书扇其二

西池罗袜盛嬉游，一水余香晚自流。

别试春衫蝉翼薄，泥金新画小龙舟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感喜悦 · 闲适

创作背景

题扇创作

1. 本诗是作者春日游览西池之后，为扇面题诗所作。2. 当时春日晴好，西池边游人众多，风物明丽，作者有感于眼前的鲜活场景创作此诗。3. 作为题扇作品，本诗的内容和扇面的装饰功能相契合，适合作为日常把玩的扇面内容。4. 目前学界考证本诗的创作时间大致为明初洪武年间，是作者闲居时期的作品。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 七言绝句是中国传统近体诗的体裁之一，属于绝句的子类。2. 全篇共四句，每句七个字，有严格的格律要求。3. 按照平仄格律可以分为平起、仄起两种基本格式，每种格式又分首句入韵和首句不入韵两类。4. 七言绝句篇幅短小，适合描摹瞬间场景、抒发即时情感，是古典诗词中应用十分广泛的体裁。5. 这种体裁在唐代发展成熟，历代都有大量经典作品流传。6. 本首作品完全符合七言绝句的格律规范，属于平起首句入韵的格式。7. 作为题扇诗，本诗充分发挥了七言绝句篇幅短小、画面感强的优势。8. 仅用四句就勾勒出了完整的春日游赏场景，艺术表现力极强。

情感 · 解读

1. 本诗核心情感为对春日明丽风物的喜爱之情。2. 同时流露了作者观赏游赏盛景时的闲适惬意心境。3. 全诗没有直接的抒情语句，所有情感都藏在对场景的白描之中。4. 情感基调明快鲜活，没有传统文人诗词常有的伤春悲秋情绪。5. 这种对世俗生活场景的审美表达，体现了作者对日常美好细节的感知力。6. 历代主流解读都将本诗的情感定位为纯粹的赏景之乐，没有额外的寄托。7. 明快的情感特质也契合题扇作品的装饰功能，适合日常把玩观赏。8. 即使是没有古典诗词基础的读者，也能很容易感知到诗中的愉悦氛围。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. “罗袜”指的是用丝罗面料制作的袜子，质地轻薄精美。2. 古典诗词中常借用“罗袜”代指衣着精致的游人，尤其是女性游人。3. “蝉翼”就是蝉的翅膀，本身质地极薄、半透明。4. 这里用蝉翼来比喻春衫的轻薄质感，十分形象。5. “泥金”是中国传统装饰工艺的一种。6. 具体做法是将金箔研磨成极细的金粉，调和胶液后绘制在器物、纸张表面。7. 泥金工艺装饰的作品会带有闪亮的金色光泽，显得十分精致华贵。8. “小龙舟”就是缩小版的龙舟造型，常作为吉祥纹样使用。

逐句白话释义

1. 第一句写西池边，很多穿着精美鞋袜的游人正在欢快地游玩嬉戏，场面十分热闹。2. 第二句写一汪池水带着残留的花香，在傍晚时分缓缓地独自流淌。3. 第三句写游人们都换上了新做的春衫，春衫薄得就像蝉的翅膀一样轻盈。4. 第四句写扇面上还有用泥金工艺新画的小巧龙舟图案，看起来十分精致亮眼。5. 全诗没有晦涩的用词，所有内容都是对春日场景的直白描摹。6. 读者不需要额外的背景知识就能轻松读懂诗中的内容。7. 每一句都对应一个独立的场景，组合起来就是完整的西池游春图。8. 直白的表述也契合题扇诗通俗易懂、便于观赏的特点。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是题写在扇面上的作品，核心内容是描摹春日西池边游人嬉游的明丽场景。2. 作者选取了游人、香水流淌、春衫、泥金龙舟四个典型的春日元素。3. 通过四个元素的组合，勾勒出了一幅鲜活的春日游赏画卷。4. 全诗没有直接抒发情感的语句，所有情感都藏在对场景的描写之中。5. 核心主旨是表达作者对春日美好风物的喜爱，以及观赏场景时闲适愉悦的心情。6. 这首诗没有寄托额外的人生感慨或者政治抱负，就是单纯对日常美好场景的记录。7. 明快的内容和积极的情感基调，十分适合作为扇面的装饰内容。8. 读者也能通过诗句感受到春日的鲜活氛围，获得轻松愉悦的审美体验。

