挽刘子仪

鬼伯歌朝露,归魂掩夜泉。

起家诗礼盛,折桂弟兄贤。

箭落双雕日,君当化鹤年。

阿鸿今已贵,飞去欲摩天。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡
创作背景
挽悼刘筠
本诗为北宋时期的挽悼作品,悼念对象刘子仪即北宋著名诗人、西昆体代表人物刘筠。刘筠官至翰林学士、御史中丞,以文辞清丽知名,与杨亿并称“杨刘”,是北宋前期文坛的核心人物之一。本诗创作于刘筠逝世之后,具体创作年份学界暂未形成统一共识。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言律诗体裁,是中国古典近体诗的核心类型之一。全篇共八句,每句五个字,严格遵循平仄押韵规则,中间颔联、颈联要求对仗工整。五言律诗成熟于初唐时期,在两宋得到广泛应用,可适配悼亡、酬赠、咏怀等多种创作场景,是古典诗歌中受众最广的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为对逝者刘子仪的深切悼念,同时称颂其家世传承优良、家族子弟才德出众,赞赏逝者生前才干超群,也为逝者后辈已成长成才感到欣慰。整体情感沉而不哀,兼具追思逝者、祝福后辈的双重内涵,符合传统挽诗的抒情范式。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
鬼伯指民间传说中的鬼神使者,朝露比喻生命短暂易逝。夜泉指黄泉,是古人对逝者埋葬之地的委婉说法。起家指家族兴起的基础,诗礼指儒家的《诗经》《礼记》,代指文化教养。折桂指科举考中,化鹤是指得道成仙,摩天指触碰青天,比喻前程远大。
逐句白话释义
鬼神使者唱着关于朝露的挽歌,逝者的魂灵归向了地下的黄泉。你的家族以诗礼传家根基深厚,兄弟几人都才德出众科举及第。当年你箭落双雕意气风发的时候,正是你将要得道成仙的年纪。如今你的后辈阿鸿已经显达尊贵,即将展翅高飞触碰高远的青天。
核心主旨概括
本诗是一首悼念逝者刘子仪的挽诗,全诗围绕逝者的家世、才学、生平功绩展开叙述,既表达了对逝者的深切怀念,也高度肯定了逝者的生平成就,同时提到逝者的后辈已经成才,既告慰了逝者的在天之灵,也传递出积极向上的精神内核,没有传统挽诗过度沉痛的负面情绪。
跨学科 · 是什么
化鹤传说民俗学
化鹤是中国传统民俗中的常见典故,最早出自汉代的神仙传说,相传仙人丁令威死后化作仙鹤回到家乡。古人在挽诗、悼词中常用化鹤的说法,表达对逝者的美好祝愿,希望逝者能够超脱生死,得道成仙。这一传说承载了古人对生死的浪漫想象,是传统丧葬文化的重要组成部分。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候整体语气要保持庄重平缓,首联要读得低沉,语速稍慢,体现出悼念的沉重感。颔联要读得昂扬一些,体现出对逝者家世才学的肯定。颈联要读出惋惜的语气,尾联要读得高亢有力,体现出对后辈的祝福。断句节奏为2-2-1,比如“鬼伯/歌/朝露,归魂/掩/夜泉”,每句第三个字可以稍作停顿,突出节奏。
句式仿写指导
本诗的尾联“阿鸿今已贵,飞去欲摩天”采用了“事物+状态+行为”的结构,仿写的时候可以先确定描写的对象,再写出它的当前状态,最后写出它的未来发展。比如可以仿写为“骏马今已壮,奔去欲逐日”,或者“新松今已高,长去欲凌云”。仿写的时候要注意上下句对仗,词性相对,平仄协调,符合五言诗的基本要求。
名句应用指导
核心名句“阿鸿今已贵,飞去欲摩天”适合用在祝福后辈成才的场景中。比如在毕业典礼的致辞里,可以用这句话祝福毕业生们未来前程远大,能够取得优异的成就。在给晚辈的赠言里,也可以用这句话表达对晚辈的期许。在写家族发展、青年成长主题的作文里,引用这句话能够提升文字的文化底蕴,让表达更有感染力。
关联知识图谱
折桂同典故
折桂最早出自《晋书·郤诜传》,郤诜把自己考中科举比作“桂林之一枝”,后来就用折桂指代科举考中。本诗中“折桂弟兄贤”就是用这个典故,指刘家兄弟都考中了科举,才学出众。这个典故在古典诗词中非常常见,是指代科举成功的固定用法。

名句 CLASSIC LINES

阿鸿今已贵,飞去欲摩天
“阿鸿今已贵,飞去欲摩天”语言质朴刚健,抒情直白热烈,跳出了传统挽诗的沉痛框架,兼具积极的精神内核,在后世赠别、励志类创作中多有化用。

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作者 POET

王庭珪 1080年-1172年
南宋官员、文学家

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