吊王观察 其一

诵读这首诗的时候，要注意情绪的起伏变化，前两句要读得轻松明快，读出两人相逢时的喜悦感。后两句要放慢语速，语调稍微下沉，读出物是人非的怅惘和悲伤。具体的断句方式是：去年/公到/包山寺，林底/相逢/笑不休。今日/我来/公已去，石羊/石虎/替人愁。每句停顿两次，符合七言绝句的基本诵读节奏，不要读得太快，要留出情绪表达的空间。

这首诗的今昔对比句式非常适合仿写，可以用来表达物是人非的情绪。仿写的结构是：第一句写过去某个时间在某个地点和某人相处的场景，第二句写当时的欢乐状态，第三句写现在自己回到同样的地点，对方已经不在的现实，第四句找一个当地的标志性事物，写它承载现在的情绪。比如可以仿写为：去年同逛东湖岸，柳下携手语不休。今日我来君已去，垂杨依旧替人愁。仿写的时候要注意前后场景的对应，情绪的转折要自然。

核心名句“今日我来公已去，石羊石虎替人愁”适合用在表达物是人非、悼念旧友的作文场景里。比如你写回到很久没去的老院子，想起曾经和爷爷一起在院子里玩耍的场景，现在爷爷已经去世了，就可以引用这句诗来表达自己的怅惘情绪。也可以用在写故居重游、怀念旧友的散文里，不需要做太多的修改，直接引用就能很好地传递出深沉的情绪，比自己直白说“我很想念他”更有感染力。