语文核心知识
重点字词注释
“艺”在这里是种植的意思,和我们现在说的艺术没有关系。“九畹”是古代的土地计量单位,这里泛指面积很大的种兰的地方。“纫”是把东西缝在衣服上佩戴的意思。“缣素”指的是古代白色的细绢,颜色洁白,常用来做书画或者衣服。“迟暮”就是指人的晚年,也可以用来比喻理想没有实现的人生后期。“桃李场”是指人多热闹、争名夺利的世俗场合,就像现在的名利场一样。“芳菲”就是花草盛开的样子,也可以用来形容人的风光得意。这些字词都是理解这首诗的基础,知道了意思就能读懂全诗讲了什么。
逐句白话释义
第一二句说想要种兰花就要种满大片的田地,兰花开放的时候香气会飘满整条道路。第三四句说把兰花缝在君子的衣服上佩戴,它的光彩比洁白的丝绢还要耀眼。第五六句说等到孤高的兰花凋零的时候,花瓣沾着秋天的露水慢慢枯萎。第七八句说如果能被君子采摘佩戴,就算到了凋零的时候也足以安慰晚年的失意。第九十句说采摘兰花我本来就不会推辞,只是新生的花枝很快就会变得老旧。第十一十二句说以前那些热闹的名利场里,年轻貌美的人站在门口风光无限。第十三、十四句说那些人都各自争着出头风光,可是花开又花落,又有谁会在意他们的兴衰呢。
核心主旨与内容概括
这首诗从头到尾都在写兰花,其实是借兰花来写作者自己的志向。作者觉得自己就像秋天的兰花一样,品格高洁,香气远播,不愿意和世俗的人一样争名夺利。他觉得只要能被懂自己的君子赏识,就算自己年纪大了、仕途不顺也没有关系。最后他把那些趋炎附势的人比作春天的桃李,虽然开得热闹,但是很快就会被人忘记,没有人会在意他们的兴衰。整首诗就是想告诉大家,做人要像兰花一样坚守高洁的品格,不要为了名利放弃自己的原则。
读写应用
基础诵读指导
读这首诗的时候,语速要稍微慢一点,不要太急。每一句的停顿可以按照“二二一”或者“二三”的节奏来,比如“艺兰/当/九畹,兰生/香/满路”,或者“艺兰当/九畹,兰生香/满路”都可以。读前四句的时候,语气要舒展明亮,读出兰花开放香气满路的开阔感觉。读五六句的时候,语气要稍微低沉一点,读出兰花凋零的伤感。读七八句的时候,语气要坚定,读出那种得到知己赏识的欣慰感。读最后六句的时候,语气要带一点淡然的批判感,读出对世俗风气的不屑。整首诗的整体语气要平和刚正,不要过于情绪化。
基础句式仿写指导
这首诗里“艺兰当九畹,兰生香满路”的句式很适合仿写,它的结构是“动词+事物+当+范围,事物+特性+满+范围”。仿写的时候可以先选一个你想要写的事物,比如梅花、竹子、松树这些有象征意义的植物。然后按照结构来填内容,比如写梅花的话,可以写成“种梅当千岭,梅开香满山”。写竹子的话,可以写成“植竹当百坡,竹生翠满坡”。写读书的话,也可以写成“读书当万卷,书成慧满身”。仿写的时候要注意前后两句的内容要对应,前面的动作和后面的结果要有逻辑关系,读起来要通顺,符合五言的节奏。多练几次就能写出很工整的句子了。
核心名句应用指导
“艺兰当九畹,兰生香满路”这句诗很适合在写和品格、奉献相关的作文里用。比如你写老师默默奉献,培养了很多优秀的学生,就可以用这句诗来开头,说“‘艺兰当九畹,兰生香满路’,我们的老师就像种兰花的人,培养了一届又一届优秀的学生,他们的品德影响了无数人”。或者你写志愿者的故事,也可以用这句诗,说志愿者们就像 spreading 香气的兰花,走到哪里就把温暖带到哪里。还有写先进人物的事迹的时候,也可以用这句诗来形容他们的高尚品格影响了很多人。用的时候要注意场景要符合,不能用在和品格、影响力无关的内容里。