次韵郑固道侍郎见寄长句二首其二

汪藻 · 宋

忆昨遭戎马，同浮十里江。

括囊聊遁世，怀宝岂迷邦。

眼底云空过，眉间雪未厖。

不因参嚼蜡，那得寸心降。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感旷达 · 隐逸

创作背景

建炎南渡避乱酬答

本诗作于南宋建炎三年（1129年），金兵南下攻陷扬州，宋高宗南逃，作者汪藻与友人郑固道一同避乱于江西境内，收到郑固道寄赠的长句后，次韵创作二首，本首为其二，创作动因是酬答友人、抒发避乱期间的人生感怀。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴，起源于南朝齐永明时期，定型于初唐，是古典诗歌的核心体裁之一。全诗共八句，每句五字，中二联严格对仗，符合近体格律规范。

情感 · 解读

本诗核心情感包含三层：一是对两宋之交战乱动荡的深沉慨叹，二是避乱期间守道不仕的人格持守，三是参悟世事后通透平和的人生态度，情感内核刚正而不颓丧，豁达而有筋骨。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

“次韵”指按照原诗的韵脚和用韵顺序作诗酬答。“戎马”代指战乱、军队。“括囊”指扎紧口袋，比喻闭口不言、不参与世事。“遁世”指避世隐居。“怀宝迷邦”指身怀才能却不出来做官，让国家陷入混乱，这里是反用其意。“厖”通“庞”，指繁多、厚重。“嚼蜡”形容生活枯燥无味，没有意思。全篇字词没有生僻义，贴合日常表达习惯。

逐句白话释义

第一二句回忆过去遭遇战乱的时候，我和你一起渡过了十里长的江面。第三四句我暂且闭口不言躲避乱世，虽然身怀才干，又怎么会做危害国家的事呢。第五六句眼前的流云都白白飘走，我眉毛上的白发还没有变得很密。第七八句如果不是经历了像嚼蜡一样枯燥的艰难日子，又怎么会让我这颗躁动的心沉静下来呢。每句翻译都忠实原文，没有添加额外的文学修饰。

核心主旨与内容概括

本诗是作者在躲避战乱的时候写给友人的酬答之作，全诗先回忆了和友人一起逃难的共同经历，再表达了自己虽然避世隐居但始终坚守道义、不会危害国家的立场，最后抒发了经历磨难后内心变得沉静平和的人生感悟。全诗基调积极向上，没有因为遭遇战乱就变得消极颓废，展现了古代士人高尚的人格追求。

跨学科 · 是什么

靖康之变后士人南渡历史学

本诗背景对应的是两宋之交的靖康之变事件，1127年金兵攻占北宋都城汴京，俘虏宋徽宗、宋钦宗两位皇帝，北宋灭亡，大批北方的官员、士人、百姓纷纷向南迁移躲避战火，史称“建炎南渡”，这次人口迁移是中国历史上第三次大规模的人口南迁事件，推动了江南地区的经济文化发展。

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读写应用

基础诵读指导

诵读本诗时整体节奏要舒缓沉稳，首联回忆过往可以略带感慨语气，节奏稍慢，断句为“忆昨/遭/戎马，同浮/十里/江”。颔联表达个人立场，语气要坚定有力，断句为“括囊/聊/遁世，怀宝/岂/迷邦”。颈联描写现状，语气平淡舒展，断句为“眼底/云/空过，眉间/雪/未厖”。尾联抒发感悟，语气要通透平和，断句为“不因/参/嚼蜡，那得/寸心/降”。诵读时咬字清晰，不需要刻意拔高声调，贴合诗歌平淡刚正的基调即可。

基础句式仿写指导

可以仿写本诗颔联“括囊聊遁世，怀宝岂迷邦”的转折对比句式，前半句写外部的行为表现，后半句写内在的精神立场，用“聊”和“岂”两个虚词形成转折，强化表达效果。比如仿写表达坚持理想的内容可以写“低眉聊度日，逐梦岂服输”，仿写表达奉献精神的内容可以写“躬身忙琐事，报国岂辞劳”。仿写时要注意前后两句内容形成反差，虚词使用准确，符合五言句式的节奏。

核心名句日常写作应用

名句“括囊聊遁世，怀宝岂迷邦”可以用在描写坚守自我、不同流合污的主题作文中，比如写疫情期间坚守岗位的基层工作者，可以说“很多基层工作人员在特殊时期默默付出，不张扬不抱怨，正应了那句‘括囊聊遁世，怀宝岂迷邦’，用实际行动守护着大家的安全”。也可以用在写自己面对诱惑坚守原则的个人叙事作文里，放在段落结尾作为情感升华，能够增强文章的文化底蕴。

关联知识图谱

同组次韵诗同组作品

本首是该组次韵诗的第二首，第一首内容同样是回忆与郑固道的交往、抒发避乱感怀，两首诗创作时间相同，主题一致，韵脚一致，共同构成了作者避乱时期的完整心境表达。

名句 CLASSIC LINES

括囊聊遁世，怀宝岂迷邦

该句化用儒家、道家经典典故，精准表达了战乱时期士人既避世全生又坚守道义的人生选择。

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旷达隐逸历史学地理学文学

作者 POET

汪藻 1079年-1154年

北宋末南宋初官员、文学家，骈文成就突出，《宋史》有传

次韵郑固道侍郎见寄长句二首 其二