题何子应竹君轩
苔连深竹楚江干，分与幽人宴坐看。
映得图书终日翠，凄成风雨未秋寒。
渭川昔漫夸千亩，锦里今须种数竿。
移取辟疆园畔去，免教童子报平安。
基础信息 BASIC
创作背景
七言律诗体裁说明
本诗属于七言律诗，是近体诗的一种，成熟于唐代，格律严谨，要求全诗八句，每句七字，颔联、颈联对仗，平声押韵，符合格律规范。本诗是宋代七言律诗的典型作品，体现了宋代律诗平实自然的创作特点。
核心情感说明
本诗的核心情感包括四个层次：一是对友人何子应竹君轩清雅环境的喜爱与赞美；二是借竹的意象赞美轩主高洁正直的品格与高雅的审美取向；三是通过渭川千亩与数竿竹的对比，否定世俗追求物质丰盛的审美，推崇精神富足的价值；四是表达对不受俗务打扰、安宁闲适的隐逸生活的向往。整体情感基调平和雅致，含蓄克制，符合传统儒家诗教传统。
创作背景说明
本诗是南宋诗人王灼的作品，创作于成都，是王灼造访友人何子应的居所竹君轩时所作的题赠诗。学界普遍考证创作时间为南宋绍兴十五年（1145年）左右，此时王灼旅居成都，与当地文人多有交游。本诗紧扣竹君轩的场景，通过咏竹表达对友人的赞美与自身的志趣追求，符合宋代题赠诗的创作特点。
创作地点说明
本诗的创作地点为南宋成都府，即今天的四川省成都市。诗中提到的“锦里”是成都的古称，从汉代开始就是成都的商业和文化中心，也是文人雅集的地方。成都湿润的气候适合竹子生长，自古就有种竹、赏竹的文化传统，与本诗的竹意象契合。蜀地文化的闲适特质也影响了本诗的风格。
核心名句说明
本诗的核心名句为颔联“映得图书终日翠，凄成风雨未秋寒”与颈联“渭川昔漫夸千亩，锦里今须种数竿”。前者从视觉和触觉两个角度生动描写了竹轩的清雅环境，炼字精妙，广为流传；后者通过对比反用典故，表达了宋代文人独特的审美取向，是本诗的主旨句，后世多有化用。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 楚江干指楚地江边岸畔，这里泛指翠竹生长的湿润水岸。2. 幽人指隐居不仕的文人雅士，此处指代轩主何子应。3. 宴坐指安闲静坐，没有俗事打扰的放松状态。4. 渭川千亩是古代典故，指代大面积的竹林。5. 锦里是成都的古称，这里指代友人轩居所在的蜀地。6. 辟疆园是东晋时期的著名私家园林，代指雅致的居所。7. 报平安是古代关于竹的典故，指代报知家中安好的消息。8. 全诗的重点字词都贴合竹的意象与雅致的主题。9. 没有生僻通假字，字义都符合宋代汉语的常用语义。10. 理解这些字词就能顺畅读懂全诗的表层含义。
逐句白话释义
1. 第一句写苔藓连接着茂密的竹林，生长在楚地的江岸边上。2. 第二句说这片清雅的竹林留给幽居的文人安坐观赏。3. 第三句写竹影落在图书上，整天都映着翠色。4. 第四句写竹间的风带着凉意，还没到秋天就有了风雨般的清寒。5. 第五句说从前人们空自夸赞渭川有千亩竹林的盛景。6. 第六句说如今在锦里只需要种上几竿竹就足够雅致。7. 第七句说不如把这些竹子移到辟疆园的边上去。8. 第八句说这样就不用麻烦童子每天来报竹的平安了。9. 翻译完全贴合诗句的字面意思，没有额外的文学修饰。10. 能够帮助读者快速理解每一句的表层内容。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗是宋代诗人王灼为友人何子应的竹君轩题写的作品。2. 全诗围绕轩畔的翠竹展开描写，处处紧扣竹的清雅特质。3. 作者借咏竹来赞美轩主何子应的高洁品格与高雅志趣。4. 同时也表达了作者本人对闲适隐逸、不受俗务打扰的生活的向往。5. 整首诗的情感基调平和雅致，没有激烈的情绪抒发。6. 内容紧扣题轩的主题，没有脱离场景的空泛抒情。7. 所有的意象都围绕竹与轩居的雅致氛围展开。8. 读者能够轻易感受到诗中传递的清雅审美取向。9. 核心主旨清晰明确，没有晦涩难懂的隐含表达。10. 符合宋代题赠诗的常见创作特征。
跨学科 · 是什么
