和
一片残阳景，朦胧淡月中。
兰芽纡嫩紫，梨颊抹生红。
琴阮资清格，冠簪养素风。
烟霄半知己，吏隐少相同。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感淡泊 · 雅趣
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全诗共八句四十个字，偶句押韵，符合近体诗格律规范。五言律诗起源于南朝齐永明时期，初唐后逐步定型，是古典诗词中应用极为广泛的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次：一是对黄昏时节自然柔美景致的喜爱，二是对抚琴弄阮、素朴自持的清雅生活的认同，三是对半仕半隐、不逐世俗的人生状态的自适与坚守，无愤懑之态，充满平和疏朗的气质。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.残阳：即将落下的太阳。2.朦胧：光线模糊不清的样子。3.纡：弯曲、卷曲的样子。4.琴阮：琴和阮咸，两种古代弦乐器，代指雅乐。5.冠簪：古代官员固定帽子的簪子，代指为官身份。6.吏隐：古代指既担任官职又隐居自适的生活状态。7.素风：朴素高洁的作风。8.烟霄：指高空，代指身居高位的人。
逐句白话释义
1.首联：天边铺着一片夕阳落下时的景致，模糊的月亮已经悄悄升到了空中。2.颔联：刚长出来的兰芽卷曲着，透着嫩嫩的紫色；刚开的梨花像少女的脸颊，抹上了一层淡淡的红色。3.颈联：抚琴弄阮的雅事可以涵养清正的品格，身为官员戴着冠簪，更要修养朴素高洁的作风。4.尾联：那些身居高位的人里只有一半算是我的知己，和我一样选择吏隐生活的人很少有和我志趣相同的。
核心主旨与内容概括
这首诗先描写了黄昏时分夕阳未落、淡月已升的优美自然风光，又写了兰花、梨花柔美的情态，之后转向诗人自身的日常雅事与身份状态，最后点明自己坚守吏隐生活、不逐世俗的高洁志趣，整体风格清新平和，充满疏朗的气质。
跨学科 · 是什么
兰芽、梨花的形态特征植物学
1.诗句里提到的兰芽是兰科植物的春季新芽，刚长出来的时候会自然卷曲，表面带着淡淡的紫色，非常娇嫩。2.诗句里把梨花比作少女抹了胭脂的脸颊，是因为梨花刚开放的时候，白色花瓣的边缘会有一层淡淡的红色，看起来和少女的红晕很像。3.两种植物都是春季常见的观赏植物，古代文人常用来象征高洁的品格。
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读写应用
基础诵读指导
1.诵读时每句按2-2-1的节奏断句，比如“一片/残阳/景，朦胧/淡月/中”。2.整体语气要平缓柔和，读出清新恬淡的感觉，不需要太强烈的情绪起伏。3.颈联“琴阮资清格，冠簪养素风”要读得沉稳有力，突出本诗的核心志趣。4.尾联语速稍慢，读出诗人平和自适的心境。
句式仿写指导
1.可以仿写颔联的拟人写景句式：先写景物名称，再写它的特征，最后用生活化的喻体来形容，比如“柳丝垂新绿，桃腮点浅红”。2.也可以仿写颈联的对仗句式：先写一个具体的事物，再写它带来的精神层面的影响，两句词性相对、语义相关，比如“笔墨添文气，诗书润本心”。
名句日常写作应用
1.核心名句“琴阮资清格，冠簪养素风”可以用在描写个人志趣、为官修养的作文里。2.比如写自己学习传统乐器的收获时，可以说“我一直坚信‘琴阮资清格，冠簪养素风’，学习古琴的过程，也是我涵养自身品格的过程”。3.也可以用在赞美公职人员朴素清正作风的文章里。
关联知识图谱
陶渊明《饮酒·其五》同主题
两首作品都表达了不逐世俗、淡泊自适的人生追求，陶渊明是传统隐者的代表，本诗则是吏隐主题的典型作品，核心精神内核高度同源。
名句 CLASSIC LINES
琴阮资清格，冠簪养素风
该句以抚琴弄阮的雅事对应人格的清正格调，以头戴官帽的身份对应品行的素朴作风。
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作者 POET
王周
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