读写应用
诵读指导
诵读时的断句节奏为:萧散/香山/与辋川,功名/绿野/及平泉,有田/种秫/供春醉,五柳/先生/似更贤。整体语气要舒缓平和,前两句读出罗列典故的平稳感,后两句读出赞叹的语气,最后三字“似更贤”可以稍作停顿加重,突出主旨。
句式仿写指导
可以仿写本诗前两句的并列对比句式,用“XX与XX,XX及XX”的结构,罗列同类的人或事物做铺垫,为后两句的转折对比做准备。比如仿写:“潇洒苏堤与白堤,功名渭水及淝溪。” 用来罗列历代知名的人文景观,引出后续的观点。
名句写作应用
核心名句“有田种秫供春醉,五柳先生似更贤”可以用在描写田园生活、表达淡泊名利的人生追求、探讨幸福的本质等主题的作文里。比如写乡村游记的结尾可以用:“看着眼前的稻田农舍,忽然想起古人说的‘有田种秫供春醉,五柳先生似更贤’,原来最简单的生活才最珍贵。”