送王舍人赴明州过阙二首 其二
当年玉殿校群材，名占枢垣北斗魁。
曾入翰林批凤尾，每瞻云气想蓬莱。
前驱候吏千军肃，遥望天门九扇开。
咫尺龙颜应入奏，紫霄东畔晓班催。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 赞美 · 送别
创作背景
南宋送别友人赴任过阙
这首诗作于南宋高宗绍兴年间，作者为王庭珪，创作动因是诗人送别担任中书舍人的友人王某赴明州（今浙江宁波）任职，友人途经南宋都城临安（今杭州）需入宫朝觐皇帝，诗人即事作此诗相赠。目前学界对该诗具体创作年份暂无定论，普遍认为作于王庭珪晚年退居卢溪时期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌近体诗的核心体裁之一，起源于南朝齐永明时期的新体诗，至初唐沈佺期、宋之问时期正式定型，成熟于盛唐时期。全诗共八句五十六字，要求中间两联对仗，平仄、押韵均有严格规范，是唐宋以来文人创作的主流诗歌体裁之一，在历代文体体系中占据重要地位。
情感 · 解读
这首诗的核心情感围绕送别友人展开，既有对友人过往卓越才学、仕宦经历的由衷赞美，也有对友人此次入朝奏事顺利的美好期许，还暗含对友人赴任明州后能有所作为的祝愿，情感真挚恳切，格调昂扬开阔，无传统送别诗的凄楚之感。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.舍人：宋代中央官职名，负责起草诏令、侍从皇帝等事务。2.明州：宋代州名，治所在今浙江省宁波市。3.过阙：指官员途经都城时入宫朝见皇帝。4.枢垣：指代中央核心政务机构。5.凤尾：宋代指代翰林学士草拟的诏令文书。6.蓬莱：传说中的海上仙山，诗中代指皇宫。7.天门：指代皇宫的宫门。8.龙颜：指代皇帝。9.紫霄：传说中神仙居住的高空，诗中代指朝廷。10.晓班：指清晨上朝的官员行列。
逐句白话释义
1.当年你在皇宫里参与选拔天下人才，名字在中枢机构里是最顶尖的存在，如同北斗魁星一般。2.你曾经进入翰林院负责审批草拟的诏令文书，我们每次望见山间云气都会联想到如同仙宫的皇宫。3.在前面开路的吏员让队伍整肃威严，远远望去皇宫的九道宫门依次打开。4.你距离皇帝近在咫尺，应该好好上奏相关事务，紫霄东边的早朝队伍正在催促你入列。
全诗核心主旨
1.这首诗是诗人送别友人赴明州任职、途经都城入朝时所作。2.全诗首先回顾了友人过往的优异才学与仕宦经历。3.接着刻画了友人此次入朝时的庄重威仪场面。4.最后表达了对友人入朝奏事顺利、仕途顺遂的美好祝愿。5.整首诗格调昂扬向上，没有传统送别诗的悲伤凄楚情绪。6.展现了诗人对友人的真切情谊与开阔豁达的人生态度。7.也侧面体现了南宋时期官员赴任入朝的相关制度风貌。8.是宋代送别诗中格调积极的代表作品之一。
跨学科 · 是什么
宋代舍人官职制度历史学
1.舍人是宋代中书省的核心官职之一，全称为中书舍人。2.主要负责起草朝廷的诏令文书，有时也会参与科举考试的阅卷工作。3.宋代中书舍人的品级为正四品，属于朝廷的中层核心官员。4.担任该官职的官员大多是科举出身的顶尖人才。5.任职者需要具备优秀的文学素养与政务处理能力。6.是宋代文官体系中连接皇帝与基层政务的重要岗位。7.这首诗中提到的王舍人正是担任这一职务的官员。8.相关记载可在《宋史·职官志》中查到明确内容。
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读写应用
基础诵读指导
1.这首诗整体节奏明快昂扬，诵读时语调要开阔有力，不要低沉。2.首联诵读时语速稍缓，重读“校群材”“北斗魁”，突出对友人的赞美之情。3.颔联诵读时语速适中，重读“批凤尾”“想蓬莱”，体现对友人过往经历的肯定。4.颈联诵读时语速稍快，重读“千军肃”“九扇开”，展现入朝场面的庄重威严。5.尾联诵读时语调上扬，重读“应入奏”“晓班催”，突出期许与祝愿的情绪。6.每句七言的断句为“二二三”节奏，比如“当年/玉殿/校群材”。7.全诗整体停顿不宜过长，保持连贯流畅的诵读节奏。8.诵读时要体现出诗歌昂扬向上的整体格调。
基础句式仿写指导
1.这首诗的颔联“曾入翰林批凤尾，每瞻云气想蓬莱”采用了“过往经历+当下联想”的对仗句式。2.仿写时首先要确定两个具有关联的内容，前者是过往的具体事件，后者是当下的相关联想。3.要注意上下句的对仗工整，词性相对，平仄协调。4.比如可以仿写为“曾入校园栽桃李，每望春风念杏坛”。5.上句写过去在校园教书育人的经历，下句写看到春风就联想到教育事业的场景。6.仿写时要避免内容脱节，上下句要有明确的逻辑关联。7.句式结构要和原句保持一致，符合七言对仗的基本要求。8.可以多练习同类结构的句式，提升对仗写作的能力。
核心名句写作应用
1.核心名句“咫尺龙颜应入奏，紫霄东畔晓班催”可用于赠别即将面见上级、汇报工作或者履职新岗位的场景。2.比如在单位同事即将去总部汇报工作的赠别贺卡中就可以使用这句诗。3.也可以用于写给即将参加重要面试、竞聘的亲友的鼓励信息中。4.还可以用于表达对他人即将获得更好发展机会的美好祝愿。5.使用时要注意场景的正式性，不适合用于过于随意的日常交流场合。6.这句诗自带庄重昂扬的情感基调，能够很好地表达对对方的认可与期许。7.使用时可以直接引用原句，也可以根据语境稍作调整。8.是传统文化中表达职场祝愿的经典诗句之一。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
1.《送杜少府之任蜀州》是唐代王勃创作的经典送别诗，与本诗属于同主题作品。2.两首诗都打破了传统送别诗悲伤凄楚的固定格调，整体情感昂扬向上。3.两首诗的创作场景都是送别友人前往外地任职，核心内容都包含对友人的赞美与期许。4.两首诗都有流传甚广的核心名句，被后世广泛应用于各类赠别场景。5.两首诗的作者都具备开阔豁达的人生态度，在作品中得到了充分体现。6.两首诗都属于近体诗范畴，格律严谨，对仗工整，艺术水准较高。7.两首诗都被收入历代经典诗歌选本，是中小学语文教材的常见选篇。8.二者都是中国古典送别诗中积极格调的代表作品，具有很高的文学价值。
名句 CLASSIC LINES
咫尺龙颜应入奏，紫霄东畔晓班催
这句精准扣住“过阙”的创作主题，生动刻画了友人清晨入朝奏事的庄重场景。
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作者 POET
王庭珪 1080年-1172年
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