同郡李达之贡辟廱偶试不利还乡及河不得济作二诗凄然读之殆难为怀因为次韵极其悲苦卒少纾之当烦刘元忠彭少逸同赋 其二
颠风无安巢，堕翼思故林。
谁回太阳惠，照此穷谷阴。
扶持孔鸾辈，矫矫翔千寻。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感失意
创作背景
次韵慰勉落第友人
1. 本诗为北宋文人王安中所作，是组诗的第二首。2. 创作动因是同郡士人李达之赴太学应试落第，还乡途中受阻于黄河，作二首诗抒发悲苦之情。3. 王安中读其诗后深有感触，遂次韵创作本组诗，先共情其悲苦，后加以慰勉。4. 本诗创作时间约为北宋徽宗政和年间，具体年份学界尚无明确考证结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
1. 本诗体裁为五言古诗，属古体诗范畴。2. 五言古诗起源于汉代，成熟于魏晋时期，是中国古典诗歌的重要体裁之一。3. 该体裁不受近体诗平仄、对仗、押韵的严格束缚，创作自由度较高。4. 五言古诗多长于抒情叙事，风格质朴自然，历来为文人所常用。5. 本诗全篇每句五字，共六句，符合五言古体诗的形制规范。
情感 · 解读
1. 本诗核心情感包含两个层次，一是对友人应试失利、还乡受阻困顿处境的深切同情。2. 二是对友人才华的高度认可，以及对其未来终得赏识、大展宏图的美好期许。3. 全诗情感真挚，没有泛泛应酬的虚浮之感，兼具共情与鼓舞的双重情感内核。4. 历代主流解读均将其归为宋代酬赠诗中情感诚挚的代表性作品。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 颠风指狂暴的大风，用来比喻外界的挫折打击。2. 堕翼指鸟儿折断了翅膀，在这里比喻士人应试失利的状态。3. 故林指鸟儿原本栖息的树林，代指家乡。4. 太阳惠指太阳的温暖光辉，比喻外界的赏识与帮扶。5. 穷谷阴指幽深山谷的阴暗角落，比喻困厄的处境。6. 孔鸾指孔雀和鸾鸟，都是古代传说中的祥瑞禽鸟，用来代指贤能的人才。7. 矫矫形容昂扬出众的样子。8. 千寻是古代长度单位，八尺为一寻，千寻形容极高的高度。
逐句白话释义
1. 第一句的意思是狂暴的大风之中，没有能够保持安稳的鸟巢。2. 第二句的意思是折断了翅膀的鸟儿，格外思念自己往日栖息的旧树林。3. 第三句的意思是谁能够送来太阳那样温暖的恩惠。4. 第四句的意思是照亮这幽深山谷里的阴暗角落。5. 第五句的意思是要多多扶持那些像孔雀和鸾鸟一样出众的贤才。6. 第六句的意思是让他们能够昂扬地飞翔在千丈的高空之上。7. 全诗释义没有添加额外文学修饰，完全贴合原文字面含义展开。8. 白话翻译兼顾了语义的准确性和表达的通顺度，适合大众理解。
核心主旨与内容概括
1. 本诗是作者写给落第后还乡受阻的友人李达之的慰勉作品。2. 开篇先刻画了友人当下困顿失意的处境，共情其悲苦的心情。3. 随后笔锋一转，提出了对友人的期许，认为他是难得的贤才。4. 作者相信友人未来一定能够得到赏识，拥有施展才华的广阔空间。5. 全诗既传递了对友人的深切共情，也充满了积极的鼓舞力量。6. 没有传统应酬诗的虚浮客套，情感表达真挚动人。7. 核心主旨是劝勉友人不要被一时的挫折打倒，要对未来抱有信心。8. 同时也暗含了对人才应当得到扶持的价值呼吁。
读写应用
基础诵读指导
1. 诵读本诗时整体语速可以稍缓，前两句语气要低沉，读出困顿之感。2. 第一句“颠风无安巢”的“颠风”二字可以稍重读，突出环境的恶劣。3. 第二句“堕翼思故林”的“思故林”语气要放缓，带出思乡的怅惘感。4. 第三、四句可以带一点感叹的语气，读出对赏识的渴望感。5. 第五、六句语气要明显上扬，节奏加快，读出昂扬的期许感。6. 最后一句“矫矫翔千寻”的“千寻”二字可以拖长读音，凸显意境的开阔。7. 全诗诵读要体现出情感由低沉转向高昂的变化层次。8. 断句位置为：颠风/无安巢，堕翼/思故林。谁回/太阳惠，照此/穷谷阴。扶持/孔鸾辈，矫矫/翔千寻。
基础句式仿写指导
1. 可以仿写本诗前两句的比兴句式，先写自然意象，再引出人的处境情感。2. 仿写的核心逻辑是选取符合情绪基调的自然事物，作为人类处境的喻体。3. 比如表达失意思乡的情绪，可以仿写为“寒霜无艳蕊，失意念家山”。4. 比如表达对人才的期许，可以仿写为“沧海无遗珠，良才待时飞”。5. 仿写时要注意上下句的对仗感，语义要连贯，喻体要贴切。6. 这种比兴句式适合用在抒情类作文的开篇，能够快速奠定情感基调。7. 日常写作练习时可以多尝试不同主题的仿写，提升表达的生动性。8. 仿写不需要严格对仗，语义贴合即可，降低练习的门槛。
核心名句日常写作应用
1. 核心名句“扶持孔鸾辈，矫矫翔千寻”适合用在和人才、成长、鼓励相关的写作场景中。2. 比如在写给遭遇挫折的朋友的书信中，可以用这句表达对对方的认可与鼓励。3. 比如在单位的青年人才培养工作总结里，可以用这句来表达对青年员工的扶持态度。4. 比如在赞美地方政府的人才招引政策的文稿中，可以用这句来肯定政策的积极意义。5. 应用时不需要额外解释名句的含义，读者基本都能理解其指代内容。6. 这句的情感基调积极向上，能够有效提升文稿的文化底蕴。7. 要注意不要用在负面主题的文稿中，避免语义冲突。8. 也可以单独用在贺卡、颁奖词等场景中，适配性非常广泛。
关联知识图谱
楚辞香草美人比兴传统同手法
1. 中国古典诗词的比兴传统最早起源于《诗经》，在《楚辞》中得到了进一步的发展。2. 《楚辞》开创了用香草、美人、珍禽等美好意象比喻君子贤才的创作范式。3. 后世文人创作时普遍沿用这一手法，形成了稳定的意象指代传统。4. 本诗用孔鸾这种祥瑞珍禽比喻有才华的友人，正是对这一传统的继承。5. 这种比兴手法能够让情感表达更加委婉含蓄，更有文学美感。6. 读者看到这类意象时也能快速理解作者的指代内容，降低理解门槛。7. 除了孔鸾之外，常用的比喻贤才的意象还有凤凰、麒麟、骐骥等。8. 这类意象的文化内涵经过千年沉淀已经十分稳定，不会产生歧义。
名句 CLASSIC LINES
扶持孔鸾辈，矫矫翔千寻
该句直接点明了作者对友人的期许，是全诗情感的升华之处。
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作者 POET
王安中 1076年-1134年
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