宫词 其七二

月色凝辉照胆寒,水晶宫里望中寛。

一声长笛来天际,谁学龙吟出指端。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦 · 宫廷 · 闲适 · 雅趣
创作背景
宣和年间宫苑即兴创作
本诗作于北宋徽宗宣和年间,是宋徽宗在汴京皇城宫苑夜坐赏月时,偶闻远处笛声有感而作,属于其创作的三百首系列宫词中的第七十二首,为即时性的场景抒怀作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的重要体裁,全篇共四句,每句七字,有严格的平仄、押韵、粘对规范,是唐宋时期主流的诗歌体裁之一,兼具短小精悍与意蕴丰富的特点,历代创作存量极大。
情感 · 解读
本诗核心情感为北宋徽宗于宫苑秋夜赏景时的松弛闲适,听闻远处笛声后的悠然欣喜,整体风格清朗明快,无沉重悲戚的情绪表达,是典型的宫廷日常闲情创作。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
凝辉指月光凝聚而成的明亮光辉,澄澈无杂色。胆寒在这里不是指恐惧,是形容月光清冽到让人肌肤生凉的触感。水晶宫原指传说中龙王的水下宫殿,这里比喻月光笼罩下洁白透亮的宫苑建筑。望中宽指视线所及的范围格外开阔,无遮挡。天际就是天边,形容笛声传来的位置极远。龙吟原指龙的鸣叫声,清越高昂,这里比喻笛声的悦耳动听。指端就是手指尖,指吹笛人通过手指按孔控制笛声。所有字词均无生僻义,贴合日常表达习惯。
逐句白话释义
第一句的意思是明亮的月光凝聚成清冽的光辉,照在人身上带着微微的寒意。第二句的意思是月光笼罩下的宫苑像水晶做成的宫殿一样,一眼望去格外开阔。第三句的意思是忽然有一声清越的长笛声从天边的方向飘了过来。第四句的意思是不知道是谁在吹笛子,能吹出像龙鸣一样动听的声音,全靠手指的精准操控。整首诗的译文没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面意思。每个分句都对应原句的语序,方便读者理解。没有改变原诗的情感基调,准确还原了文本的基础内容。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了北宋皇宫中秋夜月光朗照的场景,记录了帝王偶然听到远处笛声的瞬间感受。整体情绪轻松闲适,没有家国忧愁或者个人哀怨的内容。核心是表达对清雅夜景和动听笛声的欣赏喜爱,展现了宫廷生活中安宁放松的一面。内容浅显易懂,没有晦涩的典故或者复杂的情感转折。适合所有年龄段的读者阅读理解,没有阅读门槛。
跨学科 · 是什么
满月辉光特征天文学
诗句里描写的月色凝辉对应的是满月状态的月光。满月时月球被太阳完全照亮的一面对着地球,反射的光线强度最高。晴朗无云的夜间,满月的光线足够让人看清周围的景物。秋季夜间气温偏低,明亮的月光会让人心理上产生更凉的感受,和诗句里的“胆寒”描述对应。这里的寒意是温度和视觉感受结合的结果,不是月光本身带有低温。这种场景在北方秋季的晴朗夜晚十分常见,符合汴京的气候特点。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要放缓,语气要轻松悠然,不要太急促。第一句“月色凝辉/照胆寒”中间在“凝辉”后面断一下,读出月光清冽的感觉。第二句“水晶宫里/望中寛”在“宫里”后面断句,读出视野开阔的舒展感。第三句“一声长笛/来天际”在“长笛”后面断句,语调微微上扬,表现出忽然听到笛声的惊喜感。第四句“谁学龙吟/出指端”在“龙吟”后面断句,语调轻轻落下,带着疑惑和欣赏的语气。整体音量不需要太大,贴合夜晚安静的场景特点。每句的尾音可以稍微拉长一点,营造出空灵的氛围。
基础句式仿写指导
可以模仿这首诗先景后声的结构来写日常场景。先写眼前看到的景物特点,再写忽然听到的声音,最后抒发微小的感受。比如先写“阳光铺金暖人面”,对应第一句的景物描写。再写“油菜花间视野宽”对应第二句的空间感受。再写“几声笑语来田埂”对应第三句的声音出现。最后写“谁家孩童戏垄间”对应第四句的疑问和感受。仿写的时候不用严格遵守平仄,只要结构对应就可以。适合用来练习描写生活中的小场景,容易上手。
核心名句日常写作应用
“一声长笛来天际,谁学龙吟出指端”这句可以用在描写听到动听乐器声的场景里。比如写游记的时候听到湖边有人吹笛,就可以引用这句来形容笛声的动听。也可以用在形容某个音乐表演十分惊艳的场景,表达对演奏者技艺的赞叹。还可以用在描写开阔场景里传来悠远声音的内容,不管是笛声还是其他类似的声音都可以适用。日常写作中用这句可以增加文采,比直白写“笛声很好听”更有画面感。引用的时候不需要调整语序,直接用就可以。
关联知识图谱
笛的雅称龙吟同典故
龙吟是古代对笛音的常用雅称,最早出自东汉马融的《长笛赋》,将笛声比作龙吟,后世文人多沿用这一比喻,本诗也使用了这个经典典故。

名句 CLASSIC LINES

一声长笛来天际,谁学龙吟出指端
这两句是本诗核心名句,以龙吟喻笛声,意境空灵辽远。

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作者 POET

宋徽宗 1082-1135
皇帝、书画家、文学家

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