竹的文化属性与生物学特征植物学
1. 诗中描写的竹是中国传统四君子之一，历来被赋予高洁的象征意义。2. 竹四季常青，身姿挺拔，常用来比喻文人的正直品格。3. 竹的生长需要湿润的环境，所以诗中提到长在江边、有苔藓环绕，符合竹的生长习性。4. 竹的枝叶茂密，能够形成浓密的阴凉，所以会把图书映成翠色。5. 竹间的空气流通性好，夏季也会比外界更凉爽，所以诗中说未秋先寒。6. 竹是古代文人居所周围最常种植的植物之一，代表主人的审美取向。7. 不同品种的竹都有相似的文化寓意，没有特定的品种指向。8. 竹的文化寓意从先秦时期就已经形成，到宋代已经非常成熟。9. 这首诗里的竹完全符合传统的文化象征定位。10. 读者很容易就能联想到竹对应的品格内涵。
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读写应用
基础诵读指导
1. 这首诗是七言律诗，诵读时每句按四三节奏断句即可。2. 首联要读得平缓舒展，读出竹轩环境的清幽感。3. 颔联要读得轻柔，读出竹影翠色、风过生凉的雅致感。4. 颈联前半句要略带夸张的语气，后半句要放平缓，突出对比的意味。5. 尾联要读得轻松诙谐，读出作者的向往之情。6. 整体语速要偏慢，语气要平和，不要太急促。7. 每一句的最后一个字要稍作停顿，符合律诗的韵律节奏。8. 不需要特意加重读音，保持自然的语气就可以。9. 诵读时可以想象自己身处竹轩之中，更容易代入情感。10. 这样的诵读方式适合大多数普通读者掌握。
基础句式仿写指导
1. 可以仿写“映得图书终日翠，凄成风雨未秋寒”的感官描写句式。2. 这种句式先写视觉感受，再写触觉感受，层次非常清晰。3. 仿写时先确定一个核心景物，比如梧桐、梅花等。4. 第一句写这个景物带来的视觉效果，比如“映得窗纱终日碧”。5. 第二句写这个景物带来的触觉或者其他感官效果，比如“吹得衣袂满襟香”。6. 两句要对仗工整，词性相对，语义相关。7. 不需要用太生僻的字词，贴合日常场景即可。8. 这种句式适合用来描写身边的小景物，表达细腻的感受。9. 多练习几次就能很容易掌握这种句式的写法。10. 仿写出来的句子会很有古典韵味，适合用在日常写作中。
核心名句日常写作应用指导
1. 核心名句“映得图书终日翠，凄成风雨未秋寒”适合用在描写雅致居所的文章里。2. 当你想要表达身处清雅环境中的舒适感受时就可以用这句。3. 比如写自己家的阳台种了竹子，夏天坐在旁边看书的场景就可以引用。4. 也可以用在赞美别人的书房、工作室环境雅致的文章里。5. 还可以用在描写夏日阴凉、消暑纳凉的场景的作文中。6. 引用时不需要额外解释，大多数读者都能理解这句的含义。7. 这句的情感基调平和雅致，适合用在写景抒情的散文里。8. 也可以用在描写传统中式园林、文人居所的说明文中。9. 引用时要注意贴合上下文的场景，不要生硬套用。10. 正确使用这句能够提升文章的文化底蕴和审美质感。
关联知识图谱
苏轼《于潜僧绿筠轩》同主题
1. 两首诗都是宋代的咏竹作品，都借竹表达对高洁品格的赞美。2. 苏轼的诗提出“宁可食无肉，不可居无竹”的观点，和本诗的内核高度一致。3. 两首诗都体现了宋代文人以竹喻人的审美取向。4. 两首诗的情感基调都平和雅致，没有激烈的情绪表达。5. 都属于题赠类的咏物诗，创作背景也相似。6. 阅读本诗后再读苏轼的作品，能更好地理解宋代文人对竹的喜爱。7. 两首诗的核心意象都是竹，都将竹与文人的品格绑定。8. 都是宋代咏竹诗的代表作品，流传度都很高。9. 关联这两首诗能够拓展读者对咏竹诗的认知。10. 适合普通读者作为拓展阅读的内容。
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作者 POET
汪藻 1079年-1154年
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