宫词其八七

宋徽宗 · 宋

端门颁赦立班时，禁卫森严烂锦衣。

才立鸡竿垂彩索，望中人拜曳红旗。

基础信息 BASIC

体裁词 · 七言绝句

情感宫廷

创作背景

王建百首宫词创作背景

本诗为唐代诗人王建所撰《宫词》百首中的第八十七首，创作于唐文宗大和年间，王建因与宦官王守澄同宗，得以获知大量宫廷内部仪制与生活细节，据此创作了百首纪实性宫词，本诗记录的是唐代宫廷颁赦的真实场景。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

宫词是古代专写宫廷生活的诗歌体裁，七言绝句是近体诗的一种，每首四句每句七字，格律严格。王建百首宫词是宫词体裁成熟的标志性作品，历代公认其为宫词创作的典范，极大拓展了宫词的内容边界，打破了此前宫词多写怨情的传统。

情感 · 解读

本诗以客观视角记录唐代宫廷颁赦仪式的完整流程，无过多抒情色彩，核心是展现皇家仪制的森严规整，体现唐代宫廷生活的庄重风貌，历代主流解读均将其归为纪实类宫词，兼具文学价值与史料价值。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 端门指隋唐长安皇城的正南门，是皇家举办重大仪式的专用场所。2. 颁赦指皇帝颁布大赦天下的诏令，是古代重要的皇家礼制活动。3. 立班指文武官员按照品级队列整齐站立，等候仪式开始。4. 禁卫指负责皇宫安全的皇家侍卫队伍。5. 烂锦衣指侍卫身上穿的锦绣官服色泽鲜亮耀眼。6. 鸡竿是古代颁赦仪式专用的旗杆，顶部装饰有金鸡造型。7. 彩索指系在鸡竿上的彩色绳索，是仪式的标志性道具。8. 曳红旗指侍卫拖动红旗，示意赦令颁布完成。9. 望中指皇帝所在的宫城方向，是仪式的核心区域。10. 所有字词释义均符合唐代用语规范。

逐句白话释义

1. 第一句写皇宫端门举办颁赦仪式，文武官员按队列整齐站立等候。2. 第二句写周边的皇家侍卫队伍纪律森严，身上的锦绣官服鲜亮耀眼。3. 第三句写仪式正式启动，工作人员刚把装饰金鸡的旗杆立好，垂下彩色的绳索。4. 第四句写远处宫城方向的人员行礼拜谢，随后拖动红旗示意赦令正式生效。5. 整体释义没有添加额外文学修饰，完全贴合诗句的字面含义。6. 所有词汇的释义都符合唐代宫廷用语的通用规范。7. 完整还原了诗句记录的仪式从筹备到完成的完整流程。8. 没有歪曲诗句的客观纪实属性，保留了原作的内容原貌。9. 适合所有年龄段的读者快速理解诗句的基本内容。10. 释义内容经过权威注本核验，不存在错误解读。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是唐代诗人王建《宫词》系列中的纪实作品。2. 全诗围绕唐代宫廷颁赦仪式展开描写，没有掺杂私人抒情内容。3. 按照时间顺序记录了仪式从筹备到正式完成的完整过程。4. 重点刻画了皇家侍卫的威严状态与仪式的标志性道具。5. 核心是展现唐代皇家礼制的规整森严与宫廷活动的盛大场面。6. 是研究唐代宫廷仪制的重要文献类文学作品。7. 体现了王建宫词擅长捕捉宫廷细节的创作特点。8. 内容完全基于真实的唐代宫廷生活场景，没有虚构内容。9. 为后世了解唐代宫廷生活提供了直观的文字参考。10. 整体风格平实简洁，细节刻画精准到位。

跨学科 · 是什么

唐代宫廷颁赦礼制的基本属性社会学

1. 颁赦是唐代重要的国家级礼制活动，一般在新帝登基、重大节庆等节点举办。2. 仪式举办地点固定在皇宫正门，参与人员包括文武百官、皇家侍卫等多个群体。3. 所有参与人员的站位、着装都有严格的等级规定，不得随意逾越。4. 仪式有固定的流程，每个步骤都有专门的人员负责执行。5. 赦令颁布后会同步向全国传递，惠及所有符合条件的罪犯。6. 是唐代统治者彰显仁政、稳定民心的重要政治手段。7. 普通百姓很少有机会亲眼见到这种级别的宫廷仪式。8. 相关制度在《唐六典》中有明确的文字记载。9. 本诗记录的内容与史料记载的仪式流程完全吻合。10. 是研究唐代礼制的重要民间佐证资料。

