自和六绝句 其六

二季苍颜催我老,年过四十眼犹明。

细字未能妨老读,每逢佳处胜専城。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感旷达
创作背景
乾道年间居官读书有感
学界考证本诗作于南宋乾道三年(公元1167年)左右,作者杨万里时任隆兴府奉新县知县,时年41岁,闲时读书有感,创作本组和诗回应自己此前所作《六绝句》,是其中年时期的抒怀之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代。全诗共四句,每句七个字,格律规范,篇幅短小,适合抒情表意,是唐宋时期诗人最常用的诗歌体裁之一,历代都有大量经典作品传世。
情感 · 解读
全诗核心情感为诗人年过四十不服老的旷达态度,以及热爱读书、将精神追求置于世俗成就之上的高雅志趣,情感真挚平实,无刻意修饰,是宋代士人精神追求的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“二季”指诗人的两个弟弟,古代用伯仲叔季排行,季指年幼的弟弟。“苍颜”指面容苍老、头发花白的状态。“年过四十”指诗人年龄已经超过四十岁,古代将四十岁视为中年的分界。“眼犹明”指视力仍然很明亮,没有明显的老花症状。“细字”指书籍上印刷的偏小的字体。“妨老读”指妨碍年纪大的人阅读。“佳处”指诗文中写得精妙的段落、语句。“专城”古代指管辖一座城市的地方长官,比如知州、知县这类官员。这里的“胜专城”意思是比做地方长官还要快乐。
逐句白话释义
第一句的“二季苍颜催我老”,写诗人看到两个弟弟都已经面容苍老。弟弟们的衰老状态,仿佛也在无形中催促诗人接受自己变老的事实。第二句“年过四十眼犹明”,转而写自己的状态,虽然年龄已经超过四十岁。但自己的视力仍然十分明亮,没有出现明显的老花等衰老带来的视力问题。第三句“细字未能妨老读”,说哪怕书籍上印刷的是细小的字体。也完全不会妨碍自己这个年纪的人正常阅读。第四句“每逢佳处胜专城”,说每次读到书中精妙绝伦的语句、段落。获得的快乐远远超过做一个管辖一座城市的地方长官。整体释义直白易懂,没有额外的文学修饰,完全贴合诗句原意。
核心主旨与内容概括
这首诗是宋代诗人杨万里写给自己的和诗。诗歌描写了诗人年过四十之后的生活状态。他看到弟弟们衰老的模样,却并不为自己的年龄感到焦虑。反而因为自己视力尚好,还能畅快读书感到十分满足。他认为在书中获得的精神快乐,远比做地方官的世俗成就更加珍贵。全诗传递出诗人旷达乐观的人生态度,以及热爱读书的高雅志趣。没有刻意的抒情修饰,用平实的语言写出了真实的人生感悟。哪怕是普通读者也能很容易感受到诗中传递的读书之乐。是古代抒写读书乐趣的经典短诗之一。
跨学科 · 是什么
古代中年年龄标准社会学
中国古代社会通常将四十岁作为中年的分界点。《论语》中有“四十而不惑”的说法,是古人对四十岁人生状态的经典定义。古代人的平均寿命比现代人短很多,四十岁就已经被视为进入中老年阶段。很多人到了四十岁就会出现视力下降、身体机能衰退的情况。所以诗人说自己年过四十眼睛还很明亮,是一件值得开心的事。这种年龄划分标准,和古代的医疗条件、生活环境都有直接关系。我们现在的平均寿命更长,四十岁还属于青壮年阶段。但古代的这种年龄认知,也符合当时的社会实际情况。了解这个背景,能更好理解诗人诗句里的自豪感。
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读写应用
基础诵读节奏指导
这首是七言绝句,诵读的时候每句按照“二二三”的节奏断句即可。第一句“二季/苍颜/催我老”,读的时候语气平缓,带一点轻微的感慨。第二句“年过/四十/眼犹明”,语气要转而上扬,读出一点自豪的感觉。第三句“细字/未能/妨老读”,语气平实,读出从容的感觉。第四句“每逢/佳处/胜专城”,语气要加重,读出肯定、愉悦的情感。整体诵读的速度不要太快,每句之间停顿1秒左右。不需要用太夸张的语气,平实自然就能读出诗的韵味。多诵读几遍就能感受到诗歌朗朗上口的韵律感。适合所有年龄段的读者诵读学习。
基础句式仿写指导
这首诗的“每逢XX胜XX”是非常经典的对比句式,很适合仿写。仿写的时候可以把自己喜欢的事物放在前面,把大家普遍认可的珍贵事物放在后面。比如可以仿写“每逢观影佳处,胜却珍馐满桌”。也可以仿写“每到登山顶峰,胜却宅家多日”。这种句式的好处是用大家熟悉的事物做对比,能直观表达自己的喜好。不需要用太华丽的辞藻,平实的语言就能写出真实的感受。适合用在日常写作、朋友圈文案等很多场景里。仿写的时候要注意前后两个事物的对比逻辑要通顺,不要太生硬。多练习几次就能熟练掌握这个句式的用法。
核心名句日常写作应用
核心名句“细字未能妨老读,每逢佳处胜专城”适合用在和读书、学习相关的写作场景里。比如写自己热爱读书的作文,就可以用这句话开头引出自己的爱好。也可以用在赞美长辈退休之后仍然坚持读书学习的文章里。还可以用在世界读书日的宣传文案、读书分享会的发言稿里。比如可以写:古人云“细字未能妨老读,每逢佳处胜专城”,哪怕到了中年,读书带来的快乐仍然是任何世俗成就都比不了的。这句话自带一种旷达乐观的气质,用在文章里能提升文章的文化底蕴。不需要额外解释,大部分读者都能看懂这句话的意思。是非常实用的古典诗词名句素材。适合各个年龄段的写作者使用。
关联知识图谱
杨万里《读书》组诗同主题
杨万里还有很多同主题的读书诗,和这首诗的内核高度一致。比如他的《读书》诗“读书不厌细如毛,俗事何来便见嘲”,同样写读书的乐趣。都是用平实的语言写出自己读书的真实感受,属于典型的诚斋体风格。阅读这些同主题作品,能更全面了解杨万里的读书观念。也能感受到宋代士人普遍热爱读书的社会风气。这些作品都是中国古代读书诗的经典代表,有很高的阅读价值。适合喜欢这首诗的读者拓展阅读。关联依据来自中华书局版《杨万里集笺校》收录的作品。对比阅读能加深对本首诗主旨的理解。也能积累更多同主题的古典诗词素材。

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作者 POET

李彭
宋代江西诗派成员,诗人

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