次韵桂林经略李尚书投赠之句三首 其二

东越更新组,南阳别旧庐。

中原犹铁马,远使只铜鱼。

荒俗宜深问,遗蛮勿重锄。

归来正黄阁,将略自公余。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感忧国忧民 · 期许 · 送别
创作背景
南宋乾道三年赠别李浩赴任广西
本诗作于南宋孝宗乾道三年(公元1167年),彼时朝臣李浩升任静江府知府、广西经略安抚使,赴任前赠诗给周必大,周必大依原诗韵脚作三首和诗,本首为第二首。创作时中原地区仍被金朝占据,南宋朝廷重视南疆治理稳定,作者作此诗表达对友人的履职期许。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,符合近体诗格律押韵、平仄对仗的基本要求。五言律诗成熟于初唐时期,是唐宋文人常用的应酬、抒情体裁,在古典诗歌体系中占有重要的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层层次,第一层是对友人出任地方要职的送别之意,第二层是对中原仍陷战乱的忧国之情,第三层是劝勉友人施行仁政治理南疆、未来回京辅政的期许之意,历代解读对该情感内核无争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“组”指官员的印绶,代指官职任命。“铁马”指披甲的战马,代指战乱。“铜鱼”指古代朝廷发给官员的鱼形符信,是权力的凭证。“荒俗”指边疆地区的民俗。“遗蛮”指边疆的少数民族百姓。“黄阁”指宰相处理政务的地方,代指朝廷中枢。“公余”指公务之外的余力。这些字词都是宋代诗文常用的通用表述,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句意思是你将要到广西去接任新的官职。第二句意思是你从南阳的旧居出发辞别。第三句意思是现在中原地区还处在战乱之中没有收复。第四句意思是你作为朝廷派出的远使,持有代表权力的铜鱼符信。第五句意思是到了边疆之后要仔细询问了解当地的民俗习惯。第六句意思是对于当地的少数民族百姓不要用严苛的刑罚去压迫。第七句意思是等你任满归来之后可以到朝廷中枢担任要职。第八句意思是你出色的军事谋略,处理这些地方事务绰绰有余。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者送别友人李浩到广西担任地方长官的赠别诗。全诗先交代了友人赴任的背景,当时中原还没有收复,南疆治理十分重要。接着作者劝勉友人到任之后要尊重当地民俗,对百姓施行仁政,不要用严苛的手段治理。最后作者表达了对友人能力的肯定,期许他任满之后可以回到朝廷中枢,发挥更大的作用。整首诗没有一般赠别诗的伤感情绪,充满了务实的规劝和积极的期许。
跨学科 · 是什么
宋代经略安抚使制度历史学
宋代的经略安抚使是地方高级长官,通常掌管一路的军事、行政事务,大多设在边境地区,负责守卫边疆、治理百姓。诗中的“桂林经略”就是广西路的经略安抚使,相当于现在的省级行政区最高长官,同时掌管军事权力。这个职位在南宋时期十分重要,既要稳定南疆,也要防备交趾等周边势力的入侵。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读这首五言律诗的时候,每句按照“二三”的节奏断句就可以,比如“东越/更新组,南阳/别旧庐”。整体语气要平稳庄重,前四句读的时候略带沉郁的情绪,体现对中原战乱的担忧,中间两句读的时候语气恳切,体现规劝的态度,最后两句读的时候语气上扬,体现对友人的期许。诵读的时候语速不要太快,每联之间稍微停顿一下,突出律诗的节奏感。
句式仿写指导
这首诗的“荒俗宜深问,遗蛮勿重锄”是对仗工整的规劝句式,仿写的时候可以按照“名词+宜+动词,名词+勿+动词”的结构来写。比如写给去乡村任职的朋友,可以写“民俗宜多问,乡民勿轻欺”。写给去基层工作的同事,可以写“实情宜细察,难事勿轻言”。仿写的时候要注意两句的词性要对应,表达的意思要相关,符合规劝的语气。
名句写作应用
“荒俗宜深问,遗蛮勿重锄”这句可以用在和基层治理、民族团结、文化尊重相关的作文里。比如写关于乡村振兴的作文,可以引用这句话,说明到基层工作要充分了解当地的民俗习惯,尊重当地群众的意愿,不要用一刀切的方法推进工作。写关于民族团结的作文,也可以引用这句话,说明自古以来我国就有尊重少数民族文化、施行仁政的治理传统。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
两首诗都是送别友人到偏远地区担任地方官的赠别诗,都没有伤感的情绪,充满了对友人的鼓励和期许,内容都是围绕官员履职的规劝展开,属于同题材的古典赠别诗作。
《入直》同作者
两首诗都是南宋名臣周必大的作品,都体现了宋代士大夫忧国忧民的情怀和务实的政治理念,都是周必大诗歌的代表性作品,能反映作者一贯的创作风格。

名句 CLASSIC LINES

荒俗宜深问,遗蛮勿重锄
该句鲜明提出了治理边疆少数民族区域的仁政理念。

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作者 POET

汪藻 1079年-1154年
北宋末南宋初官员、文学家,骈文成就突出,《宋史》有传

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