、恢复社稷的核心功绩。
浯溪一首文
这里的浯溪一首文指元结所撰写的《大唐中兴颂》，该文后由颜真卿书写刻于浯溪崖壁，是著名的摩崖石刻作品。
首句释义
第一句诗的意思是叛逆的叛军罪孽滔天，败坏了儒家所尊奉的君臣核心伦理，给整个国家带来了巨大的灾难。
次句释义
第二句诗的意思是在叛乱的混乱局势下，忠诚的臣子和奸佞的小人混杂在一起，一时间竟然难以分辨清楚。
第三句释义
第三句诗的意思是如果想要知道二位圣明的皇帝平定叛乱的巍巍功绩，不需要去翻阅其他浩繁的史料。
末句释义
第四句诗的意思是所有的功绩都已经完整记录在浯溪崖壁上的这一篇《大唐中兴颂》里了。
核心主旨
本诗是一首咏史题壁诗，诗人游览浯溪观看大唐中兴颂摩崖石刻有感而发，先是批判了安史叛军祸乱国家的罪行，接着称颂了唐朝统治者平定叛乱的伟大功绩，最后高度肯定了《大唐中兴颂》作为历史记载的重要价值，传递出辨忠奸、崇忠义的价值取向。
跨学科 · 是什么
安史之乱与大唐中兴颂历史学
安史之乱是唐朝中期公元755年到763年由节度使安禄山、史思明发动的叛乱，是唐朝由盛转衰的关键转折点。叛乱平定后，文学家元结撰写了《大唐中兴颂》记录平叛功绩，后来请著名书法家颜真卿书写，刻在浯溪的崖壁上，成为后世闻名的摩崖三绝，历代文人都曾在此题咏。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候，前两句要读出沉重愤慨的语气，停顿划分为逆孽滔天/乱大伦，忠邪淆杂/竟何分。后两句要读出赞叹肯定的语气，停顿划分为欲知二圣/巍巍力，止在浯溪/一首文。整体诵读节奏要沉稳有力，符合咏史诗的厚重感。
句式仿写
可以仿写本诗“欲知XX巍巍力，止在XX一首文”的转折句式，用来突出某一事物的核心价值，比如仿写为“欲知抗疫巍巍力，止在江城一首诗”，用来表达对抗疫功绩的称颂。
名句应用
核心名句“欲知二圣巍巍力，止在浯溪一首文”可以用于写文化传承、历史铭记、文字价值等主题的日常作文中，比如写“历史的见证者”主题的时候，可以引用这句诗来说明一篇经典的文字作品，可以成为一个时代功绩的永恒见证。
关联知识图谱
《大唐中兴颂》同主题
《大唐中兴颂》是本诗吟咏的核心对象，本诗是诗人观看该石刻后创作的题咏作品，二者共同构成浯溪文化的核心内容。
名句 CLASSIC LINES
欲知二圣巍巍力，止在浯溪一首文
本句直白凝练地凸显了《大唐中兴颂》的历史价值。
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作者 POET
卢察 985-1039
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