题延庆寺 其二

诵读本诗时整体语气要舒缓平和，带着赏景的悠然感。第一句语速稍慢，重音落在‘涵虚’‘跨碧潭’上，读出寺阁临潭的开阔感。第二句语气要略带欣喜，重音落在‘认江南’上，读出看到熟悉景致的亲切感。第三句语气要放缓，带一点郑重感，重音落在‘俱游此’上，突出家世的渊源。第四句语气要带一点感慨，重音落在‘雁叙题名’上，读出对先辈的敬重感。每句的停顿可以按照‘二二三’的节奏划分，符合七言绝句的常规诵读节奏。诵读时不需要刻意拔高声调，保持自然的语气更贴合本诗的平实风格。

本诗前两句采用‘景物+联想’的结构，可以用来仿写描写异乡见到熟悉景致的场景。仿写的第一句先写眼前看到的具体景物，要突出景物的核心特征。第二句写看到这个景物联想到的熟悉的地方或者回忆。比如可以仿写为‘岸畔芦花飞似雪，郊原风物认家乡’。仿写时要注意前后两句的关联，前一句的景物必须是后一句联想的依据。还要注意句式的工整，七言两句尽量对仗或者语意连贯。不需要追求过于华丽的辞藻，真实的情感表达更有感染力。日常写作中遇到看到熟悉景物触发回忆的场景，都可以用这个句式来表达。

‘寺阁涵虚跨碧潭，菰蒲枫柳认江南’这句可以用在描写水乡景致的文章中。比如写在北方看到类似江南的湿地景观时，就可以引用这句来表达亲切感。也可以用在游记类文章中，描写自己在异乡看到熟悉风景的心情。比如写去北方某湿地公园游玩，看到水边的芦苇柳树，就可以引用这句来突出景色的秀美。学生写写景作文的时候，引用这句可以提升文章的文化底蕴。写乡愁类的文章时，也可以用这句来表达看到类似家乡风景触发的思乡之情。引用时不需要改动原句，直接放在描写景物的句子后面即可。这句的适用场景非常广泛，只要是和水乡景致、异乡见熟悉景物相关的内容都可以用。