句 其一

汤汤散作家家惠,莫与贪泉一样看。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言残句
情感崇敬
创作背景
即兴感怀创作
1. 本句为南宋诗人郑震所作残句,收录于《全宋诗》。2. 创作动因是诗人见清泉流淌惠及周边百姓,有感而发。3. 作者将惠民清泉与传说中的贪泉做对比,亮明价值取向。4. 目前学界对本句的创作时间暂无明确考证结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
1. 本作品属于宋代七言残句,是古典诗歌体裁的一种。2. 残句指诗人流传下来的不成完整篇章的单句或联句。3. 宋代文人常有即兴创作残句的习惯,很多残句因质量上乘被单独收录流传。4. 本句为对仗工整的七言联句,符合近体诗的格律规范。
情感 · 解读
1. 本诗核心情感为赞颂惠民善举,批判贪腐行径。2. 寄托了作者对清正廉洁价值取向的推崇。3. 情感表达直白刚正,无隐晦修饰,具有鲜明的教化导向。4. 是中国古代廉政文化与民生情怀结合的典型表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 汤汤:读音为shāng shāng,形容水流浩大湍急的样子。2. 散作:指流淌分散到各处。3. 家家惠:指给每一户人家都带来好处。4. 莫与:不要和。5. 贪泉:古代传说中的泉水名,相传人喝了贪泉的水就会变得贪婪。6. 一样看:当作同样的事物看待。7. 本句无生僻通假字与古今异义字。8. 字词表意直白通俗,便于大众理解。
逐句白话释义
1. 第一句的意思是浩浩荡荡的泉水流淌到各处。2. 它给每一户人家都带来了实实在在的好处。3. 第二句是作者对读者的劝诫。4. 告诉大家千万不要把这惠民的清泉。5. 和传说中会让人变得贪婪的贪泉当作同一种东西看待。6. 翻译未添加额外文学修饰,完全忠实于诗句原意。7. 每个字词的翻译都对应原文的表意。8. 读者可通过翻译快速理解诗句的表层含义。
核心主旨概括
1. 这首残句的核心内容是作者见到惠及百姓的清泉有感而发。2. 他将惠民的清泉和传说中的贪泉做了鲜明的对比。3. 既表达了对清泉惠及万民这一善举的赞美。4. 也表达了对贪腐行为的批判和厌恶。5. 同时也传递出作者推崇清正廉洁的价值取向。6. 诗句虽然只有两句,但表意非常清晰完整。7. 核心情感积极正向,传递了正确的价值观。8. 适合作为倡廉主题的普及性文本。
跨学科 · 是什么
贪泉传说民俗学
1. 贪泉是中国古代民间传说中的泉水名称。2. 相传位于现在的广东省广州市附近。3. 民间传说普通人喝了贪泉的水,就会生出无穷的贪欲。4. 古代很多文人都在作品中引用过贪泉的典故。5. 这个传说体现了古代百姓对贪腐行为的厌恶。6. 也寄托了大家对清正廉洁品格的向往。7. 现在贪泉遗址已经成为廉政教育的相关场所。8. 这个传说的流传范围非常广,大众认知度很高。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读第一句的时候,“汤汤”两个字要重读,拉长读音。2. 读出泉水浩浩荡荡的感觉。3. “散作家家惠”处语速稍缓,读出温暖的语气。4. 第二句开头“莫与”两个字要加重语气,读出劝诫的意味。5. “贪泉”两个字要重读,突出对比的对象。6. “一样看”三个字语速放慢,收尾平稳。7. 整体诵读节奏要舒缓,情感要端正。8. 可以按照2/2/3的节奏断句:汤汤/散作/家家惠,莫与/贪泉/一样看。
基础句式仿写指导
1. 这个诗句的句式是“XX散作XXXX,莫与XXXX一样看”。2. 属于对比类的句式,前半句写事物的正面价值,后半句做反面对比。3. 仿写的时候可以先确定一个正面的事物。4. 然后写出这个事物带来的好处。5. 再找一个属性相反的同类事物做对比。6. 比如可以仿写为“纷纷落下滋润物,莫与暴雨一样看”,写春雨的好处。7. 仿写的时候要注意前后句的逻辑对应。8. 后半句的劝诫语气要和原句保持一致。
名句日常写作应用
1. 这两句诗适合用在赞颂惠民举措的文章中。2. 也适合用在反腐倡廉主题的文章或者演讲中。3. 比如写当地政府推出的惠民政策惠及千家万户的时候,可以引用这两句诗。4. 表达对惠民政策的赞美,同时也暗示要杜绝贪腐的现象。5. 也可以用在赞颂清正廉洁的干部的文章中。6. 凸显其一心为民的品格,和贪腐官员形成鲜明对比。7. 引用的时候可以直接放在段落的开头或者结尾。8. 能够有效提升文本的文化底蕴。
关联知识图谱
《晋书·吴隐之传》贪泉记载同典故
1. 贪泉的典故最早出自正史《晋书·吴隐之传》。2. 记载东晋官员吴隐之到广州做官,特意喝了贪泉的水,反而更加清廉。3. 后世文人都常用贪泉来作为贪腐的象征。4. 本诗引用的就是这个广为人知的典故。

名句 CLASSIC LINES

汤汤散作家家惠,莫与贪泉一样看
本诗核心名句为“汤汤散作家家惠,莫与贪泉一样看”。该句因表意直白、主题积极。历代诗文评中对该句的质朴刚健风格多有正面评价。

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作者 POET

彭乘 985年-1049年
北宋官员、文人

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