浪花
一江秋水浸寒空，渔笛无端弄晚风。
万里波心谁折得，夕阳影里碎残红。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感闲适
创作背景
北宋秋日观江即兴创作
本诗创作于北宋中后期，为作者观赏秋日傍晚江面景色时即兴创作，收录于《全宋诗》卷一二七〇，无明确纪年相关的史料记载，学界普遍认定为作者闲游时期的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗体裁中的七言绝句，全诗共四句，每句七字，格律规整，是宋代写景咏物小诗的典型体裁。该体裁成熟于唐代，至宋代创作技法进一步精细化，侧重以小见大的构思表达。
情感 · 解读
本诗核心情感为对秋日江间奇丽景色的由衷喜爱，以及观照自然时恬淡闲适的心境，无明显身世感慨寄托，属于纯粹的审美抒情类作品。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
浸指浸染、映照，表现江水澄澈与天空相接的状态。无端指没有缘由、不经意间。弄指吹奏，赋予渔笛声音悠然随性的质感。残红原指落花，此处比喻夕阳映照下的红色浪花。字词表意直白易懂，没有生僻用字。
逐句白话释义
第一句写秋日的江水澄澈透亮，映照得整个寒冽的天空仿佛浸在水里一般。第二句写傍晚的风里，不知什么地方传来渔笛的声音，悠然飘荡。第三句提出疑问，万里开阔的江面中心，谁能把那浪花折下来呢。第四句给出答案，原来那浪花在夕阳的光影里，就像被揉碎的落花一样。
核心主旨与内容概括
本诗围绕秋日傍晚的江景展开描写，先后写了水天相接的远景、渔笛吹风的声景，最后聚焦到夕阳下的浪花核心意象。全诗没有复杂的情感寄托，只是单纯展现自然景色的奇丽美好，表达了作者观赏景色时轻松愉悦、闲适恬淡的心情。整体风格清新灵动，读来朗朗上口。
跨学科 · 是什么
秋日江面晚风现象地理学
诗中提到的晚风是秋日江边常见的气候现象。傍晚时分陆地降温速度比水面快，气压比水面高，风就会从陆地吹向江面，也就是常说的陆风。这种风风力柔和，不会激起太大的浪，所以才能形成细碎的浪花映照夕阳的美景。相关知识属于地理学的气象学分支内容。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时采用二二三的断句节奏，每句前两个字、中间两个字、最后三个字稍作停顿。整体语气要舒缓轻柔，第一句读得开阔辽远，第二句读得悠然随性，第三句语调稍扬带出疑问感，第四句语调放缓，读出对浪花美景的赞叹感。语速控制在每分钟30句左右，适合轻声诵读。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗最后一句“XX影里碎XX”的句式结构，用比喻的手法写光影下的细碎景物。比如写月光下的湖面可以写“月光影里碎银波”，写灯光下的落雪可以写“灯光影里碎琼花”。仿写时要注意前半部分是光影来源，后半部分是景物的比喻，整体要符合画面的协调性，不要生硬拼接。
核心名句写作应用
核心名句“万里波心谁折得，夕阳影里碎残红”适合在各类写景作文中使用，尤其是描写秋日江景、海边日落、傍晚水景的场景。比如写江边秋游的作文时，可以用这句话引出看到的浪花景色，比直白写“浪花是红色的”更有文采和美感。也可以用于描写日落时任何细碎的红色景物，比如落花、灯光碎影等场景。
关联知识图谱
苏轼《饮湖上初晴后雨》同主题
两首作品都是宋代七言写景绝句，都以新奇的比喻描绘水色景观，都属于宋诗中小巧灵动的写景经典作品，适合放在一起对比阅读，理解宋代写景小诗的创作特点。
名句 CLASSIC LINES
万里波心谁折得，夕阳影里碎残红
该句为本诗核心名句，以奇特的比喻将夕阳映照下的浪花比作细碎的残红，构思精巧惊艳。
标签 TAGS
作者 POET
王采 1078-1118
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