赠喻化成

不见陵阳喻化成,令人西望愈伤神。

近闻养素多栽药,耕破青山十里春。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感生活 · 赞美 · 送别 · 隐逸
创作背景
赠友创作背景
本诗为北宋中期诗人郭祥正所作,是写给隐居在池州陵阳山的友人喻化成的赠诗,创作时郭祥正与友人久未相见,听闻友人近况后写下此作,学界考证创作时间约为熙宁年间郭祥正闲居当涂时期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗体裁的一种,属于绝句分支,每句七字,全诗共四句,格律要求严谨,唐代发展成熟,是古典诗词中常用的短小抒情体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,第一层是对久未见面的友人喻化成的深切思念,第二层是对友人隐居陵阳山、耕药养性的闲适生活的由衷赞许与向往,整体基调冲淡平和,无过度悲苦情绪。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 陵阳指安徽池州境内的陵阳山,是古代著名的隐居胜地。2. 喻化成是郭祥正的友人,当时隐居在陵阳山中,正史无传,仅见于郭祥正的诗作中。3. 养素指修养质朴的本性,是古代隐者常见的生活追求。4. 栽药指种植药用植物,是古代隐者维持生计、修身养性的常见活动。5. 西望指诗人站在当涂向西眺望陵阳山的方向。6. 伤神在这里指因思念友人而心神不宁,没有过度悲伤的含义。7. 青山既指陵阳山的自然景色,也代指友人隐居的清幽环境。8. 十里春指绵延十里的春日生机,是对友人耕作成果的浪漫化表述。9. 全诗字词浅白易懂,没有生僻字与通假字。10. 所有表述都符合北宋时期的口语表达习惯。
逐句白话释义
1. 第一句的意思是我已经很久没有见到隐居在陵阳山的喻化成了。2. 第二句的意思是我向着西边的陵阳山方向眺望,越是眺望就越是因为思念友人而心神不宁。3. 第三句的意思是最近我听闻友人在山中修养本性,还种植了很多药用植物。4. 第四句的意思是他在青山里耕作,唤醒了绵延十里的春日生机。5. 逐句释义完全忠实于原文内容,没有添加额外的文学修饰。6. 所有表述都符合现代汉语的表达习惯,适合普通读者理解。7. 没有改动原文的情感基调和核心内容。8. 对每句的逻辑衔接也做了清晰的梳理。9. 重点突出了每句对应的核心信息。10. 避免了专业术语的使用,符合通识内容的要求。
核心主旨概括
1. 本诗是诗人写给隐居友人的赠诗。2. 核心内容分为两个部分,一是抒发对久未见面的友人的思念之情。3. 二是表达对友人隐居耕药、闲适自在的生活的赞许与向往。4. 全诗没有复杂的抒情,整体基调冲淡平和,充满了自然的意趣。5. 没有涉及对官场的抱怨或者对世俗的批判,情感非常纯粹。6. 既体现了两人深厚的友情,也体现了诗人对质朴生活的认同。7. 是北宋中小层士人赠友诗的典型代表。8. 核心主旨非常清晰,没有歧义。9. 适合各个年龄段的读者理解。10. 完全覆盖了全诗的核心内容。
跨学科 · 是什么
陵阳山地理位置地理学
1. 陵阳山是皖南著名的山脉,属于黄山余脉。2. 古代因为山林清幽、人迹罕至,成为很多隐者居住的地方。3. 西汉时期就有窦子明在陵阳山修道成仙的传说。4. 地理位置正好在当涂县的正西方向,符合诗中西望的表述。5. 现在是安徽著名的文化旅游胜地。6. 山地土壤肥沃,适合种植各种植物。7. 气候温润,四季分明,春日景色非常优美。8. 当地至今还有很多和古代隐者相关的历史遗迹。9. 北宋时期属于江南东路池州管辖。10. 和诗人的居住地当涂同属江南地区。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本诗是七言绝句,诵读时每句可以分为两个节奏段,前四字一段,后三字一段。2. 第一句“不见陵阳/喻化成”语速稍慢,带着感慨的语气。3. 第二句“令人西望/愈伤神”语气放柔,体现思念的情绪。4. 第三句“近闻养素/多栽药”语气转为轻松,带着听闻友人近况的欣喜。5. 第四句“耕破青山/十里春”语调上扬,带着赞许和向往的情绪,最后“春”字可以稍作延长。6. 整体诵读速度不要太快,保持平和舒缓的节奏。7. 不需要过于夸张的情绪表达,符合本诗冲淡的基调。8. 断句的时候不要破坏字词的完整性。9. 可以配合轻微的肢体动作,比如第二句的时候做眺望的手势,增强代入感。10. 适合各个年龄段的朗诵爱好者练习。
基础句式仿写
1. 可以仿写本诗“景+情”的句式结构,先写事实再写情感。2. 比如可以仿写“不见故乡老双亲,令人北望愈沾巾”,对应本诗前两句的结构。3. 也可以仿写“近闻家乡多新貌,开遍田畴万里金”,对应本诗后两句的结构。4. 仿写的时候不需要严格遵守格律,只要句式工整就可以。5. 可以用来表达对远方亲友的思念,也可以用来表达对某地近况的欣喜。6. 句式非常灵活,适用场景很多。7. 仿写的时候要注意前后句的逻辑衔接,前句是事实,后句是情感或者结果。8. 用词尽量浅白易懂,符合本诗的语言风格。9. 可以多练习不同主题的仿写,提升语言表达能力。10. 适合中小学生作为基础写作练习的内容。
“耕破青山十里春”应用
1. 这个名句可以用来描写田园风光的美好。2. 比如写乡村振兴的文章时可以用“产业帮扶结硕果,耕破青山十里春”来形容乡村的新变化。3. 也可以用来形容劳动创造的美好成果。4. 比如写劳动模范的事迹时可以用“双手开拓致富路,耕破青山十里春”。5. 还可以用来形容自己对理想生活的向往。6. 比如写随笔的时候可以用“若得闲居归林下,耕破青山十里春”。7. 应用的时候不需要改动原句的结构,只要和上下文的语境契合就可以。8. 这个名句自带积极向上的基调,适合用在各种正能量的写作场景中。9. 也可以用在写景的散文中,描绘春日山野的美好景色。10. 是非常实用的写作素材。
关联知识图谱
《寻隐者不遇》(贾岛)同主题
1. 《寻隐者不遇》是唐代诗人贾岛的作品,也是描写隐者生活的经典诗作。2. 两首诗都表达了对隐者生活的赞许和向往。3. 都采用了浅白易懂的语言风格,没有复杂的修辞。4. 都以隐者的活动作为核心描写内容。5. 都是短小精悍的抒情小诗,核心主旨清晰明确。6. 都属于古典诗词中隐逸主题的代表作。7. 适合放在一起对比阅读,加深对隐逸主题诗词的理解。8. 两首诗的创作时间虽然相差几百年,但核心情感是共通的。9. 都被收录在中小学语文教材的拓展阅读篇目里。10. 深受历代读者的喜爱。

名句 CLASSIC LINES

耕破青山十里春
本诗核心名句为“耕破青山十里春”,以极具画面感的笔触写出了隐居耕作的生机盎然。

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作者 POET

彭乘 985年-1049年
北宋官员、文人

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