句 其四

诵读时整体语气要偏平缓清冷，符合冬日雪景的氛围。第一句“白银宫”诵读时要稍微拉长尾音，留出想象空间。“断椽破壁/宛积玉千顷”中间在“破壁”后稍作停顿。“流水湾/如月半弓”在“流水湾”后停顿。“江边寒梅/自奇绝”在“寒梅”后停顿，“自”字稍微重读。“何必/更画/渔蓑翁”在“何必”“更画”后各停顿一次，“何必”重读体现反问语气。整体诵读速度要偏慢，不要过快。要读出最后一句的反问语气，突出诗人的态度。

可仿写本诗的比喻句式，比如“XX如XX”的结构来描写景物。可仿写最后两句的反问句式，用来表达自己的观点态度。仿写时要先描写具体的景物，再用议论句点明自己的看法。比如可以写“庭前菊蕊自芬芳，何必更簪牡丹红”。仿写的语言要尽量简洁直白，不要过度堆砌辞藻。要注意前后内容的逻辑连贯，景物描写和观点表达要对应。初学者可以先从替换原有诗句的意象开始练习。熟练之后再尝试创作完整的句子。

核心名句“江边寒梅自奇绝，何必更画渔蓑翁”可用于表达不随俗流的主题。比如写关于审美趣味的作文时可以引用。写关于坚持自我、不盲从他人的文章时也可以引用。还可以用来赞美天然去雕饰的美好事物。比如作文里可以写：古人说“江边寒梅自奇绝，何必更画渔蓑翁”，真正的美好从来都不需要刻意修饰。引用时要注意贴合上下文的语境，不要生硬堆砌。该句适合放在议论文的论点或者论据部分。也可以用于写景散文的结尾，点明文章主旨。