怀净照禅师

一别芦江后,千峰雁影沉。

闻回天子诏,方见老师心。

筹室应将满,禅关转见深。

秋来瓯顶夜,时扰梦投针。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感思友
创作背景
创作背景
本诗为北宋曹洞宗禅僧释子淳所作。作者此前与净照禅师在芦江相别,之后久无音信,后听闻净照禅师奉朝廷诏命归来,感念禅师始终不改禅门本心,声望日隆,故作此诗寄寓思念与敬仰之情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代。全诗共八句,每句五字,要求平仄合规、押韵严格、中间两联对仗。本诗完全符合五言律诗的格律规范,是宋代禅诗中的五言律佳作。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是与净照禅师久别后的深切思念,第二层是对净照禅师坚守禅心、德高望重的由衷敬仰,同时也蕴含着作者渴望向禅师求教禅法的恳切心愿,情感内敛真挚,符合禅诗的清淡气质。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
芦江指今浙江南部的芦江水系,是作者与净照禅师分别的地点。雁影沉指大雁的影子消失不见,这里代指两人分别后音信全无。筹室是对禅僧居所的尊称,指代净照禅师的住处。禅关指禅法的核心要义、修行需要突破的关隘。瓯顶指瓯越地区的山顶,瓯越是今浙江温州一带的古称。梦投针是禅门典故,指代求道的心情十分恳切。
逐句白话释义
首联的意思是自从我和你在芦江分别之后,千座山峰重叠阻隔,连南飞的大雁影子都看不到,我们再也没有了对方的音信。颔联的意思是直到我听闻你奉天子的诏书归来的消息,才真正明了老师你一直坚守的本心。颈联的意思是想来你的居所应该快要挤满了前来问道的人,你所参悟的禅法要义也显得更加幽深高妙。尾联的意思是秋天到了,我在瓯顶的夜晚,时常会梦到前去向你请教禅法,求道的心意十分恳切。
核心主旨与内容概括
本诗是北宋禅僧释子淳写给净照禅师的怀人之作。全诗围绕与净照禅师分别后的思念展开,写到听闻禅师奉诏归来的感慨,赞美了禅师的修为与本心,最后表达了自己渴望向禅师求教禅法的恳切心情。整体风格清淡悠远,完全符合禅诗的气质特点,没有过多华丽的修饰,情感真挚内敛。
跨学科 · 是什么
北宋朝廷诏请高僧制度社会学
这里提到的天子诏,就是朝廷下发的征召高僧的诏书。这种制度在北宋十分常见,很多有名的禅僧都曾经收到过朝廷的征召,这也是对他们修行成就的一种官方认可。普通百姓也会因为高僧得到朝廷认可,更加信任他们,纷纷前去问道。
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读写应用
诵读指导
本诗是五言律诗,诵读时每句按照二三的节奏断句,比如“一别/芦江后,千峰/雁影沉”。整体语气要平和舒缓,不要有太大的起伏,符合禅诗清淡悠远的气质。读到尾联的时候可以稍微放慢语速,体现出作者思念、恳切的心情。整首诗的诵读速度要均匀,气息平稳,读出诗歌的宁静感。
句式仿写指导
大家可以仿写本诗先写别后状况、再写听闻对方消息的反应、最后表达自己心情的结构。比如可以写“一别乡关后,云沉雁信稀。闻君归故里,喜极泪沾衣”,就是沿用了本诗的写作结构。仿写的时候要注意前后逻辑连贯,先交代背景,再写事件,最后表达情感,让内容有层次。
名句应用指导
核心名句“闻回天子诏,方见老师心”可以用在描写见到久别的师长、前辈,发现他们初心不改的场景中。比如写自己多年后回到母校见到曾经的老师,发现他依然热爱教育事业,就可以用这句诗来表达自己的感慨,用来赞美对方坚守本心的品格非常合适。
关联知识图谱
宋代禅诗同体裁
本诗属于宋代禅诗范畴,是宋代僧人创作的表达禅理、怀人等内容的诗歌,风格大多清淡悠远,暗含禅理,和其他宋代禅诗的创作特点一致。
五言律诗同体裁
本诗是标准的五言律诗,共八句,每句五字,符合近体诗的格律、押韵要求,属于五言律诗的典型作品。

名句 CLASSIC LINES

闻回天子诏,方见老师心
该句是本诗核心名句,以直白的语言点明了净照禅师奉诏归来却初心不改的品格,既写出了作者对禅师的深刻了解,也暗含对禅师坚守本心的赞赏,后世常被用来形容见到师长、前辈初心不改时的感慨。

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作者 POET

释怀深 1077年-1132年
宋代禅宗僧人,青原下十三世,长芦崇信禅师法嗣,诗僧

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