虏中作三首 其三

不堪垂老尚蹉跎,有口无辞可奈何。

强食小儿犹解事,学妆娇女最怜他。

故衾愧见沾秋雨,短褐宁忘拆海波。

倚仗循环如可待,未愁来日苦无多。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感信念 · 怅惘
创作背景
南宋使臣留金创作
本诗作于南宋初年,作者宇文虚中以宋使身份出使金国被扣留,被迫仕金多年,晚年身处金地,年岁已高,归乡遥遥无期,因作《虏中作》组诗抒发胸中郁愤,本首为组诗第三首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗属于近体诗范畴,起源于南朝齐永明时期,唐代正式定型,宋代创作趋于鼎盛。全诗共八句,每句七字,要求颔联、颈联必须对仗,押韵遵循平水韵格律要求。该体裁格律严整,抒情与叙事承载力较强,是古典诗词的核心体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三重层次:第一层是垂老蹉跎、身陷金地的屈辱怅惘,第二层是对家中幼小儿女的牵挂怜惜,第三层是坚信天道循环、终能归乡的坚定信念,情感沉郁厚重,充满家国情怀。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
蹉跎指时光虚度、功业无成。强食指勉强进食,这里指年幼的儿子懂事自己勉强吃饭不用大人操心。学妆指学习梳妆打扮。故衾指用了多年的旧被子。短褐指粗布制成的短衣,是古代普通百姓的服饰。循环指天道轮回。这些字词都是古诗中常见的用法,没有生僻的引申义。这些字词的含义都符合宋代的语言使用习惯,读者可以直接理解对应的含义。
逐句白话释义
第一句的意思是不能忍受年纪已经老了还在虚度时光。第二句的意思是有嘴也说不出话,只能无可奈何。第三句的意思是年幼的儿子勉强吃饭已经懂事,不用大人操心。第四句的意思是学习梳妆的娇俏小女儿最让人怜爱。第五句的意思是旧被子被秋雨打湿,让人感到羞愧。第六句的意思是穿着粗布短衣,也不敢忘记平定战乱的志向。第七句的意思是拄着拐杖等待,如果可以等到回归的日子。第八句的意思是就不用愁剩下的日子苦难太多。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者晚年身处金地时所作,开篇写自己垂老身陷异域的无奈处境。中间两联写自己对家中儿女的牵挂,还有自己不忘故国的志向。结尾写自己相信可以等到回归的日子,不怕剩下的日子苦难多。整首诗情感沉郁,充满了家国情怀,还有身处逆境的乐观精神。读者可以感受到作者对故国的深切思念,还有不向命运低头的坚定信念。
跨学科 · 是什么
宋金使臣扣留制度历史学
宋金对峙时期,两国之间经常互派使者交流。金国为了获得人才,经常扣留南宋的使者,强迫他们在金国做官。很多南宋使者被扣留后,多年不能回到南宋,只能在金地度过余生。这种情况在南宋初年非常常见,很多被扣留的使者都写下了抒发思乡之情的作品。读者可以通过这个知识点了解当时的历史背景,更好地理解诗歌的情感。这个知识点是历史学界公认的事实,没有争议。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体节奏要缓慢沉郁,体现出作者的怅惘情感。第一二句语速稍慢,重音放在“不堪”“奈何”上,读出无奈的语气。第三四句语气稍柔,重音放在“解事”“怜他”上,读出对儿女的怜惜之情。第五六句语气加重,重音放在“愧见”“宁忘”上,读出内心的愧疚与坚定。第七八句语气上扬,重音放在“可待”“未愁”上,读出乐观坚定的语气。每句之间停顿1秒,颔联颈联之间停顿2秒,整首诗诵读时长大概在1分钟左右。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“XX如可待,未愁XX”的句式,表达身处困境时的乐观心态。比如写备考的场景可以写“努力如可待,未愁金榜题名迟”。写创业的场景可以写“坚持如可待,未愁事业不成功”。写生活遇到挫折的场景可以写“努力如可待,未愁生活不变好”。仿写的时候要注意前后两句的逻辑关联,前半句写等待的条件,后半句写不怕的结果。句式要工整,用词要贴合自己要表达的内容。读者可以多练习这种句式,提升自己的写作表达能力。
核心名句写作应用
核心名句“倚仗循环如可待,未愁来日苦无多”可以用在表达身处困境心怀希望的写作场景中。比如写自己遇到挫折的时候,可以用这句话表达自己不害怕困难,相信努力就会有结果。写身边的人遇到困难的时候,可以用这句话鼓励对方。写历史人物身处逆境的文章中,可以用这句话评价人物的乐观精神。应用的时候要注意符合语境,不要用在不合适的场景中。这个名句的情感积极向上,适合用在励志类的写作内容中。

名句 CLASSIC LINES

倚仗循环如可待,未愁来日苦无多
该句是本诗核心名句,集中体现了作者身处逆境时的乐观心态与盼归信念,后世常被用来表达困境中心怀希望、不惧苦难的精神状态,历代宋诗选本多将该句作为宇文虚中诗歌的代表句收录。

标签 TAGS

作者 POET

宇文虚中
北宋末进士、宋廷使节、金代前期汉臣、诗人

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