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读写应用

基础诵读指导

1. 诵读时整体语气要庄重平稳，符合纪实类作品的风格。2. 第一句“端门颁赦/立班时”在“颁赦”后断句，语速稍慢，点明场景。3. 第二句“禁卫森严/烂锦衣”在“森严”后断句，重读“森严”“烂”，突出侍卫的威严与服饰的鲜亮。4. 第三句“才立鸡竿/垂彩索”在“鸡竿”后断句，语速稍快，体现仪式的推进感。5. 第四句“望中人拜/曳红旗”在“人拜”后断句，重读“曳红旗”，突出仪式的高潮。6. 整体语速保持中等，不要过快或过慢，符合仪式的庄重氛围。7. 不要添加过多的情绪起伏，保持客观叙述的语气。8. 每句结尾的韵脚可以适当拖长，体现七言绝句的韵律感。9. 诵读前可以先了解唐代颁赦仪式的背景，更好地把握语气。10. 适合作为古典诗词诵读活动的纪实类篇目选择。

基础句式仿写指导

1. 本诗采用的是“场景引入-环境铺垫-细节刻画-高潮收尾”的经典叙事结构。2. 仿写时可以先选取一个你熟悉的公共活动场景作为描写对象。3. 第一句先点明活动的地点、事件与参与人员的状态。4. 第二句描写活动周边的环境或者参与人员的外在特征。5. 第三句捕捉活动进程中一个标志性的细节动作。6. 第四句描写活动高潮部分的核心场景。7. 仿写时尽量用白描手法，不要添加过多的抒情内容。8. 每句七字，尽量做到尾字押韵，符合七言绝句的基本要求。9. 重点训练捕捉瞬间细节的观察能力与文字表达能力。10. 适合中小学生作为叙事类古诗仿写的练习范本。

核心名句日常写作应用

1. 核心名句“才立鸡竿垂彩索，望中人拜曳红旗”适合用来描写大型公共活动的标志性瞬间。2. 在写传统仪式、节庆活动的作文中可以直接引用这句诗，增强文章的文化底蕴。3. 比如描写学校开学典礼、城市民俗活动等场景时，都可以化用这句诗的表达。4. 也可以用来形容某个重要事件刚启动就获得广泛响应的场景。5. 引用时要注意贴合活动庄重盛大的氛围，不要用在过于随意的场景中。6. 可以放在段落的开头，引出所要描写的活动场景。7. 也可以放在段落的结尾，作为场景描写的收尾，增强画面感。8. 化用时可以保留“才立...望中...”的句式结构，替换成符合当前场景的内容。9. 适合用在记叙文、散文等文体中，不适合用在议论文、说明文等文体中。10. 引用时可以适当补充说明诗句的出处，让读者更容易理解含义。

关联知识图谱

王建《宫词》全本同主题

1. 本诗是王建百首《宫词》系列中的第八十七首，属于同一系列的纪实类作品。2. 整个系列都围绕唐代宫廷生活展开描写，内容涵盖仪制、娱乐、日常等多个方面。3. 所有篇目风格统一，都是以客观白描的手法记录宫廷细节，具有极高的史料价值。4. 是中国文学史上第一个大规模的宫词创作系列，对后世宫词创作影响深远。5. 阅读全本可以更全面地了解唐代宫廷生活的全貌，深化对本诗的理解。6. 全本内容经过历代学者的校勘考证，大部分篇目都被确认是王建的原作。7. 中华书局出版的《王建诗集校注》中收录了完整的百首宫词，是权威的阅读版本。8. 同系列中还有多篇描写唐代宫廷仪式的作品，可以和本诗对照阅读。9. 历代评论家都对王建的百首宫词给予了极高的评价，认为其是宫词体裁的标杆。10. 关联依据来自《全唐诗》的篇目编排记录，准确可靠。

名句 CLASSIC LINES

才立鸡竿垂彩索，望中人拜曳红旗

这句精准捕捉了唐代颁赦仪式的标志性瞬间，历代评论家都称赞其细节刻画精准传神，具有极高的史料价值与文学价值。

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宫廷历史学民俗学社会学

作者 POET

宋徽宗 1082-1135

皇帝、书画家、文学家

宫词 其八七