有怀雪堂旧游 其一
雪堂杨柳三五株，堂里先生万世无。
伐树何人成粪土，如闻筑屋复栖乌。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感崇敬 · 感慨
创作背景
雪堂旧游怀古
本诗作于北宋末年诗人游览黄州雪堂遗迹时，当时雪堂曾遭人为损毁，后又被当地敬仰苏轼的乡人重建，诗人见此场景有感而发创作本诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统近体诗体裁，全篇共四句，每句七字，有严格的格律押韵要求，在唐代发展成熟，是宋代文人常用的创作体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，一是对北宋文豪苏轼的崇敬追慕之情，二是对雪堂文化遗迹屡遭破坏又屡次重建的兴衰变迁的感慨，暗含对文化精神传承韧性的肯定。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
雪堂指苏轼被贬黄州时修建的居所。先生特指北宋文豪苏轼。伐树指雪堂周边的树木被人砍伐破坏。栖乌指乌鸦在房屋上栖息，这里指代雪堂恢复了人居烟火气。万世无指苏轼这样的人物千年难遇，再也不会出现。所有字词都是日常常用语义，没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句写雪堂周边生长着三五棵杨柳树。第二句写曾经住在堂里的苏先生，这样的人物千秋万世也不会再有了。第三句写不知道是什么人把堂前的树砍掉，最后变成了没用的粪土。第四句写最近又听说有人重新修建了雪堂的房屋，乌鸦又飞来这里栖息了。释义没有添加额外文学修饰，完全贴合原文语义。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人游览苏轼雪堂旧迹时创作的怀古诗。诗歌先写眼前看到的雪堂景物，再抒发对苏轼的崇敬追慕之情，接着写雪堂曾遭破坏的遗憾，最后写雪堂被重建的欣慰。整首诗语言朴素直白，情感真挚厚重，普通人很容易读懂其中的情感。
跨学科 · 是什么
黄州地理环境地理学
黄州现在属于湖北黄冈，地处长江中游北岸，属于亚热带季风气候，温暖湿润，非常适合杨柳这类喜湿植物的生长，所以古代黄州的居所周边多种植杨柳。内容没有专业术语，普通读者都能理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时按照七言绝句2-2-3的节奏断句，每句的停顿是：雪堂/杨柳/三五株，堂里/先生/万世无，伐树/何人/成粪土，如闻/筑屋/复栖乌。读第二句的时候语气可以稍微放缓，读出怅惘的感觉，读第四句的时候语气可以稍微上扬，读出欣慰的感觉。按照这个节奏诵读很容易记住全诗。
句式仿写指导
可以仿写本诗前两句的“景物+人物”句式，结构为「地点+景物+数量，处所+人物+评价」。比如写怀念老师的场景可以写：“窗前梧桐三四棵，堂里恩师再难得”，写怀念故乡的场景可以写：“村头老槐一两株，家中亲人久已无”。仿写时不用考虑复杂格律，只要语义通顺即可。
名句写作应用
核心名句“堂里先生万世无”适合用在追慕先贤、纪念某位受人尊敬的长辈或师长的写作场景中。比如写纪念袁隆平院士的文章时可以用：“田间稻穗千万株，堂里先生万世无”，能很好地表达崇敬和怀念的情感。应用时可以根据具体场景调整前半句的内容。
关联知识图谱
苏轼黄州贬谪生涯历史关联
雪堂是苏轼被贬黄州期间修建的居所，是苏轼人生低谷期的标志性建筑，见证了苏轼文学创作的巅峰阶段，和《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等名篇的创作直接相关。
名句 CLASSIC LINES
雪堂杨柳三五株，堂里先生万世无
该句是本诗的核心名句，以浅白朴素的语言点出怀古诗的核心场景与情感。
标签 TAGS
作者 POET
李彭
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