跨学科 · 是什么

植物芳香传播植物学

1. 春日开放的花卉大多会分泌芳香类物质，用来吸引昆虫授粉。2. 这些芳香类物质的分子质量很小，很容易挥发到空气中，也能少量溶解在水中。3. 当花瓣掉落在水面、或者芳香分子接触到水面后，就会附着或者溶解在水里。4. 随着池水的流动，这些芳香分子也会跟着移动，所以人在水边就能闻到随着水流飘来的香气。5. 诗里描写的“一水余香”是符合科学原理的，并不是作者的虚构。6. 这种场景在春日的园林水域十分常见，是春日特有的感官体验。7. 作者敏锐捕捉到了这个细微的感官细节，让诗句的真实感更强。8. 这个细节也侧面体现了当时西池周边植被丰茂、花卉众多的环境特点。

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读写应用

诵读指导

1. 本诗是七言绝句，诵读时每句按照“2-2-3”的节奏断句即可。2. 比如第一句断句为“西池/罗袜/盛嬉游”，第二句为“一水/余香/晚自流”。3. 整体诵读的语气要轻快明亮，符合春日鲜活的场景氛围。4. 读“盛嬉游”的时候可以稍微加重语气，突出游玩的热闹氛围。5. 读“蝉翼薄”的时候可以放轻语气，突出春衫轻薄的质感。6. 读“小龙舟”的时候可以带着轻快的语气，突出龙舟的精巧感。7. 整体诵读速度不需要太快，保持中速偏快的节奏即可。8. 读完每句之后可以稍微停顿半秒，给听众留下想象画面的空间。

句式仿写指导

1. 可以仿写本诗中“XX如XX”的比喻句式，用具象的事物形容抽象的质感。2. 本诗里用“蝉翼”来比喻春衫的轻薄，就是把看不见摸不着的“薄”的质感，用大家都熟悉的蝉翼具象化了。3. 仿写的时候可以先确定想要描写的事物的核心特点，再找一个大家熟悉的、有同样特点的事物做喻体。4. 比如描写夏天的扇子，可以写“新裁夏扇藕丝轻”，用藕丝的轻来形容扇子的轻盈。5. 描写秋天的月光，可以写“秋光似练晚风柔”，用白练来形容月光的洁白透亮。6. 仿写的时候要注意喻体要常见，特点要和本体匹配，不要用太生僻的事物做喻体。7. 这种比喻句式用在作文里，可以让描写的事物更有画面感，更容易让读者共情。8. 日常写作中可以多练习这种比喻手法，提升自己的描写能力。

名句写作应用

1. 本诗的核心名句“别试春衫蝉翼薄，泥金新画小龙舟”可以用在多个日常写作场景中。2. 第一个适用场景是描写春日出游的记叙文，比如写逛公园、赶庙会、春日研学的内容时都可以引用。3. 比如写春日去公园游玩，看到很多人穿着轻薄的春装，还有卖彩绘龙舟样式的小摆件，就可以引用这句诗来烘托氛围。4. 第二个适用场景是描写传统民俗的作文，比如写端午习俗、春日游春习俗的时候都可以引用。5. 第三个适用场景是描写日常小确幸的散文，比如写春天第一次穿春衫、收到好看的文创产品的时候都可以引用。6. 引用的时候不需要整句都用，可以根据写作场景截取部分内容使用。7. 比如只写“恰是春衫蝉翼薄的时节”，就能点明时节特点，让文字更有美感。8. 引用的时候要注意契合上下文的语境，不要生硬堆砌诗句。

关联知识图谱

苏轼《惠崇春江晚景二首·其一》同主题

1. 两首作品都是七言绝句，体裁相同。2. 核心内容都是描摹春日的明丽风物，主题一致。3. 两首诗都没有直接抒情，都是通过对典型场景的白描来流露情感，手法相似。4. 风格都清新明快，通俗易懂，适合大众阅读和理解。5. 都是历代流传的经典春日主题诗词作品，受众广泛。6. 两首诗都选取了具有春日代表性的细节来构建画面，表现力很强。7. 读者可以把两首作品放在一起对比阅读，更能感受到古典诗词中春日场景的多样性。8. 两首诗也都常被选入中小学语文教材，是必背的经典诗词篇目。

名句 CLASSIC LINES

别试春衫蝉翼薄，泥金新画小龙舟

1. 这两句是本诗的核心名句，流传度最高。2. 选取了春衫、小龙舟两个极具春日特色的细节，画面感极强。3. 前者写出了春日气温回升后人们穿搭的轻盈感，后者写出了游赏场景的精致特色。4. 两句对仗工整，用词精准，没有多余修饰。5. 历代常被用来作为春日风物、传统民俗相关内容的引用素材。6. 现代也常被用在春装、端午文创等产品的文案中，文化影响力持久。

标签 TAGS

喜悦闲适历史学植物学民俗学社会学

作者 POET

王安中 1076年-1134年

宋代官员、文学家，存世诗词315首，《宋史》有传

书扇 其二